SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 21120023_1_VIRTUAL

Nanotecnología y Aplicaciones Versión: 1
Resultado de Aprendizaje: Competencia:
DIFERENCIAR APLICACIONES QUE SON DE NANOTECNOLOGÍA Y Realizar procedimientos de muestreo
LAS QUE NO CON BASE EN NORMATIVIDAD INTERNACIONAL
para análisis fisicoquímico, de acuerdo
con los protocolos establecidos por el
2. INTRODUCCIÓN sector.
Duración de la guía ( en horas):

Estimado aprendiz , durante la segunda actividad de aprendizaje del programa usted , tuvo la
oportunidad de aprender más acerca de las técnicas de caracterización y fabricación de materiales a
nanoescala y las diferentes aplicaciones de nanoestructuras y nanomateriales.

Así es como para consolidar lo aprendido, en esta semana se le propone la realización de 1 evidencia de
aprendizaje: un taller.

¡Bienvenido!

2. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)

Taller de Aprendizaje: El taller propuesto para esta semana contiene 3 puntos:

i. Investigación:
a. Escoja uno de los siguientes 3 términos:
Celda fotovoltaica
Nanocápsula de oro
Autoensamblaje
b. Realice una pequeña investigación del término escogido y su relación con las
aplicaciones de la nanotecnología.
c. Escriba un informe de mínimo 150 palabras, en el cual muestre los resultados de su
investigación. Puede utilizar imágenes, videos, o cualquier recurso que pueda enriquecer
su escrito.
 ii. Instrumentos usados para la caracterización de materiales a nanoescala: Diligencie el siguiente
cuadro cuidadosamente:

Instrumento Significado Resolución Funcionamiento Ventajas Desventajas Imagen

T.E.M

S.E.M

A.F.M

Luego, realice una comparación entre cada uno de los instrumentos nombrando sus principales
similitudes y diferencias.

iii. “Un niño y su átomo”. Explore a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=dLr4rt4HaGA la película más pequeña del mundo hecha en el
año 2013 por investigadores del IBM. Luego investigue y anote en su documento detexto:

a. ¿Quiénes fueron los científicos que crearon la película?

b. ¿Cómo fue hecha la película?
c. ¿Qué características, aplicaciones y usos tiene el microscopio utilizado para realizar la película?
d. ¿Cuál es la relación de la memoria atómica y el almacenamiento de datos con lapelícula?

NOTA: Diligencie los 3 puntos del taller, en un sólo documento de texto, envíelo a su tutor por
medio del espacio de envío correspondiente, el cual se encuentra disponible en la sección
actividades de la tercera actividad de aprendizaje.
3 .Evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

De Conocimiento, desempeño y
producto :
Selecciona las diferentes
Taller aplicaciones de la
nanotecnología y las clasifica Taller de Aprendizaje
según el área transversal que
impacta.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Plataforma Blackboard.
Material Actividad de Aprendizaje 3.
Material de Apoyo. Actividad de Aprendizaje 3.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Nanociencia: es el estudio de los principios fundamentales de las moléculas y estructuras de dimensiones

entre 1 y 100nm.

Nanoescala: dimensiones que varían entre 1y 100nm

Nanomateriales: materiales que tienen una o más características geométricas ananoescala.

Nanotecnología: es la creación, procesamiento y caracterización de materiales a nanoescala, también

puede ser definida como el principio de manipulación de la estructura de la materia a nivel molecular, para
la producción de nuevos dispositivos y materiales útiles con características únicas(1)(2).
 6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

- Khan, W ; Asmatulu, R. Nanotechnology emerging trends, markets and concerns. Chapter 1. 1-16p.
Nanotechnology safety, 2013. Elsevier B.V. USA. ISBN:978-0-444-59438-9

- Ramsden, J. What is Nanotechnology?Nanotechnology, 2011. 1-14p.

- Un niño y su átomo. (2013). En You Tube. Recuperado de

http://www.youtube.com/watch?v=dLr4rt4HaGA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Elaborada por: Andrea Reyes Meneses Centro de Manufactura en Textiles y Cuero.

Revisada por: Mónica Patricia Osorio Asesora Pedagógica. Línea de Producción. SENA.

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