1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Observa o mapa do concelho de Torres Vedras.

1.1 – Quantas freguesias constituem o concelho de Torres Vedras?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1.2 – Em que freguesia do concelho de Torres Vedras vives?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1.3 – A que distrito português pertence o concelho de Torres Vedras?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

2 – Completa o quadro.

Eu vivo em _______________.
A minha localidade
_______________.
A
minha
freguesia
_______________.

pertence

fica

à

no

freguesia

de

concelho

de

3 – Indica a tua naturalidade.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Indica a tua nacionalidade.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – Pinta o distrito onde vives.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ficha de Trabalho
1 – Completa o teu Bilhete de Identidade.

Ano: ____

1º Ciclo do Ensino Básico

2 – Qual a tua naturalidade?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Indica a tua nacionalidade.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Pinta o distrito onde vives.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Completa o esquema com os nomes dos órgãos do Aparelho Digestivo.

2 – Em que se transformam os alimentos ao ser mastigados na boca?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

3 – Que suco é produzido nas glândulas salivares para ajudar no processo da
digestão?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Para onde passa a parte aproveitável dos alimentos ao chegar ao intestino
delgado?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – O que acontece à parte não aproveitável dos alimentos no intestino grosso?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

Os alimentos fornecem energia aos seres humanos.
A nossa alimentação deve ser saudável e variada.
As glândulas salivares produzem mel.
A parte aproveitável dos alimentos passa para a urina.
O bolo alimentar forma-se na boca.
O quimo forma-se no esófago.
O esófago liga a faringe ao estômago.
O quilo forma-se no intestino delgado.
O fígado e o pâncreas ajudam à produção de sucos.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

A digestão é a transformação de alimentos em energia.
A digestão realiza-se no Aparelho Digestivo.
O bolo alimentar forma-se no estômago.
A saliva é produzida pelo fígado.
No estômago o bolo alimentar transforma-se em quimo.
A parte aproveitável dos alimentos passa ao sangue.
Os pulmões recebem os alimentos saídos do estômago.
O esófago liga os intestinos entre si.
É pelo recto que são expulsas fezes.
A digestão demora entre duas a três horas a fazer-se.
2 – Indica os órgãos que constituem o Aparelho Digestivo.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Que suco produzido nas glândulas salivares ajuda à transformação do bolo
alimentar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4 – Liga correctamente.

1º Ciclo do Ensino Básico

bolo alimentar

estômago

quimo

intestino delgado

quilo

boca

5 – Como se chama o órgão que une a faringe ao estômago?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

6 – Para onde passa a parte aproveitável dos alimentos ao chegar ao intestino
delgado?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Sob que forma são expulsas as partes não aproveitáveis dos alimentos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Como deve ser a tua alimentação para manteres o bom funcionamento do teu
organismo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Qual o principal órgão do Aparelho Circulatório?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Como se chamam os diferentes canais sanguíneos que percorrem o nosso
corpo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3 – O que transporta o sangue nas artérias?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – O que transporta o sangue nas veias?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

O sangue percorre o nosso corpo de baixo para cima.
O coração é o principal órgão do Aparelho Circulatório.
O sangue vai a todas as partes do nosso corpo.
O sangue transporta oxigénio e dióxido de carbono.
As artérias transportam frutas e legumes até ao coração.
É o coração que impulsiona o sangue para todo o corpo.
As veias levam o dióxido de carbono até aos pulmões.
O sangue vai ao esófago buscar nutrientes.
O coração só funciona de duas em duas horas.
Podemos sentir a nossa pulsação nos nossos pulsos.
O coração fica do lado esquerdo do peito.
6 – Onde vai o sangue buscar as substâncias nutritivas de que o nosso corpo tem
necessidade?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – O que transporta o sangue nas artérias?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – O que transporta o sangue nas veias?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3 – Liga correctamente.

veias

… impulsiona o sangue para todo o corpo.

artérias

… transporta sangue com dióxido de carbono.

coração

… transporta sangue com oxigénio e nutrientes.

