MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

UNIDAD I – SEMANA 02

CIENCIA E INGENIERIA DE MATERIALES

Ing. Jaime González Vivas

Dirección de Calidad Educativa
 PROPOSITO

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de

reconocer las propiedades de los materiales e
identifica como se presentan en sus diversas formas.
 Los Materiales y la Humanidad
Edad de piedra: Todo comenzó hace unos 2,6
millones de años, cuando un antecesor nuestro,
el Australophitecus y unos 200,000 años más
tarde el Homo habilis, en algún lugar de África
oriental se entretenía golpeando dos piedras
entre si.

Al hacerlo, una de ellas se fracturó exponiendo

bordes muy filosos. Nuestro antecesor comprobó
que con esa piedra filosa podía cortar fácilmente
ramas de árboles, cortar alimentos, cazar más
fácilmente los animales y defenderse de aquéllos
que les resultaban peligrosos.
La habilidad del hombre del
paleolítico para producir distintos
tipos de instrumentos
puntiagudos o filosos queda en
evidencia por la evidencia
arqueológica que nos muestra
cuchillos, puntas de flecha y de
lanzas de la edad de piedra
 Tal es la importancia de los materiales en la vida del hombre que la historia
(y la prehistoria) de la humanidad suele dividirse en períodos asociados
con los materiales dominantes en cada época.

2.500.000 AdC

Cerc. Oriente

Europa
Piedra
Cobre
China Bronce
Hierro
Silicio
América S

América N

9000
0%AdC 20% 40% 60% 0
80% 2000
100%DdC
Los materiales a través del tiempo, desde la prehistoria hasta
nuestros días
 Ingeniería de Materiales
La Ingeniería de los Materiales es la disciplina que se encarga de estudiar cómo están
formados los materiales y cuáles son sus propiedades. El estudio de los materiales se
aborda de la manera siguiente:
La estructura de los materiales se clasifica en cinco niveles:

1. - Macroestructura (> 1000 nm)

2. - Microestructura (10 – 1000 nm)
3. - Nanoestructura (1 – 100 nm)
4. - Arreglos atómicos de corto y largo alcance
5. - Estructura atómica
1.Estructura de los materiales.

Se intenta comprender cómo están

constituidos los materiales. Para lograr esa
comprensión, la estructura de los materiales
se analiza desde los siguientes enfoques:

A.- Estructura atómica. Se estudia cómo

están formados los átomos que forman a los
materiales.
B.- Estructura cristalina. Los diversos átomos que forman al material se agrupan
entre sí cuando el material está en estado sólido. Dependiendo de la forma o patrón
como se agrupen los átomos, se tiene lo siguiente:

1. Materiales cristalinos. Los átomos se

agrupan siguiendo patrones de
ordenamiento definidos. A los conjuntos de
átomos agrupados de manera regular y
ordenada se les llama cristales.

2. Materiales amorfos. Sus átomos no siguen

ningún patrón cuando forman al material.
Todos los átomos se encuentran colocados
al azar.

3. Materiales semicristalinos. El material

posee zonas cristalinas y zonas amorfas
C.- Microestructura. Los
materiales están formados por una
gran cantidad de cristales y/o
zonas amorfas. Un material
cristalino puede estar formado por
varios cristales los cuales difieren
entre sí en sus propiedades físicas.
Al conjunto de cristales (o
zonas amorfas) que presentan
las mismas características se les
llama fases. La microestructura
se define como el conjunto de
fases que forman al material.
D.- La macroestructura: se
define como aquella que se
aprecia con el ojo desnudo, o, a
lo sumo, con ayuda de una lupa
max 20X. La macroestructura
tiene muchos aspectos comunes
con la microestructura, pero a
escala diferente.
2. LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.

Las propiedades de los materiales dependen principalmente de su estructura atómica, su

estructura cristalina y su microestructura. Las propiedades del material son conceptos que
permiten cuantificar el comportamiento o la reacción del material ante estímulos externos.

Las propiedades pueden clasificarse de la siguiente manera:

A.- Propiedades físicas. Ejemplos de propiedades físicas son el color (cómo se comporta el
material ante la luz visible), el peso (cómo se comporta el material ante la gravedad), la
resistencia eléctrica (cómo se comporta el material ante una corriente eléctrica), etc.

