Portada y contraportada Exterior (1).

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Hoy en día uno de los retos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de la

Matemática es poner en el mismo nivel de importancia las necesidades de los
estudiantes y de los profesores. Existe una amplia gama de publicaciones
dedicadas a entender cómo aprenden matemáticas los estudiantes y a
identificar sus necesidades de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo pocas son
las publicaciones dedicadas a los profesores. Por eso, esta obra pone en el

MATEMÁTICA EDUCATIVA: LA FORMACIÓN DE PROFESORES

centro de atención la Formación de los Profesores de Matemáticas. En ella
varios especialistas analizan, desde el estado del arte que guarda esta
formación, pasando por el planteamiento de propuestas sobre cómo debería ser
la formación profesional, hasta las tendencias actuales que en el campo de la
MATEMÁTICA EDUCATIVA:
investigación en Matemática Educativa existen para explicar tan importante
proceso. Esta obra es por tanto un referente útil y necesario, para profesores, LA FORMACIÓN DE
estudiantes, investigadores, diseñadores de curriculum, autoridades educativas
y todos aquellos interesados en el campo de la enseñzana y aprendizaje de la
Matemática. PROFESORES

Editado por:
Crisólogo Dolores Flores
María del Socorro García González
Judith Alejandra Hernández Sánchez
Leticia Sosa Guerrero

ISBN 849969664-5

9 788499 696645