4 – Qual o principal órgão do Aparelho Circulatório?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Qual a principal função do coração?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Onde vai o sangue buscar as substâncias nutritivas de que o nosso corpo tem
necessidade?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

É o estômago que impulsiona o sangue para todo o corpo.
As veias levam o oxigénio até aos pulmões.
O sangue nas artérias leva oxigénio e nutrientes.
Os vasos capilares levam o sangue às extremidades do corpo.
O sangue percorre todo o nosso organismo.
O coração fica do lado direito do pé esquerdo.
O coração é o principal órgão do Aparelho Digestivo.
O sangue vai ao intestino delgado buscar nutrientes.
O coração funciona ininterruptamente.
Podemos sentir a nossa pulsação no nosso ouvido direito.
A viagem do sangue pelo corpo chama-se circulação.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Por onde entra o oxigénio no nosso organismo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Quais os órgãos que formam o Aparelho Respiratório?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3 – Liga correctamente.

inspiração

… saída do ar dos pulmões.

expiração

… entrada do ar nos pulmões.

4 – Que gás é inspirado que nos permite viver?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Qual o gás que nós expulsamos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Legenda a imagem correctamente.

1

_________
_

2

_________
_

3

_________
_

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

A respiração é a entrada e saída de ar no nosso organismo.
O ar entra pelos olhos e pelos ouvidos.
Os pulmões estão sempre a receber e expulsar ar.
O sangue vai aos pulmões libertar dióxido de carbono.
O sangue recebe oxigénio nos rins.
A inspiração é a saída de ar do nosso organismo.
A expiração é a saída de ar do nosso organismo.
O oxigénio é o gás que nós precisamos para viver.
A traqueia une os pulmões à laringe.
2 – Quais os órgãos que formam o Aparelho Respiratório?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – O que é a inspiração?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – O que é a expiração?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Completa o texto que se segue.

Os órgãos que permitem a entrada e saída do ar formam o
_______________ _______________.
O ar entra pelas _______________ _______________ que
ficam no nosso nariz.
A
_______________
é
a
(_______________) nos pulmões.

entrada

de

ar

A _______________ é a saída do ar (dióxido de carbono)
dos nossos pulmões.
O _______________ recebe o oxigénio na sua passagem
pelos pulmões.
6 – Como se chama o gás que expulsamos ao expirar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – O que é a excreção?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Através de que órgãos se pode realizar a excreção?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Como são eliminadas pela pele as impurezas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Quais os órgãos que constituem o Aparelho Urinário?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – Legenda a imagem.

1 - _______________

2 - _______________

3 - _______________

4 - _______________

1º Ciclo do Ensino Básico

6 – O que acontece ao sangue nos rins?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

A excreção de impurezas faz-se apenas pelos pulmões.
O sangue é filtrado nos rins.
O principal órgão do aparelho urinário é o coração.
As impurezas misturadas com água formam a urina.
A pele elimina as impurezas através do suor.
Devemos evitar tomar banho, para não molhar a pele.
Não devemos beber água fora das refeições.
A urina sai através da uretra.
Através dos pulmões o corpo elimina vapor de água.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

Os pulmões, a pele e os rins são órgãos excretores.
Nos rins dá-se a filtragem do dióxido de carbono.
Os principais órgãos do aparelho urinário são os rins.
As impurezas misturadas com água formam o sangue.
A pele elimina as impurezas através do ADN.
Devemos procurar manter a nossa pele sempre limpa.
Devemos ingerir grandes quantidades de água ao longo do dia.
A urina sai através das artérias.
Os ureteres ligam os rins à bexiga.
2 – Indica os principais órgãos responsáveis pela função excretora do corpo
humano.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Quais as duas funções da pele?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Como elimina a pele as impurezas do sangue?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Os pulmões têm uma função excretora através da expiração. O que eliminam
eles?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Qual o principal órgão do Aparelho Urinário?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Que função desempenham os rins no Aparelho Urinário?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Qual a função da bexiga no aparelho Urinário?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9 – Como se forma a urina?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10 – Legenda correctamente a imagem.