B.- Propiedades químicas. Describen cómo se comporta el material ante el

contacto con sustancias químicas. Para nuestro estudio, las propiedades químicas más
relevantes tienen que ver con la corrosión y degradación de los materiales.

C.- Propiedades mecánicas. Describen cómo se comporta el material cuando se le aplican

fuerzas externas.
 1. Los materiales en la antigüedad

De ninguna manera se pueden subestimar los progresos alcanzados en la tecnología de

materiales en el pasado, pues fueron la base para erigir a la tecnología presente.

-- http://erixislavisita.blogspot.com/2013/01/colonia-alemana-en-peru-pozuzo.html
https://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=388891

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 1. Los materiales en la antigüedad

De ninguna manera se pueden subestimar los progresos alcanzados en la tecnología de

materiales en el pasado, pues fueron la base para erigir a la tecnología presente.

CASA ANTIGUA
EN VILLA RICA

-- FUENTE PROPIA
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 1. Los materiales en la antigüedad

Muchos de los antiguos materiales ya fueron reemplazados por nuevas tecnologías.

IGLESIA MATRIZ SANTA ROSA DE OXAPAMPA

-
- FUENTE PROPIA
FUENTE PROPIA

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 2. Equipos de medida de laboratorio

La manera más adecuada y confiable para determinar las propiedades de los materiales es
mediante la experimentación, la cual solo será posible si es que existen los instrumentos de
medición necesarios y de tecnología reciente.

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Ensayo de tensión

El Ensayo de
tracción se realiza
bajo la norma ASTM
E-8 ASTM A 370
Curva Típica Esfuerzo-Deformación para el Concreto Bajo Compresión, y Puntos para
Definir el Módulo de Elasticidad según ASTM C-469
Curva Típica Esfuerzo-Deformación para el acero , y Puntos para Definir
el Módulo de Elasticidad según ASTM
 Resistencia a la Penetración

Dureza por indentación es la resistencia de un material a ser indentado o

penetrado.
Es el tipo usual de ensayo de dureza, en el cual se presiona,
directamente o por un sistema de palanca, un indentador cónico o
redondo sobre la superficie bajo una carga conocida substancialmente
estática.
La dureza se expresa, para una carga y marcador especificados, por un
número inversamente proporcional a la profundidad de la indentación o
proporcional a una carga media sobre el área de huella.
• Ensayo de dureza Rockwell
• Ensayo de dureza Brinell
• Ensayo de dureza Vickers
 3. Materiales de alta tecnología

Resulta sumamente importante desarrollar más y mejores materiales, que superen a sus
precedentes, que simplifiquen la vida del hombre y que no dañen al medioambiente.

CELDAS
FOTOVOLTAICAS

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 4. Los sistemas de unidades

El hombre ha buscado qué cuantificar todos los elementos que utiliza en el trabajo, por ello
ha sido necesario agrupar y clasificar a las unidades que representan a los materiales y a
sus efectos.
Longitud Masa Tiemp
o
Magnetismo Cantidad
de
Sustanci
a
Luminosída
d

Temoeratur
a

- Fuerza Presión
Óptica

- y
Par
y
Yacio ucontinental.edu.pe
http://www.cubadebate.cu/noticias/2016/05/30/el-sistema-internacional-de-unidades-y-la-metrologia-impacto-social/#.W1O-LNJKjIU
 4. Los sistemas de unidades

Los sistemas de unidades que han colaborado con la ciencia son:

• Sistema Métrico Decimal

• Sistema Internacional de Unidades
• Sistema Anglosajón de Unidades

- http://instumentacion-electronica-unillanos.blogspot.com/2013/09/unidad-

- 2-sistema-internacional-de.html

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 4. Los sistemas de unidades

Se presentan algunos ejemplos de magnitudes derivadas de las básicas.

Fuerza = Masa x Aceleración

Presión (Esfuerzo) = Fuerza / Área
Presión (Esfuerzo) = Trabajo / Volumen
Trabajo = Fuerza x Distancia
Energía = Fuerza x Distancia

- Potencia = Fuerza x Velocidad

-- Potencia = Trabajo / Tiempo

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 Referencias

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