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Escola Estadual José De Jassém

Avaliação Bimestral de Matemática


Nome: ________________________________________

Ano/Turma:_____ Data: __/___/__ Turno:______ Valor: 12 pontos


1°Bimestre – Professor: Martins Cleber Ribeiro - abril /2019

1) O esquema ao lado mostra a relação entre os conjuntos numéricos: Natural (N), Inteiro (Z),
Racionais (Q), e também os números Irracionais (I), que possuem uma característica própria e não
são racionais. Por sua vez, todos estes conjuntos compõem os números Reais (R). Com base nesta
informação observe as seguintes afirmações e responda:

I) Todo número Natural é Racional


II) Todo número Inteiro é Irracional
III) Todo número Irracional é Real
IV) Todo Número Inteiro é Natural
Quantas dessas afirmações são verdadeiras?

a) ( ) 4 b) ( ) 3 c) ( ) 2 d) ( ) 1 e) ( )0

2) Quando dividimos o numerador pelo denominador de uma fração e surge um quociente que é
uma dízima periódica, essa fração é chamada de geratriz da dízima, porque é ela que gera ou origina
a dizima. Encontre a fração geratriz das dízimas abaixo.

a) 0,444... b) 0,242424... c)3,18... d) 1,777...

3) No início do mês de janeiro, Raquel tinha 18 reais no banco. Depois, nesse mesmo mês, fez em
sua conta os movimentos indicados ao lado. Quanto ela
tinha no banco no final do mês de janeiro?
____________________

4) Veja os números que aparecem nestas frases:

 O saldo de gols de um time de futebol


é -4.  Em Curitiba, a temperatura chegou a
 A garrafa tem capacidade para 5/8 – 0,7°C.
litros.  Olívia tem 56 anos.
 Numa cidade há 3 047 carros. Agora responda.
 A temperatura daquele paciente é de a) Quais deles representam números naturais?
38,6 °C. __________________________________
 A água do frasco ficou congelada a b) Quais deles representam números inteiros?
0 °C. _____________________________________
_______________________________
5) Qual é a expressão que representa a área da figura abaixo ?

a) Área do quadrado é _________________

b) Área do retângulo é _________________

c) Área da figura é ___________________

6) sabendo que que a=1/2 e b=1/4, determine o valor numérico de 5b - a²

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

7) Qual valor numérico da expressão 1/a + √a – 2a quando a=4

a) -23/4 b) 23/4 c) 23/2 d) -23/2

8) Qual a área e o perímetro de um campo de futebol, de base 25 m e altura 5 m? Sabendo que o


campo de futebol tem formato de um retângulo.
a) A= 100m², P= 50m
b) A= 150 m², P= 60m
c) A= 125 m², P= 60 m
d) A= 120 m², P= 50 m

9) A expressão algébrica 3a + 5b é um:

a) monômio b) binômio c) trinômio d) polinômio

10) A expressão 3x + 5y – x + 2y equivale a:

a) 3x+7y b) 2x+4y c) 3x+2y d) 2x+7y

11) O coeficiente de x²/5 é:

a) -1/5 b) 5 c) 1² d) 1/5

12) Reduza os termos semelhantes nas expressões algébricas e classifique a expressão reduzida em
monômio, binômio ou trinômio.

a) 5xy2 + 7x3 + 9y2x – 9x3 + y2x + 2x3


b) - 7a2b + ( - 5a) + 7ab2 – ( - 3a)
c) 8 – 9m + 7mp + 13m – 16mp + 7
d) 4xy2 – 7x2y – xy2 + 2xy2 – 3x2y

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