1 - _______________

2 - _______________

3 - _______________

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – O que é a reprodução?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Legenda correctamente a imagem.

3 – Indica o nome da célula sexual masculina.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Indica o nome da célula sexual feminina.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – O que é a fecundação?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

6 – No caso do Homem, onde se forma o novo ser, resultante da união das
células sexuais masculina e feminina?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Quanto tempo demora a gestação humana?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

A célula sexual masculina é o espermatozóide.
O óvulo é a célula sexual masculina.
Um embrião humana leva doze meses a desenvolver-se.
O embrião humano desenvolve-se num ovo.
A fecundação é a união do óvulo e do espermatozóide.
A reprodução é o acto de gerar seres semelhantes.
Os espermatozóides estão armazenados nos testículos.
Os óvulos estão armazenados nos ovários.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Legenda correctamente as imagens.

2 – O que é a fecundação?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Como se chamam as células sexuais feminina e masculina?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Onde se desenvolve o embrião humano?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – Quantos meses demora o embrião humano a desenvolver-se plenamente?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

6 – Completa o crucigrama.
1
8
2
3

7
4

5
6
1 – Célula sexual masculina.
2 – Local onde estão armazenados os espermatozóides.
3 – Órgão sexual masculino.
4 – Célula sexual feminina.
5 – Órgão sexual feminino.
6 – Encontro entre o óvulo e o espermatozóide.
7 – Número de meses que leva a gestação humana.
8 – Local onde estão armazenados os óvulos.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Ilustra as frases que indicam situações agradáveis e risca as que
representam situações desagradáveis.

O João está na
cama muito
quentinho.

O João cai e
aleija-se num
joelho.

O meu clube
ganhou.

2 – Completa as frases com as palavras do quadro.

alegre

nervoso

riu

chorou

triste

aflito

medo

O Ivo recebeu um presente. Ele ficou _______________ e _______________.
O gato ia sendo atropelado. O Ivo ficou _______________ e _______________.
O Ivo viu uma cobra. Ele teve _______________.
O Ivo não sabe a tabuada. Ele ficou _______________ e _______________.
3 – Que tipo de sentimentos tens pelos teus pais?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Menciona uma sensação desagradável que já te tenha ocorrido.
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

5 – Liga correctamente.
Está muito calor!

Estou a tremer!

Ai, que frio!

Até tenho fome!

Não como há umas horas.

Transpiro muito.

Magoei-me!

Ai, que dor!

6 – As situações com que nos deparamos todos os dias são diferentes umas das
outras. Dá exemplos, conforme te é pedido.

Situações agradáveis
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Situações desagradáveis
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – O João foi à festa de anos da Paula. Estavam lá muitos amigos. Comeram,
brincaram e ouviram música. Uma festa de anos é uma situação:
… agradável.

… desagradável.

2 – Quando se está numa situação agradável, o que se sente?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Na festa, as crianças comeram bem. Completa as frases.
Comeram bem, porque estavam com _______________. No fim da
festa, já não tinham fome, porque estavam _______________.
4 – Assinala as hipóteses correctas.

Quando se está numa situação desagradável, pode sentir-se…
fome

frio

medo

satisfação

alegria

tristeza

susto

vontade de rir

pânico

5 – Descreve alguma situação em que tenhas tido:

alegria

_________________________________________________

dor

_________________________________________________

medo

_________________________________________________

tristeza

_________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

6 – Completa com as palavras do quadro.

O que podem as pessoas fazer quando sentem…
alegria

___________
_

chorar

susto

___________
_

saltar

medo

___________
_

rir

tristeza

___________
_

tremer

7 – Conta situações em que tenhas sentido…

satisfação

_________________________________________________

desconfort
o

_________________________________________________

aflição

_________________________________________________

susto

_________________________________________________

8 – Completa as frases com as palavras do quadro.
carinho
amor
ternura
amizade

A mãe da Paula preparou-lhe a festa de anos com ____________.
A Paula convidou os amigos com ____________.
Todos lhe levaram prendas com ____________.
A Paula agradeceu a todos os convidados com ____________.

