ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03

TITULO: “Soy Niño o Niña”.

FECHA: 03 al 05 de Abril
F PROPOSITO DE APRENDIZAJE
E TITULO
RECURSOS Y
C DE LA
DESEMPEÑO/ CRITERIO DE PREPARACION DE LA SESIÓN MATERIALES
H SESIÓN ACTITUDES
EVALUACIÓN
A
 Reconoce sus necesidades,  Disposición a INICIO:  USB
sensaciones, intereses y adquirir Motivación:
preferencias; las diferencia de las de cualidades La docente motiva mediante la canción “En mi cuerpo” , los niños responden a  Equipo
los otros a través de palabras, que preguntas:
acciones, gestos o movimientos. mejorarán el ¿Les gustó la canción? ¿De qué trato? ¿Qué movimientos hemos realizado?
propio ¿Son iguales el niño y la niña? ¿Por qué?
 Se reconoce como miembro de su desempeño y
aumentarán Problematización:
familia y grupo de aula. Identifica a
los integrantes de ambos grupos. el estado de
¿Los niños y niñas se vestirán iguales? ¿Por qué? ¿Podrán usar pantalones los
satisfacción niños y niñas? ¿Por qué?
 Toma la iniciativa para realizar consigo
MARTES 26- JUEVES 28

actividades cotidianas y juegos mismo y con Propósito:

desde sus intereses. Realiza acciones las Hoy día realizaremos la actividad “Soy Niño o Niña”
circunstancia
“Soy Niño o Niña”

de cuidado personal, hábitos de

s
alimentación e higiene. DESARROLLO:  Lamina
 la docente muestra una lámina de un niño y una niña y les explica las
 Expresa sus emociones; utiliza para diferencias de cada uno. luego los niños responden a preguntas: ¿Quiénes están  Cinta
ello gestos, movimientos corporales en las láminas? ¿En que se parecen? ¿En qué se diferencia? ¿Cuál de ellos se masketing
y palabras. Identifica sus emociones parece a ti?  Dialogo
 La docente convoca a los niños y niñas a sentarse sobre una alfombra formando
y las que observa en los demás  Alfombra
cuando el adulto las nombra. un círculo, luego les muestra un espejo cubierto con una tela .La maestra hace
las siguientes preguntas: ¿Qué observan? ¿De qué tamaño es? ¿Para qué  Espejo
 Busca la compañía y consuelo del servirá?  Caja
adulto en situaciones en las que lo  Invitamos a los niños a moverse de manera libremente frente al espejo, sorpresa
se les da un tiempo para que cada uno pueda mirarse, reconocerse y jugar
necesita para sentirse seguro. Tolera  Fomix
algunos tiempos de espera haciendo los movimientos que se les ocurra.
anticipados por el adulto.  Mediante el juego “Vamos a Vestirnos”, mediante una caja sorpresa se  Silicona
lleva diferentes prendas de vestir, luego las sacan una por una y se le  Prendas
pregunta a los niños ¿A quién le pertenece a un Niño o Niña? La docente de vestir
refuerza que hay prendas de vestir que puede utilizar un niño y una niña.
  Dialogamos con los niños y niñas sobre lo importante que es nuestro  Dialogo
cuerpo y que nadie lo puede tocar.
 La docente hace entrega a cada niño para recorte y pegue la vestimenta al
niño(a)
 Lista de
CIERRE cotejo
Metacognición:
¿Cómo se sintieron?
¿Cómo debemos cuidar nuestro cuerpo?
¿Somos todos iguales? ¿Porque?
¿Tuvieron alguna dificultad?
¿Los niños y niñas podrán realizar los mismos movimientos?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los niños y niñas?

___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________

¿Qué dificultades se observaron?

________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________

Observaciones:

__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________