1.

Ámbito formación personal y social

Autonomía

Indicadores L OD NO
- Motricidad
Se desplaza combinando movimientos (Trotar con brazos arriba)
Se desplaza alternando movimientos (salto, trote, salto)
Salta en profundidad
Salta pies juntos
Lanza objetos hacia un blanco
Recibe objetos con ambas manos
Toma el lápiz adecuadamente
Recorta libremente
Localiza partes de su rostro
Localiza extremidades y tronco
Conoce funciones de las partes del cuerpo
Identifica posiciones del cuerpo (sentado, parado, acostado)
- Cuidado de sí mismo
Distingue alimentos saludables de los que no lo son
Abotona y desabotona
Posee hábitos de higiene y autocuidado (sonarse, lavarse las manos)
- Independencia
Finaliza las actividades propuestas

2. Identidad

Indicadores L OD NO
- Reconocimiento y aprecio de sí mismo
Dice su nombre
Identifica su sexo
Manifiesta sus preferencias
- Reconocimiento y expresión de sentimientos
Reconoce emociones en sí mismos y en otros
Nombra emociones y sentimientos en situaciones cotidianas

3. Convivencia

- Interacción Social L OD NO
Participa en las actividades propuestas
Comparte con otros sus pertenencias y materiales
Tolera situaciones de conflictos
Respeta turnos
Respeta normas de convivencia
 4. Ámbito Comunicación
- Lenguaje Verbal

Indicadores L OL NO
- Comunicación oral
Identifica elementos de las categorías trabajadas
Clasifica elementos de las categorías
Presenta intención comunicativa verbal
Usa algunos adjetivos
Identifica sonidos fuertes, bajos
Reproduce esquemas rítmicos (palmas, silencio, zapateo)
Discrimina figuras iguales
Discrimina figuras diferentes
Completa figuras faltantes
Discrimina y nombra colores, verde, rojo y azul
Memoriza series visuales de dos elementos
- Iniciación a la lectura
Reconoce algunas palabras escritas, mediante lectura global (significativos)
Identifica vocales
Reconoce logos
Reconoce su nombre
- Iniciación a la escritura
Transcribe su nombre
Realiza trabajos simples de grafomotricidad

5. Lenguaje artístico

Indicadores L OL NO
- Expresión creativa
Se expresa a través del canto
Se expresa a través del baile
Se expresa de manera libre en actividades manuales
Se expresa a través del juego

6. Ámbito de relación con el medio natural y cultural

Indicadores L OL NO
- Descubrimiento del mundo natural
Identifica características de las estaciones del año
Descubre objetos a través del tacto
Discrimina conceptos frio, caliente
Discrimina conceptos duro, blanco
Discrimina conceptos suave, áspero
Discrimina olores
Discrimina sabores
Asocia animales con su habitad
Reconoce elementos de la naturaleza

7. Grupos humanos, formas de vida y acontecimientos relevantes

Indicadores L OD NO
- Conocimiento del entorno social
Identifica lugares de su comunidad
Reconoce actividades que realiza los miembros de su comunidad
Identifica la utilidad de los recursos tecnológicos
Identifica símbolos patrios

8. Relaciones lógico matemáticas

Indicadores
- Razonamiento lógico matemático
Utiliza conceptos de tiempo, día, noche
Ordena secuencias temporales de 3 láminas
Identifica conceptos espaciales, arriba, abajo
Abierto, cerrado
Dentro, fuera
Adelante, atrás
Cerca, lejos
Identifica conceptos de tamaño, chico, grande
Alto, bajo
Identifica figuras geométricas simples
Cuadrado
Triángulo
Círculo
- Cuantificación
Identifica cuantificadores, muchos, pocos
Realiza conteo hasta el número 10
Asocia número a cantidad
Identifica números hasta el 10