9 – Completa.

1º Ciclo do Ensino Básico

Quando as pessoas se zangam, sentem…
raiva.

amizade.

carinho.

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Completa as frases.
Quando respiramos, o ar entra pela ____________ ou pelo
____________ e vai aos ____________ purificar o ____________.
2 – Assinala a resposta certa.

O ar é puro, quando tem…
…muito oxigénio e é limpo.

…muitas poeiras.

…muito pólen das flores.

…muito fumo.

3 – Onde achas que o ar é mais puro, na cidade ou no campo? Porquê?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 – Escreve as palavras puro ou poluído nas frases correctas.
O ar que não é próprio para respirarmos é um ar ____________.
Quando o ar é ____________, sentimo-nos bem.
O ar ____________ tem muito oxigénio.
O ar ____________ tem fumo, venenos e poeiras.
5 – Assinala a resposta correcta.

1º Ciclo do Ensino Básico

…sempre com as janelas fechadas e o aquecedor aceso.
…com alguma janela aberta para entrar ar fresco.

6 – Completa as frases com as palavras humidade, micróbios e sol.
Nos locais onde nunca bate o ____________, há muita ____________
e desenvolvem-se muitos ____________.
7 – Indica algumas das vantagens do sol.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Descreve alguns dos perigos do sol.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9 – Observa as gravuras e escreve uma frase sobre cada uma.

____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________

1º Ciclo do Ensino Básico

____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – O Rui e a Rita gostam de andar de bicicleta. São cuidadosos, andam devagar
e cumprem o código. Completa as frases sobre as regras de segurança, com as
palavras do quadro.
braço

Cumprir o código é ter atenção aos ____________.

sinais
direita

Devemos seguir sempre pela ____________.
Quando queremos mudar de ____________, devemos fazer sinal.

direcção
Devemos usar o ____________ para indicar mudança de direcção..
2 – Escreve a palavra hemorragia nos casos em que ela acontece.
Deitar sangue pelo nariz.

_______________

Um golpe num dedo faz muito sangue.

_______________

Estar com dores de cabeça e garganta.

_______________

Cair e ficar a sangrar de um joelho.

_______________

Apanhar Gripe A.

_______________

3 – O que costumam ter as caixas de primeiros socorros?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

1º Ciclo do Ensino Básico

4 – Caso uma hemorragia nunca mais parar, o que é preciso fazer?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5 – O Rui ia de bicicleta e um cão mordeu-o. Lê as frases e completa com
Verdadeiro ou Falso.

Perguntar se ao dono se o cão estava vacinado.
Pedir que o levassem ao hospital ou ao centro de saúde.
Ficar a chorar no meio da rua.
Não ligar importância ao assunto.

6 – O que devias fazer caso te mordesse uma cobra?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – E se te ferrasse uma abelha?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Assinala as respostas correctas com uma X. Se um dia um insecto te
ferrasse o que devias fazer?

Coçar muito o sítio da picada.
Por uma pomada no sítio da picadela.
Consultar o médico se o local da picada inchar muito.

1º Ciclo do Ensino Básico

Não ligar importância nenhuma a isso.

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 - Observa atentamente a árvore genealógica e completa o texto.

A Sónia, a Mara e o Rui são _______________. No domingo foram com os pais, o
senhor _______________ e a senhora _______________, visitar os avós paternos.
Estes avós chamam-se _______________ e _______________.
Na casa dos avós estava a tia _______________, irmã do pai da Sónia, com o
marido, o tio _______________, e o filho, o _______________, que é primo da
Sónia e dos irmãos.

