“...

SEMBRANDO FUTURO…”
Escuela Héroes del Itata
Asignatura: Lenguaje y Comunicación- Lengua y Literatura
Profesora: Flor Muñoz E.
Nota:

NOMBRE ALUMNO(A)
FECHA ______/_______/ 2019 CURSO _____Año____ PUNTAJES
UNIDAD Héroes en distintas épocas IDEAL REAL OBTENIDO
OBJETIVO
(OA2)- (OA3)- (OA11)- (OA19) 36 puntos

I. ITEM COMPRENSIÓN LECTORA. Lea atentamente el texto, luego responda encerrando

en un círculo la alternativa correcta.

“LA TELA DE PENÉLOPE, O QUIÉN ENGAÑA A QUIÉN”

Hace muchos años vivía en Grecia un hombre llamado Ulises (quien, a pesar de ser bastante
sabio era astuto), casado con Penélope, mujer bella y singularmente dotada, cuyo único defecto
era su desmedida afición a tejer, costumbre que le ayudó a pasar sola largas temporadas.

Dice la leyenda que en cada ocasión en que su esposo, con astucia observaba que a pesar de
sus prohibiciones ella se disponía una vez más a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le
podía ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que sin
decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a sí mismo.

De esta manera ella conseguía mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes,
haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía,
como pudo haber imaginado el escritor Homero, que, como se sabe, a veces dormía y no se daba
cuenta de nada.

Augusto Monterroso, en Antología del microcuento hispanoamericano.

1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? (1 pto)

a. Ulises
b. Homero
c. Penélope
d. Los pretendientes.

2. ¿Por qué motivo viajaba Ulises? Porque: (1 pto)

a. Deseaba recorrer el mundo

b. Penélope ansiaba tejer
c. Quería mantenerse lejos de casa
d. Esperaba encontrarse a sí mismo

3. “Se le podía ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas…” En relación al
fragmento anterior, a qué se refiere? A: (1 pto)

a. Penélope
b. Pretendientes
c. Ulises
d. Homero.
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Asignatura: Lenguaje y Comunicación- Lengua y Literatura
Profesora: Flor Muñoz E.

4. El rasgo más relevante de Penélope es su: (1 pto)

a. Devoción
b. Belleza
c. Astucia
d. Obstinación

5. En la oración “mujer bella y singularmente dotada”, la palabra subrayada significa:

(1 pto)

a. Especialmente
b. Únicamente
c. extraordinariamente
d. comúnmente

6. La expresión “ a hurtadillas”, puede ser reemplazada por el adverbio equivalente:

(1 pto)

a. Sigilosamente
b. Cuidadosamente
c. Delicadamente
d. Sobriamente

7. En la expresión “…su desmedida afición a tejer”, la palabra subrayada puede ser

reemplazad o por el sinónimo: (1 pto)

a. Interés
b. Predilección
c. Cariño
d. Agrado

II. ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea los siguientes enunciados luego responda encerrando
en un círculo la alternativa correcta.

1. Los elementos constitutivos de un texto narrativo literario son: ( 2 pto)

a. Narrador, personajes, tiempo, espacio, acción.
b. Narrador, tiempo y espacio.
c. Narrador, personajes secundarios, principales, antagonistas y acción.
d. Narrador, personajes, espacio determinado e indeterminado.

2. El narrador en primera persona gramatical se caracteriza porque: (2 pto)

a. Es un personaje dentro de la historia.
b. Tiene opinión sobre los hechos y personajes que aparecen.
c. Aporta información basado en su propia visión de los hechos.
d. Todas las anteriores

3. El narrador omnisciente se encuentra en: (2 pto)

a. Primera persona gramatical.
b. Segunda persona gramatical.
c. Tercera persona gramatical.
d. Todas las anteriores.
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Profesora: Flor Muñoz E.

4. Cuando el narrado con sus propias palabras expresa lo que quiso decir el
personaje”. (2 pto)

a. Narrador protagonista.
b. Voz directa.
c. Voz indirecta.
d. Narrador testigo

5. Cuáles de los siguientes elementos son fundamentales para que un texto sea
narrativo?: (2 pto)

I. Personajes
II. Tiempo
III. Espacio
IV. Hechos o acontecimientos

a. Sólo I
b. I y IV
c. I, II y III
d. I, II, III y IV

6. Los Valores son: (1 pto)

a. Cualidades de personales especiales

b. Los principios que rigen nuestra vida
c. aptitudes generales de todas las personas
d. conocimientos que adquirimos en el colegio

7. Un héroe es una: (1 pto)

a. Persona extraordinaria con super poderes
b. Una persona normal con valores extraordinarios
c. Una persona común y corriente que realiza un acto extraordinario
d. Todas las anteriores

8. A los héroes se les llama semidioses porque: (1 pto)

a. Son hijos de seres extraordinarios

b. Hijo de dioses
c. Hijo de dos seres mortales
d. Uno de sus padres es un dios y el otro mortal.
e. Ninguna de las anteriores
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Profesora: Flor Muñoz E.

III ÍTEMS ORTOGRAFÍA. Lea atentamente las explicaciones del uso de la tilde que se
entregan en cada recuadro según las reglas de acentuación de las palabras agudas y
graves.

LAS PALABRAS AGUDAS, se acentúan en la última silaba, cuando terminan en vocal

o en consonantes n o s.

EJERCICIO N°1 Marque con un lápiz de color las tildes que le faltan. ( 6 pts.)

1. Nicolas se marcho a tomar cafe con Ines.

2. Don Tomas Alarcon fue mi profesor y director.
3. Cuando el ladron salto el jardin lo mordio Rocky
4. Don Jesus hizo hincapie en el idioma Inglés.
5. Yo me quede en el sofa viendo el programa en la television.

LAS PALABRAS GRAVES, son aquellas que se acentúan en la penúltima silaba,

cuando terminan en cualquier consonante menos N, S o VOCAL.

EJRCICIO N° 2 Marque con un lápiz de color las tildes que faltan (4 pts.)

1. El arbol plantado en tierra fertil da buenos frutos.

2. Maria y Sofia cruzaron cuando el semáforo estaba en rojo.
3. El crater del volcán está por hacer erupción.
4. Pablo visitó la carcel.
5. Tenia la virtud de hacer facil lo difícil

IV ITEM DESARROLLO. Lea las preguntas, luego responda con letra clara y legible.
Recuerde escribir sin faltas de ortografía.

1. Explica ¿qué es un héroe y como una persona logra convertirse en uno? ( 2 pts)
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2. Nombra dos héroes conocidos mundialmente y explica brevemente por qué lo son (4 pts)
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