Cuadro 3: Dos formas de conocimiento científico en el estudio de la acción

humana, según Bruner1.

Paradigmático Narrativo
(Lógico-científico) (Literario-histórico)
Caracteres Estudio “científico” de la Saber popular, construido
conducta humana. de modo biográfico-
Proposicional. narrativo.
Métodos de verificación Argumento: procedimientos Relato: Hermenéuticos,
y métodos establecidos por interpretativos, narrativos,
la tradición positivista. etcétera.
Discursos Discurso de la Discurso de la práctica:
investigación: enunciados expresado en intenciones,
objetivos, no valoración, deseos, acciones, historias
abstracto. particulares.
Tipos de conocimiento Conocimiento formal, Conocimiento práctico, que
explicativo por causas- representa intenciones y
efectos, certidumbre, significados, verosímil, no
predecible. transferible.
Formas Proposicional: categorías, Narrativo: particular y
reglas, principios. temporal, metáforas,
Desaparece la voz del imágenes. Representadas
investigador. las voces de actores e
investigador.

1 BRUNER, J. (1988). Realidad mental, mundos posibles. Gedisa Barcelona.