Clase 8

Productos notables

Consideremos un cuadrado de lado a + b, como

en la figura. Es posible dividir el cuadro en cua-
tro partes, dos cuadrados de lados a y b y dos
b ab b2
rectángulos de lados a y b, de donde el área del
cuadrado de lado a + b es (a + b)2 y es igual a la
suma de las áreas de las otras cuatro figuras, es
decir a a2 ab
a b
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 .

Esta igualdad es conocida como el binomio al cuadrado. Ası́ en general tenemos el siguiente
resultado.
Propiedades (Binomio al cuadrado).

Sean a, b ∈ R se cumple:

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 y (a − b)2 = a2 − 2ab + b2 .

 2
1 1 1 1
Ejemplo 57. Sea x ∈ R − {0}. +x 2
+ 2 x + x2 = 2 + 2 + x2 .
=
x x x x
√ √ √
Ejemplo 58. Sean a, b ∈ R+ . Entonces ( a − b)2 = a − 2 ab + b.

Ejemplo 59. Como bien sabemos todo número real no negativo tiene raı́z cuadrada, también todo
número elevado al cuadrado es no negativo y del ejemplo anterior podemos afirmar que
x+y √
≥ xy
2

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para x e y reales no negativos. Esta desigualdad nos dice que el promedio aritmético de dos
cantidades no negativas siempre es mayor o igual que el promedio geométrico.

Ahora si sumamos y restamos los binomios al cuadrado, se obtienen las famosos identidades
de Legendre.

Teorema 41 (Identidad de Legendre).

Sean a, b ∈ R se cumple:

(a + b)2 + (a − b)2 = 2(a2 + b2 ) y (a + b)2 − (a − b)2 = 4ab.

Demostración. Sean a, b ∈ R entonces

(a + b)2 + (a − b)2 = a2 + 2ab + b2 + (a2 − 2ab + b2 ) = 2(a2 + b2 ).

(a + b)2 − (a − b)2 = a2 + 2ab + b2 − (a2 − 2ab + b2 ) = 4ab.

 2  2
1 1 1
Ejemplo 60. Sea x ∈ R − {0}, se cumple que +x − −x = 4 x = 4.
x x x
Ejemplo 61. Sean x, y ∈ R. Se cumple (x2 + y 2 )2 + (x2 − y 2 )2 = 2(x4 + y 4 ).

Propiedades (Diferencia de cuadrados).

Sean a, b ∈ R se cumple:
a2 − b2 = (a + b)(a − b).

Ejemplo 62. Sea x ∈ R, la expresión (1 + x)(1 − x)(1 + x2 )(1 + x4 ) + x8 se recude a 1. En efecto

pues

(1 + x)(1 − x)(1 + x2 )(1 + x4 ) + x8 = (1 − x2 )(1 + x2 )(1 + x4 ) + x8

| {z } | {z }
1 − x2 1 − x4

= (1 − x )(1 + x4 ) +x8
4
| {z }
1 − x8
8 8
= 1−x +x
= 1.

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 Propiedades (Binomios con un término común).

Sean x, a, b ∈ R se cumple

(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab.

Ejemplo 63. Sea x ∈ R tal que x2 + 2x = 2, entonces

(x + 3)(x + 4)(x − 1)(x − 2) = (x + 3)(x − 1) (x + 4)(x − 2)

| {z }| {z }
agrupando agrupando
2 2
= (x + 2x} −3)(x
| {z + 2x} −8) = (−1)(−6) = 6.
| {z
2 2

Propiedades (Binomio al cubo).

Sean a, b ∈ R se cumple:

(a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 = a3 + 3ab(a + b) + b3

(a − b)3 = a3 − 3a2 b + 3ab2 − b3 = a3 − 3ab(a − b) − b3

√
3
√
3 2 √
3
√
3 3
Ejemplo 64. ( 2 + 1)( 2 − 2 + 1) = 2 + 1 = 2 + 1 = 3.
Ejemplo 65. Sean a, b ∈ R tales que a + b = −2 y ab = 1, entonces a3 + b3 = −2. En efecto pues
como (a + b)3 = a3 + 3ab(a + b) + b3 entonces

a3 + b3 = (a + b)3 − 3ab(a + b) = (−2)3 − 3(1)(−2) = −8 + 6 = −2.

Propiedades (Suma y diferencia de cubos).

