1

MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

Modelación de Conductas a Nivel Financiero en Hogares de Estrato Medio del Municipio de

Funza

Yenny Andrea Pinzón Cruz

Ana Milena Orjuela Sierra

Angie Lorena Medina Mahecha

Paula Andrea Zamora Cárdenas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

26 de marzo de 2018

Nota

Diplomado, Profesor: Maira Sandoval, Coaching con PNL, Corporación Universitaria Minuto de

Dios

La correspondencia relacionada con este documento debe ser enviada a:

pzamoracard@uniminuto.edu.co
 2
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

Tabla de contenido

Introducción 3

Importancia de la modelación de conducta en las finanzas personales 4

Objetivos específicos 5

Caracterización de la población objetivo 6

 3
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

RESUMEN
 4
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, la cultura financiera, así como la educación en general es uno de los

motores del desarrollo social, ya que permite la generación del capital humano, pero

especialmente porque ofrece mejores alternativas de vida al tomar decisiones financieras

adecuadas. Por lo tanto, es un tema de interés para todos.

Este proyecto tiene una gran importancia no solo a nivel personal y familiar, sino que a

medida de que se modela una conducta en estos niveles, la sociedad en general y en este caso la

economía municipal, departamental y nacional notará la mejoría. Es meritorio destacar que el

ciclo económico tiene varios actores principales, uno de ellos son las familias quienes a través de

sus impuestos aportan económicamente al estado y a su vez son quienes brindan la mano de obra

para la transformación de productos o prestación de servicios, son el capital trabajo de la

sociedad; al jugar un rol tan importante es prioritario mejorar las condiciones que hoy en día son

decadentes a nivel económico y financiero, al ser un infortunio no poder modificar de manera

autónoma el aumento del salario mínimo, es necesario realizar un análisis sobre las finanzas

familiares y buscar una alternativa de organización con el fin de poder mejorar la calidad de vida

de estas personas.

Es indispensable brindar una educación financiera a través de talleres que permitan la

aplicación de la programación neurolingüística por medio de la modelación de las conductas,

urge generar hábitos en las familias del municipio de Funza para disminuir la tasa de

sobreendeudamiento y permitir una planificación a largo plazo en donde el objetivo principal no

sea poder sobrevivir a la situación económica del país sino poder generar una inversión correcta

como lo es la obtención de vivienda propia, el acceso a una educación superior de calidad, entre

otras.
 5
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La mayoría de las personas no cuentan con un plan financiero, y las familias gastan más

de su nivel de ingreso. Esto demuestra la carencia de un hábito y de planeación financiera. La

magnitud de esta carencia es generalizada en todos los sectores de la población de Funza, y con

pesar vemos que no hay iniciativas del sector público, privado y social.

De acuerdo a la presente investigación, se pretenden describir los datos que demuestran el

nivel de cultura financiera en una muestra de cinco familias del municipio de Funza

Cundinamarca, para de esta manera conocer un tema que, si bien es relevante, no ha sido

investigado a fondo y los resultados obtenidos en esta investigación, describirán de manera

objetiva y determinara una serie de talleres de capacitación para crear un hábito de organización

en las finanzas de cada familia seleccionada. Los resultados obtenidos permitirán hacer

inferencias y procesos deductivos que lleven también al punto de poder generar conclusiones y

las posteriores recomendaciones, además de contribuir a generar información de un tema poco

abordado y explorado en la actualidad.

 6
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO

El Proyecto busca aportar a la verificación, análisis y comprensión de los procesos

internos de cada hogar teniendo en cuenta que los habitantes del municipio de Funza

(Cundinamarca) desde sus raíces ha sido agrícola; hoy en día a evolucionado a un área

metropolitana en el cual cerca al 80% de su población se dedica al comercio dándonos con este

una pauta para analizar los posibles métodos de enseñanza para ahorrar, no mal gastar el dinero y

para que este se vea reflejado en aportes a cada grupo, con el fin de lograr definir una línea base

de gastos e inversiones necesarias. Dirigido al fortalecimiento de los hogares de Funza,

apuntando a la innovación para contribuir en dicho proceso y garantizando la calidad de vida a

nivel familiar.

AÑO DE
FUNDACIÓN 1537
N. VEREDAS 6 VEREDAS
N. BARRIOS 33 BARRIOS
76,742
N. HABITANTES HABITANTES

Delimitando un poco más la población objetivo estará conformada por un grupo de 5

familias funcionales (papá, mamá e hijos), ubicados en el nivel 2 y 3 de estratificación

socioeconómica, en donde las cabezas del hogar sean padre y madre laborando tiempo completo,

con un contrato a término fijo o por obra o labor, con ingresos no superiores a $1.500.000.
 7
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

OBJETIVO GENERAL
 8
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Diagnosticar el nivel de cultura financiera y la distribución correcta de los recursos

financieros dentro de los hogares del municipio de Funza.

 Identificar los aspectos sobre cultura financiera en los que existe un mayor

desconocimiento por parte de los habitantes del municipio de Funza.

 Implementar talleres de modelación de conducta financiera para las familias implicadas.
 Evaluar el impacto de los talleres de modelación de conducta financiera y aplicar planes

de mejora.
 Realizar seguimiento a las familias que conforman la población objetivo.

MARCO REFERENCIAL
 9
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

(Desarrollado a partir del módulo o módulos del diplomado que respondan a la solución

de la problemática, normas o reglamentos si aplica).

METODOLOGÍA
 10
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

PROPUESTA O ALTERNATIVA DE SOLUCION

 11
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES
 12
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

IMPORTANCIA DE LA MODELACIÓN DE CONDUCTA EN LAS FINANZAS

PERSONALES
 13
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

ANÁLISIS DEL RESULTADO DE LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS EN

EL CONTEXTO.

Conclusiones. (Aprendizajes obtenidos a partir de la relación teoría - práctica)

 14
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES
 15
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

 Fuentes cibergráficas o bibliográficas.

 16
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES

 Anexos

 .
 17
MODELACIÓN DE CONDUCTAS A NIVEL FINANCIERO EN HOGARES