1º Ciclo do Ensino Básico

No regresso a casa, visitaram também os avós maternos, o senhor
_______________ e a senhora _______________.
Lá comeram um delicioso pudim que a tia _______________, irmã da mãe da Sónia
trouxera.
2 - Como se chamam os pais da Sónia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Que parentesco têm a Helena e o Miguel com a Sónia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4 - Completa os espaços em branco.
A Sónia, a Mara e o Rui são _______________ do Lucien.
A Sónia é _______________ do Rui e da Mara.
O António, a Graça, o Joaquim e a Clara são _______________ da Sónia.
5 - Quantos anos há numa década?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Completa.
A mãe da Sónia tem 32 anos. Já viveu _______________ décadas.
O avô do Lucien tem 75 anos. Já viveu _______________ décadas.
O tio da Sónia tem 40 anos. Já viveu _______________ décadas.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ano: ____

Ficha de Trabalho
1 – Como se chamam os teus pais?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Escreve o nome dos teus avós.

Avós Maternos

Avós Paternos

____________________

____________________

____________________

____________________

3 – Relaciona correctamente.
Os meus primos…

…são irmãos dos meus pais.

Os meus tios…

…são filhos dos meus tios.

Eu…

…é pai do meu pai.

1º Ciclo do Ensino Básico

O meu avô paterno…

…é mãe da minha mãe.

A minha avó materna…

…sou filho dos meus pais.

4 – Como se chama o esquema que representa as gerações duma família.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – Quantos tios e tias tens?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

6 – Qual a relação de parentesco entre ti e os pais dos teus pais?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Completa a Árvore Genealógica da tua família.

1º Ciclo do Ensino Básico

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ficha de Trabalho

Ano: ____

1º Ciclo do Ensino Básico

1 – Quem vive na tua casa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 – Assinala os que fazem parte da tua família.

avós

primos

vizinhos

companheiro
s

amigos

tios

3 – Preenche o quadro correctamente.
Os irmãos da minha mãe são meus _______________.
Os irmãos do meu pai são meus _______________.
Os pais da minha mãe são meus _______________.
OS pais do meu pai são meus _______________.
Os filhos dos meus tios são meus _______________.
Os filhos dos meus pais são meus _______________.
4 – Completa com Verdadeiro ou Falso.

Há pessoas da minha família que vivem longe de mim.
As pessoas da mesma família vivem sempre perto umas das outras.
Os pais da minha mãe são meus avós paternos.
Os irmãos dos meus pais são meus sobrinhos.
5 – Quem são os teus avós paternos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Liga os graus de parentesco correspondentes.

1º Ciclo do Ensino Básico

avô

sobrinho

tio

primo

pai

neto

primo

filho

7 – Completa o esquema com os nomes, para ficares com a árvore da tua família.
Começa de baixo para cima.

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ficha de Trabalho

Ano: ____

1º Ciclo do Ensino Básico

1 – Escreve os nomes e as idades dos teus avós.

Avós Maternos

Avós Paternos

____________________

____________________

____________________

____________________

2 – Sabes qual era a profissão dos teus avós? Escreve-as.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 – Ordena as frases pela ordem em que aconteceram no tempo.

Casamento dos meus pais.
Nascimento dos meus pais.
O meu nascimento.
Casamento dos meus avós.
4 – O que é um álbum de família?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 – Onde moram os teus avós maternos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 – Onde vivem os teus avós paternos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7 – Onde nasceste tu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8 – Escreve na linha do tempo o algarismo correspondente a cada um destes
factos.

1º Ciclo do Ensino Básico

1970

O casamento dos teus pais.

1

O ano em que estamos

3

O teu nascimento.

2

A tua entrada na escola.

4

1980

1990

2000

2010

2020

2030

2040

2050

2060

9 – Quantos anos tem uma década?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10 – O Sr. Asdrúbal nasceu em 1978. Quantas décadas já viveu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Nome: ________________________________________
Data: ___________________________________

Ficha de Trabalho

Ano: ____

1º Ciclo do Ensino Básico

1º Ciclo do Ensino Básico

1º Ciclo do Ensino Básico

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