Sean a, b ∈ R se cumple:

a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 ) y a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 ).

x3 + 1 x3 − 1
Ejemplo 66. Sea x ∈ R, la expresión + se simplifica a 2x. Efectivamente,
x2 − x + 1 x 2 + x + 1
observemos que x3 − 1 = x3 − 13 = (x − 1)(x2 + x + 1) y x3 + 1 = x3 + 13 = (x + 1)(x2 − x + 1).
Luego
x3 + 1 x3 − 1 (x + 1)(x2 − x + 1) (x − 1)(x2 + x + 1)
+ = + = x + 1 + x − 1 = 2x.
x2 − x + 1 x 2 + x + 1 x2 − x + 1 x2 + x + 1

53
Racionalización de denominadores
6 2 1 6 1
Sabemos muy bien que = = . Es decir la fracción se simplifica a de manera
18 6 3 18 3
que ya no se pueda simplificar más, sin embargo existen fracciones que no podemos simplificar
4
de la misma forma, por ejemplo consideremos √ . En este caso, como podemos ver el denomi-
6
nador es √ una radical.
√ Ahora si intentamos eliminar el radical del denominador en nuestro ejemplo
4 4 6 2 6
√ = = .
6 6 3
4
De manera similar la fracción √ √ , ahora el denominador es la diferencia de dos radica-
7− 3
les. En este caso para poder eliminar
√ las √ raı́ces nos
√ valdremos
√ de la diferencia de cuadrados, es
4 4 ( 7 + 3) 4( 7 + 3) √ √
decir √ √ = √ √ √ √ = = 7 + 3. En resumen el hecho
7− 3 ( 7 − 3) ( 7 + 3) 7−3
de tener una fracción donde el denominador tenga radicales y procedamos a buscar una expresión
equivalente de manera que el denominador no tenga radicales se denomina proceso de racionali-
zación.

Ejercicios para la clase

1 1 8. Sean x, y ∈ R tales que 0 < x < y.
1. Si + = 8. Calcular
a2 b 2 Usando diferencia de cuadrados, pruebe
[(a + b)2 + (a − b)2 ]2 que x2 < y 2 .
.
(a4 + b4 )2 − (a4 − b4 )2
9. Sean x, y ∈ N tales que
2. Pruebe por contradicción que no existen
a, b ∈ R tales que a + b = −2 y ab = 2. 2x2 − 4x + 4 + y 2 − 2xy = 0.
√
3. Calcule 9 × 11 × 101 × 10001 + 1. Encuentre el valor de
p
x
y 3 − 4.
4. Determine el valor de 492 + 512 .
10. Sean x, y, z ∈ R tales que x − y + z = 0.
5. Pruebe que para todo m ∈ N se cumple Compute
que (m + 1)2 m > (m − 1)3 .
x3 + z 3 + 2xyz
1 1 4 .
6. Sean a, b ∈ R+ tales que + = . y 3 − xyz
a b a+b
Sea n ∈ N − {1} reducir la expresión
√
r y x
n (a + b)n+1 11. Sean x, y ∈ R+ , racionalizar p .
. 3
y2
an+1 + bn+1
√ √
7. Sea n ∈ N. Pruebe que si 2n > n entonces 3 2− 6
12. Racionalizar √ √ .
2n+1 > n + 1. 6 2(3 + 3)

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Ejercicios Adicionales
x 2y 7. Sean a, b ∈ R tales que
1. Sean x, y ∈ R+ tales que + = 2.
 8 2y x
x 5
Calcule . ab(a + b) = 1 y a3 b3 (a3 + b3 ) = .
y 2
2. Sean x, y ∈ R+ tales que x2 + y 2 = 62xy. Calcule a2 b2 (a2 + b2 ).
 1
x+y 3
Calcule √ . Sea n ∈ N√ y x ∈ R tal que x > n y
8. √
xy
x − n + x + n = n. Determine el va-
3. Pruebe por contradicción que no existe lor de
x ∈ R tal que x2 + x + 1 = 0. √ √
x + n − x − n.
4. Sean a, b ∈ R tales que x2 + y 2 = 2x − 1.
Compute el valor de x + y. 9. Sea x ∈ R con −2 < x < 2. Racionalice
√
5. Sean x, y, z, w ∈ R+ tales que 2−x
√ .
2− 2+x
(x + y + z + w)2 = 4(x + z)(y + w).

Calcule el valor de 10. Pruebe que (105)2 × 100 > (103)3 .

 2  2
x+z x−y
+ . 11. Pruebe que si (1+x)n > 1+nx y x > −1
y+w z−w
entonces (1 + x)n+1 > 1 + (n + 1)x.
6. Sean x, y ∈ R+ tales que 2
p p 12. Verifique que la expresión p3
√ se
x = 5 + xy e y = 2 + xy. 2 + 1
3 √
q 
Calcule x6 − 9x2 y 2 − y 6 . racionaliza a 2 2−1 .

Lecturas recomendadas
1. Repaso de álgebra, secciones 0.4 (pp. 14–19) de Matemática para administración y eco-
nomı́a, edición 12, editorial Pearson, Haeussler, Paul y Wood.

2. Álgebra, secciones 1 − 5 (pp. 29–38) de Matemáticas aplicadas a la Administración y a la

Economı́a, quinta edición, editorial Prentice Hall, Arya, Lardner y Ibarra.

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