Dinâmica com barbante

Essa dinâmica é ótima para o primeiro dia de aula, promove interação dos alunos, nos dá informações
preciosas sobre os alunos (que usaremos na preparação de aulas, inserindo a matéria em sua realidade)
e pode ser uma ferramenta interessante para promover certos comportamentos.
Material
1 novelo grande de barbante
Execução
Coloque na lousa algumas sugestões de perguntas pessoais, tais como:
• idade
• o que faz além da escola
• o que quer fazer no futuro
• passatempo predileto
• esporte favorito
• disciplina que mais gosta, por quê?
E tudo o mais que você deseja saber ou ache importante na primeira aula.
Entregue o novelo de barbante a um aluno, diga que terá que segurar a ponta do barbante e jogar o
novelo para o aluno para quem vai fazer perguntas.
O aluno segura na ponta do novelo (que mantém o tempo todo em sua mão) e joga para o segundo
aluno, faz as perguntas sugeridas e então o aluno que respondeu segura na parte do barbante e joga o
novelo para o próximo aluno, que deverá fazer o mesmo.
Ao final, haverá uma enorme “teia”, os alunos riem muito, se divertem e por vezes têm que ajudar
para que o novelo chegue ao aluno que responderá as perguntas.
Sugestões e objetivos
Após o jogo, já com a teia montada, pergunte aos alunos:
• Seria fácil fazer essa teia sem a ajuda dos outros?
• Foi necessária a ajuda de todos para que se formasse?
• A colaboração é necessária para se construir alguma coisa?
• Saber mais sobre os outros também promove uma “ligação” entre as pessoas?
• Até que ponto nos preocupamos com o outro que está na outra ponta do barbante?
• O que podemos dizer para essa pessoa?
• Que ligações eu tenho com essa pessoa além do barbante?
• O que temos em comum?
Também pode-se perguntar (para alunos mais maduros) o que acharam da brincadeira e o que ela lhes
sugere.