CEU EMEF TRÊS PONTES

NOME:________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:____________________TURMA: 4 ano ______

QUESTÃO 1

Leia o texto e responda a questão:

Cachorro ciclista
Cachorro também sabe pedalar.
No Japão, o dálmata Momotar vem encantando adultos e crianças com suas habilidades em cima
de uma bicicleta.
Momotar tem três anos e seu dono garante que o animal aprendeu a pedalar em apenas seis
semanas.
O dálmata ciclista virou até estrela de televisão, participando, constantemente de
programas.
(Fonte: Revista Zá, ano 1, n. 9abril 1997, p.9.)

Esta notícia é sobre um cachorro que:

a) Late para as pessoas.
b) Sabe chupar picolé.
c) Pedala bicicleta.
d) Vira lata de lixo.

QUESTÃO 2:

Leia o texto:

A galinha medrosa

Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que acordou antes das outras, saiu do galinheiro.
Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a própria sombra atrás dela e levou o maior susto:
- Cocó... cococó... cocoricó... socorro! Tem um bicho horroroso me perseguindo!
Cocoricó... cocoricó...
E saiu correndo pra lá e pra cá, toda arrepiada, soltando penas para tudo quanto é lado.
A barulheira acordou as outras galinhas que, assustadas saíram do galinheiro (...)
(Fonte: LACOCCA, Liliana e Michele. A galinha e a sombra. SP: Ática, 1990.)

De acordo com o texto, o que provocou medo na galinha foi:

a) Acordar com o nascer do sol.

b) Ver sua própria sombra.
c) Acordar antes das outras.
d) Ver um bicho no galinheiro.
QUESTÃO 3

Leia a fábula para responder as questão

O asno e a carga de sal

Um asno carregado de sal atravessava um rio. Um passo em falso e ei-lo dentro da água. O sal então
derreteu e o asno se levantou mais leve. Ficou todo feliz.
Um pouco depois, estando carregado de esponja às margens do mesmo rio, pensou que se caísse de
novo ficaria mais leve e caiu de propósito nas águas.
O que aconteceu? As esponjas ficaram encharcadas e, impossibilitado de se erguer, o asno morreu
afogado.
Algumas pessoas são vítimas de suas próprias espertezas.
(Fonte: Esopo. Fábulas. Porto Alegre: L&M Pocket, 1997, p. 139-140.)

Na expressão retirada do texto, “... pensou que se caísse de novo ficaria mais leve e caiu de propósito nas
águas...”, a expressão destacada pode significar também:

a) Casualmente
b) Intencionalmente.
c) Coincidentemente.
d) Proporcionalmente.

QUESTÃO 4

Leia o texto abaixo:

“Eu sou um cachorro de cidade. Não tenho raça nenhuma, me chamam injustamente de vira-lata, quando na
verdade deviam me chamar de fura-saco, pois não existe mais lata de lixo hoje pela rua. Apesar de ser um
vira-lata, ou melhor, um fura-saco, eu tenho nome: Palito, que foi dado por minha dona, que achava o meu
latido muito fino...”
(Fonte: Diléa Frate. Histórias de acordar. São Paulo. Companhia das Letrinhas. 1996. p. 69.)

O cachorro se chama Palito porque:

a) Late finíssimo.
b) É um cachorro de rua.
c) É um fura-saco.
d) Não tem nenhuma raça.

QUESTÃO 5

Observe a cena:

a) A Menina puxa corda

b) A Menina pega corda
c) A menina e o menino estão dançando
d) A Menina prende corda
QUESTÃO 6

Leia a tirinha abaixo e responda:

No primeiro quadrinho, o menino maluquinho, diz para o Bocão que ele deve:
a) Pescar com mais frequência
b) Ser mais inteligente
c) Ter mais paciência
d) Comer mais peixe

QUESTÃO 7

Fonte: http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens/quadro-negro.html

Quando lemos o quadro acima, entendemos que a turma

a) Gosta muito de desenhar.

b) Faz a organização do dia.
c) Planeja uma excursão.
d) Pratica um esporte.

QUESTÃO 8

Observe esta faixa com a propaganda do governo sobre a vacinação

A expressão do rosto e o dedo apontado dos artistas mostram que eles estão:

a) Chamando para assistir a um programa.

b) Reforçando o convite para a vacinação.
c) Elogiando a propaganda do governo.
d) Incentivando o uso da tv.
QUESTÃO 9

No último quadrinho, o tigre decide:

a) Trocar o anzol.
b) Dar um mergulho.
c) Pensar sobre a pesca.
d) Jogar o menino na água.

Leia o texto e responda as questões 10,11,12,13 e 14

Caio,
Não vou brincar em sua casa hoje, porque
minha mãe não deixou. Sábado apareço.
Tchau
Fábio

10. O texto acima é:

a) Um bilhete
b) Uma receita
c) Uma bula
d) Uma notícia

11. Esse tipo de texto serve para:

a) Lembrar o Fábio sobre a brincadeira com o Caio.
b) Lembrar o Caio sobre o passeio na casa do Fabio.
c) Deixar uma mensagem curta e objetiva para pessoas próximas.
d) Avisar ao Fábio que sábado ele aparece na casa do Caio.

12. Quem é o remetente do bilhete?

a) Fábio
b) Caio
c) A mãe

13. Quem é o destinatário do bilhete?

a) Fábio
b) Caio
c) A mãe

14. O remetente escreveu o bilhete para:

a) Perguntar quando poderia brincar com Caio.

b) Convidar o Caio para brincar na sua casa.
c) Informar porque não iria brincar na casa do Caio.