PREVENIR DE

ADICCIONES
“La integralidad de la prevención,
frente a lo multifactorial del
consumo problemático”
MISIÓN
Prevenir a las Nuevas Generaciones
de la enfermedad de las Adicciones.
ACTUALENTE
Ofrecemos una serie de capacitaciones me-
diante talleres y conferencias, brindamos
herramientas, estrategias y recursos para
el abordaje multidimensional del consumo
problemático. Fortaleciendo a todas las
instituciones públicas y privadas que se
comprometan con la tarea preventiva.
VISIÓN
Que la sociedad desarrolle habilidades
preventivas, para transformar las
situaciones de riesgo en oportunidades
para la concientización, sensibilización
y reflexión.
FUNDAMENTO
Es necesario entender el funcionamiento
de las sustancias y de las conductas adicti-
vas, su repercusión en la salud y en el com-
portamiento. Hay que profundizar en sus
orígenes y en sus efectos, además de sus
formas de uso, su abuso y su futuro.
El planteamiento que se intenta formular
en este programa es muy sucinto pero in-
tentamos que, en la medida de lo posible,
consigan un nivel de conocimiento que
permita entender la problemática de las
adicciones.
La prevención concibe al abuso de sustan-
cias y las conductas adictivas como facto-
res de riesgo directos en la salud física,
psicológica y en las relaciones interperso-
nales de los individuos, así como en la sa-
lud pública, resultando en considerables
pérdidas humanas y materiales. Con el co-
rrer del tiempo, las sustancias, al igual que
las conductas adictivas se han transforma-
do en uno de los flagelos que asedia a las
nuevas generaciones.
PROPÓSITO

Promover estilos de vida en los que se logre restringir o eliminar el uso de estas sustancias o
conductas adictivas, así como disminuir los efectos negativos que pueden presentarse en el
individuo y la sociedad, proporcionando a los que ya sufren la adicción la atención
terapéutica y los servicios más apropiados.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Informar, concientizar y formar sobre la Objetivos de Conocimiento

enfermedad de las adicciones. Intentando
abrazar, sostener y contener la salud de
las nuevas generaciones.
Brindar información que favorezca el
conocimiento, describiendo las
características de esta enfermedad,
profundizando en sus orígenes, sus
efectos, sus formas de uso, su abuso y su
futuro.

Objetivos de Convicción

Que desarrollen la firme convicción de que

las sustancias y conductas adictivas en su
uso indebido enferman y en su buen uso
ayudan a la desarrollo de la salud.

Objetivos de Conducta

Concientizar, sensibilizar, despertar

preguntas, motivar a la detección
temprana, aliviar a padres, docentes,
alumnos, adultos responsables
desafiándolos a que se apropien de las
posibles soluciones generando un plan de
acción integral e integrador.
N U E S T R O S TA L L E R E S

PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO INTRODUCCIÓN AL CONSUMO

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Estos talleres buscan ayudar a los estu-
diantes a identificar los diferentes tipo
de adicciones tanto químicas como
conductuales y problematizar el consu-
mo, detectando cuando el consumo se
vuelve problemático. Proponemos una
evaluación de carácter personal para
que puedan identificar en que áreas es-
tán en riesgo. Se busca intencional-
mente trabajar el origen del consumo,
poniendo el énfasis no en lo que consu-
men, sino en lo que los consume. Final-
mente hablamos de cómo podemos
prevenirlas situaciones de riesgo y la
misma enfermedad de las adicciones.
PROBLEMÁTICO PARA
EDUCADORES, PADRES Y
ADULTOS RESPONSABLES
Mediante estos talleres proponemos agudi-
zar en el acompañamiento del desarrollo in-
tegral de las nuevas generaciones. Analiza-
mos los tiempos posmodernos, el crecimien-
to del consumo y la aceleración del tiempo.
Hablamos de la crisis de las instituciones y el
individualismo como factores desencade-
nantes y proponemos la reconstrucción de
los lazos sociales.
Talleres
Familias Conectadas, Familias
Prevenidas.

Talleres

Contradicciones, Del juego a la

enfermedad.
METODOLOGÍA

Un taller de una hora como tiempo mínimo.

Abordado desde la comunicación audiovi-
sual, con un lenguaje claro y familiar conse-
cuente al público del auditorio, con una clara
visión sociocultural.
Transferencia de experiencias reales, facili-
tando el espacio para la reflexión, fomentan-
do a la reconstrucción de lazos, promoviendo
las relaciones interpersonales saludables, uti-
lizando una dinámica participativa para pen-
sar lo colectivo, de manera colectiva.

TEMAS A DESARROLLAR

DESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMO Y PROYECTO DE VIDA.

AMISTADES Y AUTOESTIMA.

ADULTOS RESPONSABLES.

ARTICULANDO LA VIDA CON EL MUNDO EXTERIOR.

SITUACIONES DE RIESGO Y FACTORES DE PROTECCIÓN.

EL FORTALECIMIENTO DE LOS LAZOS SOCIALES.

LA INMEDIATEZ, LA ACELERACIÓN DE LOS TIEMPOS.

LA CAPACIDAD DE DISCERNIR, DEBATIR Y DECIDIR.