GUÍA UNIDAD 1

”Historias de animales”
2° BÁSICO Nombre:

Habilidad a trabajar: Leer, identificar, comprender

Curso: 2° Fecha:
y relacionar.

Objetivo: Identificar y comprender uso de sinónimos y antónimos en tipos distintos de

textos.
Profesor: Miss Melisa Acuña Cancino.

¿Cómo escoger un sinónimo o antónimo?

Como conociste en la Lección 1, un sinónimo es una palabra que significa lo

mismo que otra y un antónimo es aquella que tiene un significado contrario.
Cuando buscas un sinónimo o un antónimo, es importante que consideres una
palabra que sirva para reemplazar a la anterior en el contexto en el que se
encuentra para no modificar las demás. Por eso debes considerar también género
y número para los sustantivos y adjetivos.
Por ejemplo, si la palabra tiene género femenino y número singular, debes escoger
un sinónimo femenino y singular:

El elefante es bonito.

lindos linda lindo

Para escoger sinónimos o antónimos de las acciones, también debes fijarte en que
concuerde con la persona que la realiza o en la forma en que termina la acción.
Observa este ejemplo en el que se utilizó un antónimo.
 Los gallos van a comprar alimento.

vender vendes venden

1. Completa las tablas escribiendo un sinónimo para cada palabra. Fíjate bien en
el género y el número de los sustantivos y adjetivos o bien en la persona que
realiza la acción, en el caso de los verbos.

enorme boda
enormes bodas
observas madre
observan madres
pequeño descanso
pequeña descansé
pequeñas descansemos

2. Reescribe las oraciones utilizando sinónimos o antónimos, según te indiquen

los recuadros, para las palabras subrayadas.

sinónimo

a) Sofía y Dante danzaron muy bien juntos.

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antónimo
b) ¡Emilia está muy contenta!

_________________________________________________________________

antónimo
c) Las personas no deben ser malvadas.

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sinónimo

d) Los perritos salieron de paseo juntos al parque.

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sinónimo
e) En la casa hay muchos sillones.

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