Documental ¿Qué invadimos ahora?

Michael Moore
(reflexión)

En este documental el señor Michael Moore con un sentido del humor, nos quiere
mostrar que las cosas pueden cambiar sin estar utilizando las armas o la violencia,
que el método más fácil es encontrar una solución más adecuada sin estar
invirtiendo tanto dinero en la guerra, ya que ese dinero se puede destinar a otras
necesidades más prioritarias, en este caso es estados unidos.
El señor Michael Moore utiliza a Europa y el mediterráneo como el ejemplo más
esperanzador para poder encontrar esas soluciones, aunque como todo por país
tiene sus puntos positivos y negativos, el decidió tomar lo que más se resaltaba de
cada país, además este señor quiere que estados unidos este dentro de la unión
europea.
Haciendo su recorrido por Italia vio que a los trabajadores o productores de las
grandes fábricas les dan bastantes vacaciones y se las pagan, eso es muy
importante destacar, ya que un buen descanso y estar con la familia da felicidad y
llegar recargado de energía al trabajo ayuda a rendir más.
No quiso ir a España, pues yo creo que no quería tomar como ejemplo, ya que la
gran crisis económica que vive actualmente España es muy grave y además
siguen con los toreos sacrificando bastantes animales.
Llegando a Portugal se da de cuenta que hace 11 años no arrestan una persona
por consumir o traficar drogas, ello sirve para retomarlo ya que en México es algo
que se ve a diario, aunque cabe destacar que si se podría lograr dicho hecho se
podría tardar muchos años es casi imposible acabar con esto, tendría que haber
una muy buena organización de gobierno e invertir muy bien esos recursos
económicos.
Moore también llega a Francia descubre la cultura de la alimentación saludable
desde la escuela y que la educación sexual puede ser natural y optimista y no un
juego de miedo. Muestra que una carga impositiva levemente mayor y bien
administrada redunda en una cantidad de servicios públicos de los que se
benefician todos los franceses, mientras que por su parte los mexicanos, para
acceder a los mismos servicios deben pagar privadamente sumas mucho
mayores.

