CURSO: EMPRENDIMIENTO.

ESTUDIANTE: MARÍA ELENA MARCOS CHÚN.

LICENCIADO: MERLÍN EVERARDO MARTÍNEZ.
DOMINGO 10/02/2019

EMPRENDIMIENTO EL MUNDO ACTUAL

Como emprendedora he escogido la temática de emprendimiento con la cual

quiero apertura nuestro blog, debido a que considero que es necesario conformar
un carácter emprendedor con relación a la economía actual y al mundo que nos
rodea para que de esta forma puedas generar un cambio a escala global
satisfaciendo alguna necesidad en cualquier parte del mundo.

Teniendo en cuenta lo anterior, he de preguntarte lo siguiente: ¿realmente estás

haciendo lo que te hace feliz? ¿Estás dispuesto en tu proceso de emprendimiento
a reaprender a aprender?

El artículo Aprender, desaprender y reaprender “La formación acostumbra a ser

una de las herramientas más utilizadas para conseguir que la organización
aprenda y adquiera nuevos conocimientos y habilidades, pero a menudo los
programas formativos no enseñan a desaprender, se limitan a incorporar nuevo
conocimiento “a pelo” sin asegurarse que el antiguo ha sido considerado como
obsoleto. Y es que lo importante de un programa de formación, no es el contenido,
sino cómo se explica y cómo se comprueba que ha sido comprendido y aplicado.
No podemos innovar si no desaprendemos y volvemos a aprender.

reaprender en el emprendimiento
“Por ende, desaprender y aprender nuevamente y dar campo a la innovación
durante tu proceso de emprendimiento es clave para dar paso al talento, el
ingenio, el conocimiento y al trabajo, teniendo en cuenta aquellas situaciones
inesperadas, así como las incongruencias, las necesidades de proceso, los
cambios sectoriales y de mercado y los factores externos a las empresas.

Habiendo reaprendido, te invito a que comiences en tu camino de emprendimiento

a correr riesgos y hacer lo que te apasiona, para de esta forma logres enfrentarte
a lo desconocido, sin miedo.

EMPRENDIMIENTO EN LOS DESAFÍOS

Mucha gente sueña con iniciar su propio negocio y alcanzar independencia, este
propósito es magnífico y una enorme cantidad de personas están dando los pasos
correctos que los llevarán al éxito.

El emprendimiento personal no es sencillo y hay que enfrentar una gran

cantidad de retos, el inicio puede invadir el entusiasmo, pero una vez que
comienzan las dificultades es donde en verdad se pondrá a prueba si se posee el
carácter de un emprendedor.

Antes de iniciar un negocio hay que analizar todas las ventajas y desventajas, al
igual que los riesgos asociados, porque antes de fortalecer muy bien el proyecto
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hay que ejecutar una gran cantidad de actividades, dentro de los desafíos del
emprendimiento personal se encuentran los siguientes:

1. Dejar algo relativamente seguro por una apuesta desconocida:

En una gran cantidad de anuncios de inversiones se lee “multiplique su dinero”,

“sea un empresario exitoso”, “sea el dueño de su tiempo”, etc. Esos objetivos
pueden cumplirse sin lugar a duda, solo que después de bastante trabajo bien
dirigido. Una persona que tiene un empleo tiene ingresos relativamente seguros,
porque a menos que se presente un cambio drástico como un despido, la persona
cuenta con un salario. El emprendimiento posee una enorme perspectiva de
crecimiento, solo que hay que comenzar a “gatear” primero y mucha gente no
tiene ni la paciencia, tampoco la voluntad para hacer una apuesta a largo plazo.

2. Estar dispuesto a pasar una sequía en los ingresos, para tener un

mejor estilo de vida más adelante:

En algunos casos hay personas que comienzan los emprendimientos con una
cantidad apreciable de recursos y pueden soportar con mayor holgura el tiempo de
“sequía de ingresos”, en otros casos las personas están al filo de sus recursos y
soportar períodos en los cuales los ingresos son muy bajos puede ser bastante
complicado. Sin embargo Steve Alpízar dice en el libro Tácticas Para Triunfar que
se puede jugar con la presión de manera favorable, si se cortan todas las vías de
ayuda o escape, el poder mental estará “acorralado” y es ahí cuando la persona
afirma “aquí triunfaré” al seguir esforzándose en las condiciones más difíciles,
siempre aparece la respuesta favorable.

3. Aprender a hacer bien el trabajo:

Observar desde afuera un emprendimiento es muy diferente a estar dentro de él.

Por eso muchas personas se engañan, creen que en poco tiempo lograrán
resultados extraordinarios porque suponen que el trabajo será sencillo, ya cuando
están en la práctica se dan cuenta que no es así. Aprender a ejecutar muy bien un
trabajo requiere una inversión de tiempo que normalmente se mide en miles de
horas, por ejemplo, una pequeña empresa necesita manejar muy bien los
procesos, descubrir las mejores estrategias de comercialización, encontrar las
formas efectivas de llegar a los clientes, mejorar procesos administrativos, etc.
Cada una de las áreas se va perfeccionando con el tiempo y también con la
disposición de recursos.

4. Se pasa de menos a mucho más trabajo:

El emprendimiento exige una enorme cantidad de trabajo al principio, si los

recursos son limitados, los socios tienen que hacerlo todo y no es extraño que se
comience temprano y se continúe trabajando a altas horas de la noche.
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5. Hay que sacrificar muchas cosas:

Se sacrifica la diversión, familia, otros objetivos, etc. Todo porque se necesita la

energía dirigida al emprendimiento, esto puede ocasionar muchos conflictos con la
familia y se deberá lidiar con ello.

6. Esperar con paciencia el buen funcionamiento del negocio:

Si se trabaja con bastante pasión y responsabilidad, los resultados positivos tienen

que aparecer pronto, sin embargo no existe una garantía en el tiempo, así que los
emprendimientos no son para personas que fácilmente pierden la paciencia.

Al final todo el precio de los sacrificios que se hagan por consolidar un

emprendimiento personal dará beneficios maravillosos. La gente que logra el éxito
experimenta la felicidad de ser la dueña de su propio destino y tener a su
disposición un terreno inagotable de oportunidades.

EMPRENDIMIENTO EN LA FAMILIA

A pesar de las dificultades de mantenerlas, el 90% de las empresas tiene un

núcleo parental.
La conformación de empresas familiares requiere de innovación y capacitación
para consolidar una idea productiva y que tenga éxito.

El Emprendimiento Familiar con el objetivo de orientar a las personas en la

optimización de recursos económicos y logísticos para que estos proyectos se
consoliden y beneficien a sus creadores y administradores.

El experto, en una entrevista con EL TELÉGRAFO, sostuvo que, en Ecuador, en la

región y en el mundo, el 90% de empresas son familiares. Desde 2015, en el país,
uno de cada tres adultos ha emprendido un negocio familiar o estaba en proceso.

Un informe presentado en 2008 por el Servicio de Rentas Internas (SRI) señala

que 1.200 empresas pertenecientes a 42 grupos económicos, en su mayoría son
familiares. Se estima que controlan el 80% de los ingresos en ventas.

Fortalezas y debilidades de la empresa familiar

Las ventajas de tener una empresa familiar radican en el apropiamiento del

negocio. Es decir, fidelizan a sus clientes, permiten tener planes a largo plazo y los
beneficios se heredan de generación en generación. Es común que el miembro de
la familia con más experiencia participe en la gestión y administración de la
compañía, y sea el que capacite a los menores para que lo reemplacen después.

Como cualquier empresa, se enfrentan a dificultades. Una de ellas tiene que ver
con el acceso a financiamiento.
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Ritz menciona que el manejo del patrimonio familiar produce controversias al

discutir el porcentaje del capital a invertir, limitando su capacidad de crecimiento.

A esto se suma la falta de sucesores preparados que conduzcan con eficiencia a

la empresa, aspecto que podría conducir a la desaparición del negocio.

El ejecutivo resaltó que la primera generación emprendedora lo hace por

necesidad; la segunda todavía mantiene el espíritu emprendedor y busca
continuar. No obstante, la tercera o la cuarta generación, que ya tiene un ambiente
económico más cómodo o estable, tiende a descontinuar el negocio y a enfocarse
en otras áreas.

Planificación y formación en una empresa familiar

Ritz indicó que el 90% de las ideas surge por necesidad debido al desempleo o
crisis económica y muchas de ellas fracasan por falta de planificación.

En el caso de una empresa es importante saber manejar la relación familiar para

evitar conflictos entre parientes y optimizar la administración del negocio.

Explica que el ser hijo no es un privilegio dentro del negocio y quienes lo integran
deben demostrar conocimiento.

Para ello, Ritz propone una formación tipo dual que capacite a la persona en el
sistema de aprender haciendo y ubicar a la persona en diferentes áreas, en
períodos para que conozca todos los procesos.

Ritz recomendó aplicar experiencias de otros lados y realizar proyectos nuevos.

Una posibilidad de éxito en el país es enfocarse en ideas tecnológicas e
innovadoras, pues la probabilidad de crecimiento es alta y contribuyen al
desarrollo de las ciudades.

EMPRENDIMIENTO EN EL TRABAJO

EMPRENDIMIENTO• se refiere a la capacidad de una persona para hacer un

esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo. EMPRENDER•
Emprender es un acto del pensamiento planificado y concebido para ser
accionado hacia objetivos claros de intencionalidad, es un acto de la acción
funcional y creativa de la genialidad humana, hecha por un ser hacedor y
realizador, ¡un ser emprendedor!

