FACILITADOR:

Facilitadora: Dra. Yanet Y. Jiminián

ASIGNATURA:

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

TEMA:

TAREA 5

PARTICIPANTE:

IVANNIS GONZALEZ DIAZ

MATRICULA:

15-3909
Realiza las actividades que se describen a continuación

1.BÚSQUEDA EN INTERNET Y EN OTRAS FUENTES DE LAS DIFERENTES

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA Y EL ANÁLISIS DE DATOS,
PREPARANDO UNA CARPETA VIRTUAL CON EJEMPLOS DE CADA UNA DE LAS
TÉCNICAS Y DE LOS INSTRUMENTOS Y COMPARTIENDO LOS RESULTADOS..

Técnicas e instrumentos para la recogida y el análisis de datos

Técnica para la recogida de datos: Observación, entrevista, encuesta, sociometría,
coloquio, trabajos del alumno.
LA ENTREVISTA.

La entrevista, desde un punto de vista general, es una forma específica de interacción

social. El investigador se sitúa frente al investigado y le formula preguntas, a partir de
cuyas respuestas habrán de surgir los datos de interés. Se establece así un diálogo,
pero un diálogo peculiar, asimétrico, donde una de las partes busca recoger
informaciones y la otra se nos presenta como fuente de estas informaciones.
Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un
periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de
conocer mejor sus ideas, sus sentimientos su forma de actuar.

OBSERVACIÓN.
Otra técnica útil para el analista en su progreso de investigación, consiste en observar
a las personas cuando efectúan su trabajo. Como técnica de investigación, la
observación tiene amplia aceptación científica. Los sociólogos, sicólogos e ingenieros
industriales utilizan extensamente ésta técnica con el fin de estudiar a las personas en
sus actividades de grupo y como miembros de la sociedad
CUESTIONARIO.
Los cuestionarios proporcionan una alternativa muy útil para la entrevista; sin embargo,
existen ciertas características que pueden ser apropiada en algunas situaciones e
inapropiadas en otra. Al igual que la entrevistas, deben diseñarse cuidadosamente para
una máxima efectividad.
ENCUESTA.
Es un procedimiento de recogida de información, aportada por los sujetos que están
participando (siendo objeto de estudio)
Técnicas para el análisis de datos: Triangulación, análisis de contenido.
Instrumentos para la recogida y el análisis de datos: anecdotario, lista de control,
escala de valoración, cuestionario, sociograma y psicograma, diario y grabación.

2. ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO O UNA TÉCNICA PARA LA RECOGIDA

Y EL ANÁLISIS DE DATOS (RÚBRICA O LISTA DE COTEJO).

proyectos x x x x x entrevista
lista de cotejo
rubricas
rango
diario x x x x x entrevista
debate x x x x x lista de cotejos
rubricas

técnica de x x x x x entrevista
preguntas lista de cotejos
ensayos x x x x x entrevista
lista de cotejo
rubricas
rango
portafolios x x x x x entrevista
lista de cotejo
rubricas
Rango.
3. VISITAR A UN CENTRO EDUCATIVO PÚBLICO O PRIVADO CERCANO Y
APLICAR UNA DE LAS TÉCNICAS DADAS Y REALIZA UN INFORME DE LOS
RESULTADOS.

La técnica utilizada en el centro educativo fue la observación, tome esta ya que la

observación en la formación de los estudiantes es un eslabón de oportunidades que
tienes el centro educativo ya que puede ser utilizada como método de investigación
delas distintas realidades que se dan en el mismo, en cuyo caso deberemos utilizarlas
en todo su rigor pero con la salvedad de que tanto el instrumento de registro utilizado
para la recogida de datos , sistema de categorías o formatos de campo , variara en
función de la finalidad de la investigación, o bien como instrumento de obtención de
información acerca de los alumnos , tanto de su proceso de aprendizaje como de
actitudes, personalidad, problemática.