Esto no ayuda de mucho a los mexicanos ya que esas tradiciones y esos miedos
quedaron desde la revolución donde influyo mucho la discriminación y la violación
de mujeres, para que lo de hoy en día se dé esto del sano sexo, y el aspecto de la
alimentación sana también es muy mala ya que casi el 90% de las personas son
obesas y es un país donde hay mucha comida rápida, aunque se está buscando
esa solución también con muchos gimnasios que en la actualidad se está
poniendo de moda.
También complementa su recorrido por Finlandia, país donde son ricos en la
educación integral desde la primaria y que esto ayuda alcanzar la felicidad, para
mí esto es muy subjetivo, aunque México está luchando por alcanzar ello siempre
van a ver dificultades externas como lo es lo económico que influya en esta
felicidad, pero si se lograra todo lo mencionado, de dejar de destinar fondos en
construcciones de puentes o de programas de intereses sociales que solo
benefician a unos que otros centrarnos más en nuestras prioridades se podría
lograr esto.
Como en Eslovenia la educación pública es gratuita, esto ayudaría a que el
crecimiento intelectual sea bastante alto y haya menos indigente o por lo mismo
drogadictos, es un gran beneficio en la cual tiene bastante camino a recorrer.
En Alemania observa con admiración cómo son capaces de reconocer
abiertamente las atrocidades de su pasado, estudiarlo en las escuelas, escribirlo
en sus calles y recordarlo en cada sitio histórico sin ocultamientos. Es importante
analizarlo, ya que en México se ha tenido un pasado bastante lleno de guerras
donde ha habido puras derrotas de la cual ello sirve para sacar lo positivo y como
solucionar todo aquello que ha venido afectando a través de la historia.
En noruega el admira el sistema penitenciario, por lo que se puede observar los
presos no son tan presos ya que tiene espacios libres para cocinar, nadar correr,
montar bici y a pesar de tener un historial bastante malo, su adecuación a sistema
es bueno porque a través de esas enseñanzas pueden salir como nuevas
personas, para aportar a la sociedad.
En Túnez las mujeres tienen la oportunidad de abortar y la prevención de
engendrar hijos para una mejor calidad de vida, en la cual son financiado por el
estado esto ayuda a una esperanza de vida y control, de que las mujeres tengan
igualdad con los hombres, que esto ya se está logrando poco a poco en México ,
ya las mujeres están trabajando en el gobierno y ocupan grandes cargos
intelectuales pero en este sentido de abortar si no estaría de acuerdo por el motivo
de que es una vida y por ello debe planearse muy bien.
En conclusión, este documental tiene también fine políticos con la sociedad, pero
como se había dicho en la introducción si se puede cambiar cuando desde el
gobierno hay una buena organización y se utiliza esa buena tecnología que nos
esta abarcando actualmente, se puede aplicar todo esto para una mejor calidad de
vida, qué si la necesita estados unidos y los demás gobiernos del mundo, que los
valores deben influir en todo ello y que la felicidad poniéndola como objetivo se
puede alcanzar.
 Elabora un cuadro comparativo con lo que aporta cada país del documental y lo
que aporta México
Países aportaciones
ITALIA
 Son felices
 Tiene 35 días al año de
vacaciones pagadas.
 Igualdad en el trabajo (jefe-
empelado)
 2 horas para comer
 5 meses por maternidad
Francia
 Las escuelas tienen menús tipo
gourmet (dietas equilibradas)
 1 hora de lunch
 Comparten entre niños
 Escuelas gratuitas
 Pagan pocos impuestos
 Asistencia gratuita
Finlandia
 Estudiantes mejor formados
 Los niños no tienen deberes
 Estudian 20 horas a la semana
 Ciclos escolares cortos
 No hay exámenes
 Todas las escuelas tiene el
mismo método de enseña, plan
de trabajo y formación
 No existen colegios privados
Slovenia
 Universitarios sin deudas
México aportaciones
 No son felices
 8 días al año pagadas (cada año
cumplido se le aumenta 2 días).
 No existe la igualdad
 1 hora de comida
 3 mese por maternidad
 Las escuelas tienen menús tipo
desagradables (dietas
equilibradas)
 30 min para el lunch
 No comparten entre niños
 Escuelas gratuitas sobre
pobladas
 Pagan muchos impuesto
 Asistencia no gratuita
 Estudiantes mal formados
 Los niños tienen muchos
deberes
 Estudian más de 20 horas a la
semana
 Ciclos escolares largos
 Todas las escuelas son
diferentes tanto el método de
enseñanza, plan de trabajo y
formación
 Existen los colegios privados
 Universitario con muchas deudas
 Universidad gratuita y sobre
pobladas
  Universidad gratuita (para todo el
mundo)
GERMANY
 Se trabajan 36hrs y te pagan
40hrs
 Existe la clase media
 La gente solo trabaja un turno
 Es el estrés es una enfermedad y
te dan 15 días de reposo en un
spa
 Las empresas se rigen por los
trabajadores
 No se molesta al trabajador
después de su turno
Portugal
 Tiene un día del trabajo
 El consumo de drogas son
legales
 Sistemita sanitario gratuito
 Respeto a la dignidad humana
NORUEGA
 Sistema penitenciario liberal
 Los presos pueden votar
 Sus celdas están en condiciones
fascinantes
TUNISIA
 Clínicas para las mujeres
financiadas
 Aborto legal
 Gobierno democrático
 Se trabaja 40 horas y solo se
pagan 40 horas
 La gente trabaja más de un turno
 No existe ningún tipo de
tratamiento contra el estrés
 Las empresas solo se rigen por
los jefes
 Se molesta mucho al trabajador
fuera de su horario de trabajo
 Tiene un día del trabajo
 El consumo de drogas aun no es
legal (está en proceso)
 Los sistemas sanitarios no son
gratuitos
 No existe el respeto a la dignidad
humana
 Sistema penitenciario oprimido y
corrupto
 Los presos no pueden votar
 Sus celdas están sobre pobladas
y están en malas condiciones
 Las clínicas para las mujeres son
privadas
 El aborto es legal
 El gobierno no es democrático
ICELAND
 La mujer es respetada
 Ocupan puestos importantes
 Mismas oportunidades que un
hombre
 Son unidos en toda cuestión
 Primera mujer presidenta
 Las mujeres no son respetadas
 No ocupan puestos importantes
 No tienen las mismas
oportunidades que un hombre
 No son unidos
Bibliografía: "Que Invadimos Ahora" de Michael Moore
linkhttps://www.youtube.com/watch?v=wN_YS-qhTcc