INSTITUCION EDUCATIVA

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° …
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DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE ÁREA
GRADO SECCIÓN DURACIÓN FECHA 2019
PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS

CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN LA SESIÓN?

MOMENTOS DE LA SESIÓN:
MOM ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE RECURSOS T
• Motivación
• Recuperación de saberes previos
• Conflicto cognitivo Tener en cuenta
• Propósito y organización ¿Qué? ¿Para qué? ¿Como?
INICIO

PROCESOS PEDAGÓGICOS (son recurrentes)

 Motivación
• Acuerdos de aula para el aprendizaje  Recuperación de saberes previos
 Problematización
 Propósito y organización

MOTIVACIÓN y EVALUACION PERMANENTE

 Gestión y acompañamiento
 Evaluación
DESARROLLO

Procesos didácticos (del

área y competencia)

Evaluación
CIERRE

(Metacognición)

EVALUACION:
INSTRUMENTO

REFLEXIÓN: ¿Qué lograron aprender? ¿Qué les falta aprender? ¿Qué estrategia funcionó? Y ¿qué no funcionó? ¿Qué materiales funcionó? y ¿Que
no funcionó? (Reflexiona el docente y las responde después de terminada la sesión)
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VB° DIRECCIÓN Y/O SUBDIRECCIÓN DOCENTE