FORMATO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Asignatura: SALUD MENTAL EN EL EMBARAZO 1.2 Ciclo: 2019-I

1.3 Docente responsable: HUARCAYA JEFF, NARREA KARLA 1.4 Fecha: 06/03/19

1.5 Duración: 1h 30min

II. CONTENIDO, COMPETENCIA, CAPACIDADES, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS:

CONTENIDO COMPETENCIA CAPACIDADES ACTITUDES INDICADORES DE INSTRUMENTOS

(aprendizaje esperado) EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
SESIÓN 4. Actualiza los conocimientos en Identifica y explica los  Valora la importancia  Logra definir el  Test de salida.
VIOLENCIA EN la Salud Mental durante el principios psicológicos y del curso para lograr concepto  Participación
LA GESTACIÓN Y embarazo, para poder realizar socio-ambientales del el aprendizaje. violencia. durante el
PUERPERIO. prevención y/o un tratamiento comportamiento en  Promueve la  Reconoce a la seminario.
 Definición de oportuno y adecuado de gestantes y puérperas. búsqueda de la violencia como
violencia. posibles trastornos mentales verdad. un problema de
 Relación entre en la gestación y puerperio.  Promueve el salud pública en
la violencia- compromiso ético en el Perú.
gestación- todo su quehacer.  Establece una
salud mental.  Busca la integridad relación entre la
 Situación de la (honestidad, violencia y
violencia equidad, justicia, problemas de
hacia las solidaridad y salud mental en
gestantes en vocación de gestantes y
el Perú. servicio). puérperas.
 Compromiso con la
calidad y búsqueda
permanente de la
excelencia.
  Valora la
puntualidad.
 Promueve una
actitud innovadora y
emprendedora.

III. ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS, MEDIOS, MATERIALES Y TIEMPO

FASES ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES MEDIO Y TIEMPO

MATERIALES
Motivación: 1) Se presentará brevemente el caso de una gestante con ideas suicidas la cual vive en un entorno
de violencia. 2) Se preguntará a los participantes del seminario sobre las experiencias de sufrir actos violentos
durante su formación como médicos.
INICIO

Videos
20 min
Recuperación de saberes previos: Se preguntará a los participantes del seminario sobre los conceptos que
tengan de violencia

Generación de conflictos cognitivos: ¿Es la religión cristiana violenta? ¿Qué es la violencia cultural?
Un grupo de alumnos expondrá la violencia:
 Definición de violencia.
 Tipos de violencia. Resúmenes
PROCESOS

 Violencia en el Perú. Textos de lectura

50 min
 Violencia en la gestación y puerperio. seleccionados
Power point
Retroalimentación: Se preguntará a los participantes del seminario sobre lo expuesto por sus compañeros. Se
fomentará el debate en base a la experiencia del docente responsable.
 Evaluación: Se tomará el test de salida (4 preguntas).
SALIDA

Exámenes de salida 20 min

Extensión: Se fomentará a la investigación. Se puede proponer algunos temas de investigación.

IV. OBSERVACIONES: