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Economía 2

Producto Académico N° 1: Tarea


Consideraciones:

Criterio Detalle
Tema o asunto La macroeconomía y el crecimiento económico: La contabilidad
nacional. El PIB real y la producción agregada. Los índices de precios y
el nivel agregado de precios. El crecimiento a largo plazo, las fuentes
del crecimiento y la convergencia.
Enunciado 1. Busca la información estadística del BCRP, del INEI u otros
documentos oficiales sobre el PBI desde el año 2005 hasta el 2016
(no proyecciones).
Una vez que tengas los datos. grafica el ciclo económico del
Perú en esos años. En cada etapa que ubiques en el ciclo,
identifica las causas que provocaron llegar a ese punto. Ejemplo:
“En el 2003 hubo una expansión económica gracias a la inversión
extranjera de …., la construcción de 20 hospitales y 1500 km de
carreteras en zonas productivas de….: etc.”
2. Busca la información estadística de los salarios mínimos a partir
del 2007 hasta la fecha y la tasa de inflación.
3. Con la información del salario mínimo, calcula la variación
porcentual.
4. Con esta información y la tasa de inflación, analiza y argumenta
si los incrementos de salario fueron realmente beneficiosos para
la población y en qué años no lo fueron.
Instrucciones para  Procesa los datos solicitados en Excel, de forma ordenada y
presentar el gráfica.
archivo en el aula  Para presentar el trabajo, deberás presentar en un documento
Word, los datos y resultados solicitados, así como utilizar gráficos
virtual
para explicar lo solicitado.
 Guarda el archivo y envíalo a través del icono “Enviar producto
académico N° 1” que encontrarás en el aula virtual.
 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluaran en el producto que estas
entregando.
Referencias para  Temas 1 al 4 de la unidad I del manual del curso, adjunto en el
realizar la aula virtual del curso.
actividad
 Banco Central de Reserva del Perú. (2019) Estadística Económica
(Consulta: Huancayo 04 de febrero de 2018). [Página Web].
Recuperado de www.bcrp.gob.pe

 Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2019) (Consulta:


Huancayo 04 de febrero de 2018). [Página Web]. Recuperado de
www.inei.gob.pe

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Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el


trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.

Criterios Logrado En proceso No logrado


(5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
Capacidad de organizar La presentación tiene un La presentación y La presentación y la
y procesar formato organización de la organización de la
información excepcionalmente información está bien información es confusa
atractivo y una organizada.
información bien
organizada

Incluye 3 o más
Incluye 2 argumentos de Incluye 1 argumento de
argumentos de evidencia
Análisis y explicación evidencia (hechos, causa - evidencia (hechos, causa
(hechos, causa - efecto)
de datos efecto) que apoyan la opinión - efecto) que apoyan la
que apoyan la opinión
del estudiante opinión del estudiante.
del estudiante
Contenido y Precisión Cubre los temas a Incluye conocimiento El contenido en mínimo
profundidad con detalles básico sobre el tema y tiene errores en los
y cuantificada. hechos
Fuentes de información Registro cuidadoso y Registro no muy preciso de No registra fuentes de
preciso de las fuentes de las fuentes de información. información.
información

Total
Nota:

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