Miguel Carlos Madeira Anatomia da Face BASES ANATOMOFUNCIONAIS PARA A PRATICA ODONTOLOGICA ve 6° edigao f poe g ) ees A lntirudluyay av estudo da face Cranio Anatomia aplicada do cranio Mrisculos da face Articulacdo temporomandibular Boca Sarvier Vascularizacao sangitinea e linfética da face Nervos da faceApresentagio da 6° edicdo Desde 2004, quase todos 0s capitulos desta obra estio incorpara- dos an livra “Anatomia facial com fundamentos de anatomia sis- témica geral” (Edit. Sarvier, Sao Paulo), redigido por mim em parveria com 0 Prof. Roelf J. Cruz Rizzolo. ‘A intencao era continuar a oferecer uma anatomia especifica da face, porém acrescida de nocoes de anatomia humana geral, como se fossem dois compéndios em um $6. A justificativa era que a uniao desses assuntos corfespondia ao conterido total da ciscipli- na de Anatomia, do curso de Odontologia. Apesar de mais com- pleto, continuaria a ser um livro apenas, 0 que traria vantagem econdmiea na sua aquisicao. Realmente, “para uma boa formagio em Anatomia odontolégica, deverse dar atencio especial ao cstedo da face, anas também ¢ preciso obter um conhecimento, pelo menos hisico, de todo o.com pu lumen”. Mas, como uta parcela dos leitores, tals como alunos de cursos de especializacdo, interessa-se apenas por uma publicacto especifica sobre a face, este livro “Anatomia da face” continua a ser editado. Foi feito um especial esforco para simplificar esta 6 edicao, a fim do nferseoe mais ohjotividade & manter as candicées de compra. Para tanto, como principal modificagao, foram excluidos os sete textos de estudo dirigido, sob a denommagao “Salba mais sobre 0 viseerocrénio.,.sobre muisculos cofélicos...sobre ATM ete.”, que es- tavam incluidos no “Apéndice”. Mao, como e22c0 tovtos abrangem aacuntor fundamontais © por mitem ao leitor re-estudar e avaliar seu aproveitamento no es- tudo, por conta propria, cles ndo podem simplemente ser ex- cluidos. Devido a sua importincia, passaram a constar do site ywwwanatomialacial.com ¢ podem scr achados, sob os mesos titulos, no link “Aprendendo Anatomia” e, a seguir, "Estuclo diri- pido” Os testes de auto-avaliacdo (avaliacao formativa) nos finais dos capitulos, que jé faziam parte da 3+ edigdo, permanecem. Na “Apresentagao” da edicao precedente havia urn lealu ditigi- da aos estudantes, sob a forma de recomendagoes, que compu- nham um codigo de comportamento do estudante no estudl, 10 relacionamento interpessoal ¢ na vida universitéria. Esse texto foi modificado, ampliado, e hoje também faz parte do mesmo sife www anaiamiafacial com, padenda ser encontrado sob 0 titulo “Recado aos alunos ingressantes” no link “Aprendendo anatamia” 0, a soguir, “Reflexbes sobre educagiio 1miversitéria” Outres texios, dirigides a alunas e professores, podem ser encomstrados ino mesmo link. Un deles, "A xociom cultura da cola na escola”, versa sobre o artificio de colar durmaie as aonliagdes escolares. Esse texto ad-verte sobre priticas ileitas, 20 simular situagies possfoeis, de mancira ‘muita peculiar. Ao destacar o valor da ética como necessidade incontes- fe, insta os alvmos a fazerera um esforco inteligente tendo em vista @ cultivo de bons habitos ¢ 0 reconiecimento da consciéncia de seu valor € de suas possibiidades Encontram-se no mesmo link “Aprendencio anaéowia” (“Reflextes sobre adcagéio universitdria’”), do site wecw.anatomiafacial.con, os textos se _guintes: “Ensino, pesquisa, extensio”, “Reflexdes sobre Edkweagaio (dentro @ fora ca sala de aula)”, “O ensino da Anatomia e suas difcutdades” ~ em das partes -, “Modelo de plano de ensino de Anatomia para cursos de Odontologia”, “Os dois lados da aula exposition,” “Auntingio discente (aspectos priticos da verifieagto do rendimento escolar)”, “Estudo dirigi- sto” © “O pore de ser bone pressor”. Os cinco primeiras textos citados referem-se a reflextes sobre a Educagio. como consigao vital pare o progressa do pais —, sobre 0 papel do profes sor na escola ¢ fara dela, especificamente, dentro do ensirio da Anato- ‘mia, cont conceituages e pareceres sobre algumas pitas docentes, A redagio sobre a aula exposttiva pondera as criticas que ela tem recebi- do pela sua propalada incficiéncio e, av contrario, procira valoriza-ta como estratégia de aprendizagent. Ao término sfo indicados wirios pro- ‘edimentos para o aprinoramento desse meia de ensito. A “avsllagio discente” aborda intciahmente a avaliagio diagnistica, que éebradta como wna necessidade. Mas a maior parte do texto refere-se {t avalingiio somuation, em Anniomia odontolégica. Varios exemplos de ‘como formular questies sto oferecidos. Em “Estudo dirigido”, algumas modalidades so mostradas por meio de exemplos, na dren de Anatonsia para dentistas. Sao rotetros de um esti doadicional ow complementar, preparados dented, que propdem nova ‘maneira de entender, recordar e consolidar nim assunto que ja fo esteda- do (recém-estusdado, de preferéncia). No mais, 0 “Anatomia da face” mostra nao ter perdido sua iden- tidade, nem se desviado de seu projeto inicial de incorporar a Aratomia ao contexto da Odontologia. A redacio mantém-se de acordo com a “Terminologia Anatomica Internacional’, da Federacdo Internacional de Associacdes de Anatomistas, traduzida por uma comissio da Sociedade Brasilei- rade Anatomia, como nao poderia deixar de set. Os termos cons- tantes do Glossdrio foram destacados ao longo do texto mediante @ utilizacao de um asterisco (*). Este livro tem utilidade comprovada para alunos de graduacao, mas 6 também oferecido a profissionais da area da satice, que treqtlentemente necessitam de recordagao e reciclagem, Seu con leticlo esid sujeito a atualizagdes e corregdes, que esses profissio- ais, notadamente os colegas professotes, certamente proporao para seu constante aprimoramento. £ 0 que deseo. MIGUEL CARLOS MADFIRA e-mail: madeira@anatomiafacial.com memadeir@terra.com.br