PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2

I. DATOS INFORMATIVOS:

Unidad de Gestión Educativa Local HUANCAYO

Institución Educativa 31301 “José Gálvez Egúsquiza”
Grado y Sección 1° “A” y “B”
Director Prof. Rocío Elena Pérez Guinea
Docente Prof. Guillermina Gladys Soria Vega.
Prof. Marianella Campos Baquerizo.
Turno Tarde

II. TÍTULO DEL PROYECTO: “CELEBREMOS EL DÍA DEL LOGRO, ELABORANDO ADORNOS NAVIDEÑOS CON DIFERENTES MATERIALES

RECICLABLES”.
III. JUSTIFICACIÓN

El siguiente proyecto se ha elaborado debido a que en este mes se realizará el II día del logro, donde se mostrará las evidencias de los
avances obtenidos por los estudiantes del 1° grado, en este año escolar.

En este contexto se organiza la siguiente planificación para trabajar con los niños y niñas un conjunto de capacidades prevista con sus
respectivas actividades referente a la navidad, teniendo en cuenta que algunos niños no conocen el verdadero significado de la navidad es
por eso que estando a unos días de celebrarse el encuentro con Jesús, hemos visto por conveniente realizar el presente proyecto con la
finalidad de inculcar en los niños, niñas y padres de familia el amor, la unión, la solidaridad entre sus compañeros y para rescatar los
principales valores de la navidad y así mismo despertar las habilidades y destrezas para elaborar adornos navideños con materiales
reciclable.
 IV. TIEMPO DE DURACIÓN: 10 DÍAS.

V. PROPÓSITO: Expongan sus adornos navideños en el día del logro apropiándose de la lectoescritura fluida y comprensiva y utilicen la lógico
matemática para la resolución de problemas.
 Comunicación: Invitaciones al día del logro, elaboración recetas, avisos, trabalenguas y canciones, acrósticos
 Matemática: Resolución de problemas y operaciones combinadas
 Ciencia Ambiente: Las frutas
 P. Social: La familia
 Religión: Entonan villancicos
 Arte: Elaboración de un muñeco de nieve y un arbolito navideño

VI. PRODUCTOS: Muñeco de nieve de vasos de plástico.

Arbolito navideño con cartoncito de papel higiénico
Muñeco de nieve con frutas
Álbum .

VII. PRE PLANIFICACIÓN

¿Qué hacemos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Para qué lo haremos? ¿Qué aprenderemos? ¿Qué necesitaremos?
Negociación
 Elaborar nuestras  Contándoles la historia  Para recordar el  A utilizar materiales en  Papelotes
tarjetas de invitación, del nacimiento. significado de la desuso  Hojas de colores
recetas avisos  Organizamos los equipos navidad.  A construir nuestros  Colores
adivinanzas de trabajo  Para apropiarse de la propios aprendizajes y  Cartoncitos de papel
 Resolver problemas.  A través de textos cortos lectoescritura fluida y enfrentar retos en la higiénico
 Recordaremos que es el  A través de videos comprensiva vida cotidiana  Cartulina
mes de unión, de amor y  Participando activamente  Para alegrar el ambiente  Frutas
compartir.  Reciclando materiales en navideño  Vasos descartables
 Conocer las frutas de desuso  Grapas
nuestra región  Utilizando las letras  Grapadora
 Elaborar un adorno móviles del MED  Video
navideño con
 cartoncitos de papel
higiénico
 Muñeco de nieve con
vasos descartables
 Muñeco de nieve con
frutas.

APRENDIZAJES ESPERADOS Y SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE.

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS SESIONES DE APRENDIZAJE

COMUNICACION

Comprende textos escritos
Se apropia del sistema de Lee chistes, acrósticos Somos lectores
escritura trabalenguas, rimas que le son
Lee textos de escritura simple cotidianos correctamente
que tratan temas reales o
imaginarios que le son cotidianos,
en los que predominan palabras
conocidas y que acompañan con
ilustraciones

Produce textos escritos Escribe variados tipos de texto Describe cuentos navideños con Somos escritores
sobre temas diversos agrado.
Escribe chistes, historietas,
adivinanzas, textos cortos
correctamente
Describe la vida de Jesús
MATEMÁTI

ACTUA Y PIENSA EN SITUACIONES DE Elabora y usa estrategias Cuenta los adornos navideños con Piensa cabecita piensa
CANTIDAD espontaneidad.
CA

Resuelve problemas aditivos con

resultados hasta 100.
 Propone acciones para resolver
operaciones combinadas
ARTE RELIGION CIENCIA Y PERSONAL

Convive respetándose a sí mismo y a Se valora así mismo Identifica a los miembros de la La familia
AMBIENTE SOCIAL

los demás familia de Jesús.

Indaga, mediante métodos Problematiza situaciones Conoce las frutas que consume Muñeco de nieve de frutas
científicos. Situaciones que pueden
ser investigadas por la ciencia

FORMACION DE LA CONCIENCIA Celebran en familia la llegada del Oran agradeciendo el nacimiento Somos cantores
MORAL CRISTIANA Salvado de Jesús.
Entonan villancicos a Jesús

EXPRESIÓN ARTÍSTICA Exploran y experimenta con
materiales de expresión gráfico
plástico:
MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN EL PROYECTO.
Elaboran su muñeco de nieve con Somos artistas
vasos descartables.
Elaboran su arbolito con rollitos
de papel higiénico.
Entonan villancicos con agrado.

 Cuaderno de trabajo de comunicación Minedu

 Cuaderno de trabajo de matemática Minedu
 Textos de lectura libres
 Láminas cuentos.
 Letras móviles.

-------------------------------------------- _____________________________
Vº Bº DIRECCIÓN PROFESORA DE AULA