“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CETPRO : “BELLAVISTA”

PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA

MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR

CICLO : BASICO

HORAS : 300 HORAS

2018
 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE LA COMPETENCIA

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 12 DE MARZO AL 18 JULIO

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DURACIÓN

Asiste a adultos mayores de edad, CUIDADO DEL 300 horas

para su desarrollo afectivo y ADULTO MAYOR

cognitivo teniendo en cuenta su

desarrollo integral .
 CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 12 DE MARZO AL 18 DE JULIO

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

 Nombra la importancia del calcio y
las vitaminas como fuente principal
del fortalecimiento de los huesos.
Aplica técnicas de cuidado y  Describe la función de las arterias
necesidades básicas. en el y venas para en los músculos 45
adulto mayor  Estudio de las teorías de
MASLOW Y ERIKSON en las
necesidades básicas del adulto
mayor.

 Identifica las variaciones normales y
condiciones higiénico sanitarias
Aplica cuidados de enfermería durante el envejecimiento 45
en el adulto mayor.  Ejecuta la estructura composición de
la unidad de paciente actividades y
preparación de camas clínicas
Observación y control del adulto Identifica los fundamentos de higiene. Postura y
imposibilitado mecánica corporal
Describe y comunica los cambios que alteran la
50
salud .signos vitales
Determina y aplica técnicas de primeros auxilios
 Técnicas de manipulación corporal y
Aplica técnicas de masajes en efectos del masaje en el adulto
el adulto mayor mayor 40
 Aplicaciones diferentes en masajes del
adulto mayor
Diferencia los campos de  Identifica las características del
aplicación empresarial empresario y las experiencias
emprendedoras
30
Analiza y evalúa las habilidades  Interpreta las características del
sociales para desempeñar una mercado laboral, los recursos y
actividad laboral oportunidades
 Describe las normas para desarrollar
un trabajo en equipo
 Describe los deberes y derechos del
trabajador
Practicas Pre Profesionales 90
TOTAL 300
 DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL12 MARZO AL 18 JULIO

CONTENIDOS
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
COMPLEMENTARIOS
 El calcio
 Las vitaminas
 Que es una arteria y vena
 Nuestros músculos  Emprendimiento
 Las teorías de Maslow Y  Mercado laboral
Erickson  Habilidades para el trabajo
 Condiciones higiénico  Deberes y derechos para el
sanitarias del paciente y su trabajador
entorno
 Fundamentas de higiene
corporal
 técnicas de los masajes.
 ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 12 MARZO AL 18 JULIO
UNIDADES CRONOGRAMA
FORMACIÓN APRENDIZAJES DIDÁCTICAS HORAS MAR. ABR. MAY. JUN. JUL.
COMPLEMENTARIA 10% Emprendimiento U.D. N° 5 07 X
30 HORAS Mercado laboral U.D. N° 5 07 X
Habilidades para el trabajo U.D. N° 5 08 X
Deberes y derechos del trabajador U.D. N° 5 08 X

Técnicas de cuidado U.D. N° 1 25 X

Necesidades básicas. en el adulto mayor U.D. N° 1

20 X

ESPECÍFICA Cuidados de enfermería en el adulto mayor. U.D. N° 2 25 X

60 %
180 HORAS Higiene y aseo en el adulto mayor. U.D. N° 2 20 X

Técnicas de masajes en el adulto mayor

U.D. N° 3 25 X

Técnicas de primeros auxilios U.D. N° 3 25 X

U.D. N° 4
Observación del adulto mayor imposibilitado 24 X

U.D. N° 4
Control del adulto mayor imposibilitado 16 X

PRÁCTICA PRE
PROFESIONAL 90 X X
30%
90 HORAS

TOTAL 300
 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. Información General

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 12 MARZO AL 18 JULIO

II.Unidad de competencia

Asiste a adultos mayores de edad, para su desarrollo afectivo y cognitivo teniendo en

cuenta su desarrollo integral

III. Capacidad del módulo

Aplica técnicas de cuidado y necesidades básicas. en el adulto mayor
Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor.
Aplica técnicas de masajes en el adulto mayor
Observación y control del adulto imposibilitado
Diferencia los campos de aplicación empresarial
Analiza y evalúa las habilidades sociales para desempeñar una actividad laboral

IV. Contenidos Básicos

4.1. Específicos

Unidad Didáctica N°1

Aplica técnicas de cuidado y necesidades básicas. en el adulto mayor

El calcio
Las vitaminas
Que es una arteria y vena
Nuestros músculos
Las teorías de Maslow Y Erickson

Unidad Didáctica N°2

Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor.

Condiciones higiénico sanitarias del paciente y su entorno

Variaciones normales durante el envejecimiento

Unidad Didáctica N°3

Aplica técnicas de masajes en el adulto mayor

Técnicas de los masajes

Efectos del masaje
Aplicaciones de masajes
Primeros auxilios y seguridad
 Heridas
Quemaduras
Golpes y asfixias
Pauta y técnica de seguridad

Unidad Didáctica N°4

Observación y control del adulto imposibilitado

Fundamentas de mecánica corporal

Control de signos vitales

Unidad Didáctica N°5

Complementarios

Emprendimiento
Perfil del empresario
Roles que desempeñan los trabajadores
Mercado laboral
El estudio de mercado
Técnicas para la elaboración de estudio de mercado
Elaboración de estudio de mercado
Habilidades para el trabajo
Habilidades sociales y trabajo en equipo

V. Valores y Actitudes

VALORES ACTITUDES
Disposición emprendedora,puntualidad,desprendimiento
Apoyo en actividades en la que se compromete.
Solidaridad Ayuda al compañero que no puede hacer solo una
actividad.
Apoya a los compañeros que se encuentran en una
situación de emergencia.
Cumplimiento en el trabajo asignado
Responsabilidad Respeto a las normas de convivencia.
Puntualidad
Cumple con los compromisos asumidos
Honradez en los compromisos asumidos
Respeta propiedad ajena.
Honestidad Devuelve objetos extraviados.
Expresa sus opiniones en forma asertiva.
Actúa en coherencia con lo que realmente piensa y
siente para beneficio de sí mismo y de los demás.

VI. Ejes transversales

- Calidad, equidad, democracia

- Conciencia ambiental
- Interculturalidad, inclusión
- Creatividad e Innovación
- Igualdad de género y desarrollo sostenible
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad Didáctica N°1 Aplica técnicas de cuidado y necesidades básicas. en el adulto mayor
Unidad Didáctica N°2 Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor.
Unidad Didáctica N°3 Aplica técnicas de masajes en el adulto mayor
Unidad Didáctica N°4 Observación y control del adulto imposibilitado
Unidad Didáctica N 5 Emprendimiento y mercado laboral

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Método de proyectos
- Método demostrativo
- Técnicas grupales
- Trabajo individual
- Dinámicas motivadoras
- Métodos pedagógicos para facilitar el desarrollo de los aprendizajes
- Desarrollo de la secuencia metodológica, planificada en la ficha de actividad.
- Mapas conceptuales
- Resúmenes
- Ilustraciones
- Organizadores
- Mapas semánticos

VIII Orientaciones para la evaluación

- La evaluación será permanente

- En cada unidad didáctica se evaluará las capacidades del módulo
- La evaluación de las capacidades se realizará mediante los criterios de evaluación
- La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de
observación.

IX. Medios y materiales

- Pizarra
- Plumones
- Papelotes
- Cartulinas
- Proyector multimedia
- Internet
- Pág. web

X. Bibliografía

- Ministerio de Educación DINETSUTP – DESTP (20069. Diseño Curricular de la

Educación - Técnico Productiva. Ciclo Básico. Lima, Perú.
-
- Centro de Capacitación Laboral – CALAB (2004). Manual de servicios de cuidados.
adulto mayor Lima Perú.
- Pontificia Universal Católica del Perú 2004. “Salud y bienestar del adulto mayor
- Richter, R. (1997). Manual de Estimulación Salvador. Y. (2005). Estimulación Precoz.
España.
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 5
CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DE NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS
TOTAL HORAS : 30 HORAS
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 28 MAYO AL 06 JUNIO
UNIDAD : EMPRENDIMIENTO Y MERCADO LABORAL

Capacidades CONTENIDOS Criterios de

Aprendizajes Actividades Horas
Terminales Conocimientos Procedimientos evaluación
- Perfil del - Que es una empresa - Reconoce - Identifica
empresario - Roles que desempeña los concepto, concepto, - La Empresa
trabajadores modalidades y modalidades y 10
característica y característica
perfil de la de la empresa
empresa
 Desarrolla
Capacidades de - Mercado laboral - Qué es Estudio de Mercado - Reconoce las - Identifica la
emprendimiento - Análisis del consumidor características, metodología y - Elaborando mi
para generar y/o - Análisis de la competencia recursos del elabora un estudio de 10
capitalizar - Como se hace un estudio de mercado y elabora estudio de mercado.
oportunidades de mercado un estudio de mercado.
trabajo - Técnicas de elaboración de un mercado.
estudio de mercado
- Elaboración de un estudio de
mercado.
- Habilidades para - Habilidades sociales y trabajo - Reconoce las - Identifica la - Plan de negocios
el trabajo ene equipo características, y metodología y - Elaborando mi 10
habilidades en el elabora un plan plan de negocios
negocio de negocios.
TOTAL 30
 VALORES ACTITUDES
Solidaridad Disposición cooperativa y democrática
Responsabilidad Cumplimiento del trabajo asignado

EJES TRANSVERSALES : Equidad ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Taller

- Creatividad e Innovación Exposición de trabajos terminados
Trabajos grupales
Juegos de roles
Creaciones
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DE L ADULTO MAYOR
TOTAL HORAS : 45 HORAS
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 12 MARZO AL 28 MARZO
UNIDAD : TÉCNICAS DE CUIDADO Y NECESIDADES BÁSICAS. EN EL ADULTO MAYOR

Capacidades CONTENIDOS Criterios de

Aprendizajes Actividades Horas
Terminales Conocimientos Procedimientos evaluación

El calcio Concepto Fortaleciendo con

Las vitaminas Fuentes calcio al adulto 25
- Técnicas de cuidado Que es una arteria y vena Clasificación mayor
Nuestros músculos Clases La importancia del
Partes calcio y las vitaminas Cuidando las
como fuente principal venas y arterias y
Aplica técnicas de masa muscular
del fortalecimiento de
cuidado y necesidades del adulto mayor
básicas. en el adulto los huesos.
mayor Describe la función de
las arterias y venas Aplicando las
para en los músculos necesidades
Estudio de las teorías básicas en el
- Necesidades básicas. Las teorías de Jerarquía de las de MASLOW Y adulto mayor
en el adulto mayor Maslow Y Erickson necesidades según teorías 20
ERIKSON en las
Los estadios psicosociales necesidades básicas

del adulto mayor.

 TOTAL 45

VALORES ACTITUDES
Solidaridad Disposición cooperativa y democrática
Honradez Expresa sus opiniones en forma asertiva
Responsabilidad Cumplimiento del trabajo asignado
EJES TRANSVERSALES : Equidad ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Creatividad e Innovación Taller

Exposición de trabajos terminados
Trabajos grupales
Juegos de roles
Creaciones
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 2

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
UNIDAD : CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL ADULTO MAYOR.
TOTAL HORAS : 45 HORAS
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 02 ABRIL AL 20 DE ABRIL

Capacidades CONTENIDOS
Aprendizajes Criterios de evaluación Actividades Horas
Terminales Conocimientos Procedimientos
Describe las intervenciones Cuidando al adulto
Cuidados de enfermería Cuidado integral del adulto mayor de enfermería con el cuidado Identifica las mayor 15
en el adulto mayor. hospitalizado integral. variaciones normales y hospitalizado
hospitalizado condiciones higiénico
Aplica las técnicas de Describe los cuidados de sanitarias durante el Técnicas de
enfermería en el higiene y aseo en el Técnicas de Aseo en el adulto mayo prevención y comunicación higiene y aseo con
adulo mayor envejecimiento .
adulto mayor con el paciente y familia. el adulto mayor 10

