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Fundamental 1 - 1º ano – semana 11/03 a 15/03

11/03
Conteúdo: Colors e School objects
Objetivos: Trabalhar a oralidade e a compreensão oral.
Desenvolvimento: No caderno vamos pedir que eles desenhem
alguns objetos indicado pelos colegas de classe. Após isso outros
colegas irão dizer quais as cores de cada um desses objetos e
todos devem pintar os objetos da mesma cor. Terminado isso, será
feito uma revisão de vocabulário.

12/03
Conteúdo: Números e school objetcs.
Objetivos: Compreensão oral e trabalho em equipe.
Desenvolvimento: Os alunos deverão revisar os números de 1 a
20. Após isso separemos os alunos em vários grupos, duplas ou
trios. Pediremos para que de acordo com o numero dito oralmente
eles organizem os objetos solicitados, exemplo: 3 pencil case, 5
crayons, 2 erasers. Os grupos que forem errando ficarão uma
rodada sem jogar, após isso retornarão ao jogo. Após o jogo
solicitaremos que os alunos perguntem um ao outro “What’s your
favorite color?” Eles tem que dizer e mostrar com um dos objetos
dentro do estojo.

13/03
Conteúdo: Colors
Objetivos: Apliação do vocabulário.
Desenvolvimento: Em 4 papeis pardos/cartolinas separemos 4
cores: RED, BLUE, GREEN e YELLOW. Passaremos o vídeo “I see
something Blue e I see something Pink”. Os vídeos servirão de
inspiração para eles saberem o desenhar nas folhas de acordo com
as cores determinas.

Link do vídeo:
1. https://m.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA
2. https://m.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI

14/03
Conteúdo: Color and School Onjects
Objetivos: Trabalhar a oralidade e a compreensão oral.
Desenvolvimento: Mostrar o vídeo What is it? Para os alunos para
introduzir a estrutura que eles devem utilizar. Separar alguns flash
cards com o conteúdo já trabalhado e fazer com eles perguntem
aos amigos What’s is it? E estimular eles a responderem It is a...
Fazer um role-play até que todos participem.

15/03
Conteúdo: Color
Objetivos: Trabalhar a concentração e a coordenação motora.
Desenvolvimento: Realizar atividade da página 22 e 23.