Ejecuta la estructura Prepara al adulto

Condiciones composición de la mayor siguiendo
higiénico sanitarias del Describe los cuidados y unidad de paciente las 10
paciente y su entorno Métodos de higiene métodos de higiene del especificaciones
paciente tecnicas
Técnicas de
manejo de
Equipo sanitario Material instrumental sanitario utiliza el equipo sanitario y instrumental
las técnicas de aseo con el sanitario
paciente 10
TOTAL 45
 VALORES ACTITUDES
Solidaridad - Apoya actividades en los que se compromete
- Apoya a sus compañeros que se encuentra en situaciones de emergencia
Honradez - Actúa en coherencia con lo que realmente piensa y siente ara beneficio de sí mismo
y los demás
Responsabilidad - Respeta las normas de convivencia
- Cumple con los compromisos asumidos

EJES TRANSVERSALES : Equidad ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Taller

Interculturalidad, Inclusión Exposición de trabajos terminados
Conciencia ambiental Trabajos grupales
Juegos de roles
Creaciones
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 3

CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
UNIDAD : TÉCNICAS DE MASAJES EN EL ADULTO MAYOR
TOTAL HORAS : 50 HORAS
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 23 DE ABRIL AL 09 DE MAYO

Capacidades CONTENIDOS
Aprendizajes Criterios de evaluación Actividades Horas
Terminales Conocimientos Procedimientos
Concepto y aplicación de ejercicio Utiliza técnicas de masajes  Técnicas de Aplico técnicas de
Aplica técnicas de Técnicas de masajes en técnicas de masajes en adultos en adultos mayores manipulación manipulación
masajes en el adulto el adulto mayor mayores corporal y efectos corporal y efectos 25
mayor del masaje
del masaje en el
heridas Utiliza técnicas de primeros adulto mayor Aplico Técnicas de
Técnicas de primeros quemaduras auxilios y pautas de
Aplicaciones diferentes
seguridad y
auxilios goles, asfixias seguridad atención de 25
en masajes del adulto
pautas y técnicas de seguridad accidentes
mayor
TOTAL 50
 VALORES ACTITUDES
Solidaridad - Disposición cooperativa y democrática
- Apoya actividades en los que se compromete
Honradez - Expresa sus opiniones en forma asertiva
- Actúa en coherencia con lo que realmente piensa y siente ara
beneficio de sí mismo y los demás
Responsabilidad - Cumplimiento del trabajo asignado
- Puntualidad
- Cumple con los compromisos asumidos

EJES TRANSVERSALES : Equidad ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Taller
Interculturalidad, Inclusión Exposición de trabajos terminados
Conciencia ambiental Trabajos grupales
Juegos de roles
Creaciones
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
CETPRO : “BELLAVISTA”
UGEL : SULLANA
CICLO : BÁSICO
MÓDULO : CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
UNIDAD : OBSERVACIÓN Y CONTROL DEL ADULTO IMPOSIBILITADO
TOTAL HORAS : 40HORAS
PROFESORA : DORIS DEL PILAR CASTILLO SILVA
FECHA : DEL 11 DE MAYO AL 26 DE MAYO

Capacidades CONTENIDOS
Aprendizajes Criterios de evaluación Actividades Horas
Terminales Conocimientos Procedimientos
Control de signos vitales  Identifica los
Observación y Temperatura Utiliza técnicas de primeros fundamentos de Realiza técnicas
control del adulto Control del adulto mayor Pulso auxilios y control de los higiene. Postura y de Control de 24
imposibilitado imposibilitado Frecuencia respiratoria signos vitales signos vitales
mecánica corporal
Tensión arterial

 Describe y
comunica los
Observación del adulto Fundamentas de mecánica corporal cambios que alteran Técnicas de
mayor imposibilitado Posturas del cuerpo la salud .signos cuidado en las 16
Movilizaciones del paciente vitales posturas y
Y movilizaciones del movilizaciones del
paciente adulto mayor

TOTAL 40
 VALORES ACTITUDES
Solidaridad - Disposición cooperativa y democrática
- Apoya actividades en los que se compromete
Honradez - Expresa sus opiniones en forma asertiva
- Actúa en coherencia con lo que realmente piensa y siente ara
beneficio de sí mismo y los demás
Responsabilidad - Cumplimiento del trabajo asignado
- Puntualidad
- Cumple con los compromisos asumidos

EJES TRANSVERSALES : Equidad ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Taller
Interculturalidad, Inclusión Exposición de trabajos terminados
Conciencia ambiental Trabajos grupales
Juegos de roles
Creaciones