EMPRENDIMIENTO: ES un término últimamente muy utilizado en todo el

mundo. Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo de la
historia de la humanidad, pues es inherente a ésta, en las últimas décadas,
este concepto se ha vuelto de suma importancia, ante la necesidad de superar
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los constantes y crecientes problemas económicos. EMPRENDER: ES algo

cotidiano, todos emprendemos y debo indicar que distinto a lo que todos
supondríamos, la idea de "emprender un viaje" es algo que es más común
entre nosotros que "emprender un negocio.

SIMILITUD• los dos quieren llegar a una meta buscando obtener respaldo de
un proyecto o investigación. Sea profesional mente o en un oficio.

EMPRESA• Es una organización, institución o industria, dedicada a actividades

o persecución de fines económicos o comerciales, para satisfacer las
necesidades de bienes y/o servicios de los demandantes, a la par de asegurar
la continuidad de la estructura productivo- comercial, así como sus necesarias
inversiones.

EMPRESARIO• Es aquella persona que, de forma individual o colectiva, fija los

objetivos y toma las decisiones estratégicas acerca de las metas, los medios,
la administración y el control de las empresas y asume la responsabilidad tanto
comercial como legal frente a terceros.

EMPRESA: Es una persona jurídica. Se conforma, de acuerdo a las leyes, de

distintas maneras: sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada,
sociedad en comandita, etc. y puede estar formada por muchos accionistas,
muchos de los cuales no tienen ninguna experiencia o conocimiento
empresarial. • EMPRESARIO: Es una persona física que realiza negocios bajo
su propia responsabilidad. Conforme a su experiencia y conocimientos crea y
dirige una empresa, o forma parte de ella.

GERENTE• Se denomina a quien está a cargo de la dirección o coordinación

de la organización, institución o empresa, o bien de una parte de ella como es
un departamento o un grupo de trabajo. Como seria por ejemplo, un Gerente
general, un Gerente de finanzas, un Gerente de personal, gerentes de sección,
gerentes de turno, gerentes de proyecto, etc.

LIDER• Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo

tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas
determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de
metas y objetivos.

GERENTE: consiste en implantar la visión y la estrategia dadas por los lideres,

coordinar y dotar de personal a la organización y enfrentar los problemas
cotidianos. • Líder En contraste, se refiere a manejar el cambio. Los líderes
establecen el rumbo con una visión del futuro. Después, para convocar a los
empleados, les comunican esta visión y los inspiran para que superen los
obstáculos.

Empleador: Es, en un contrato de trabajo, la parte que provee un puesto de

trabajo a una persona física para que preste un servicio personal bajo su
dependencia, a cambio del pago de una remuneración o salario. La otra parte
del contrato se denomina «trabajador» o empleado
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EMPLEADO• Para el Derecho administrativo, es aquel trabajador por cuenta

ajena cuyo empleador es el Estado, incluyendo la Administración pública y los
entes regulados por Derecho público.

MOTIVACION• «causa del movimiento». La motivación puede definirse como

el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un
determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con
ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o
bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno que activa,
dirige y mantiene la conducta.

INNOVACION• significa literalmente "novedad" o "renovación". En el uso

coloquial y general, el concepto se utiliza de manera inespecífica en el sentido
de nuevas ideas e inventos y su implementación económica. En el sentido
estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones
luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o
procedimientos y que realmente encuentran una aplicación exitosa
imponiéndose en el mercado, a través de la difusión.

DECISION: Es el producto final del proceso mental- cognitivo específico de un

individuo o un grupo de personas u organizaciones, el cual se denomina toma
de decisiones, por lo tanto es un concepto subjetivo. Es un objeto mental y
puede ser tanto una opinión como una regla o una tarea para ser ejecutada y/o
aplicada.

HABILIDAD• hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para

desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con
éxito gracias a su destreza.

EMPRENDIMIETO EN LA POLÍTICA

Una vez pase el primer filtro por parte de la entidad receptora, se citara al equipo
de trabajo para alinearlos desde la PNL, y así dar máximas garantías de
acompañamiento para lograr el cumplimiento del indicador % de colocación
Registros
Registro digital y físico de Convocatoria Términos de referencia Convocatoria
Planilla
Formato de Identificación de Oportunidad –FIDO Formato de Plan de Negocios
Formato de formulación y evaluación de proyecto
Proceso Evaluación y Selección
Objetivo Llevar a cabo la evaluación y elección de los prospectos empresariales
recibidos para participar en los concursos y convocatorias para brindarles
acompañamiento desde los parámetros de cada entidad convocante
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Alcance Evaluar prospectos empresariales recibidos para seleccionar las que

harán parte del proceso de acompañamiento según los términos de cada concurso
y convocatoria
Indicadores
Número de Prospectos Empresariales Recibidos Número de Prospectos
Empresariales Validados Número de Prospectos Empresariales Seleccionados
para participar en concurso
Evaluación sicotécnica del Equipo Emprendedor.
Se lleva a cabo un test sicotécnico a todos los integrantes del equipo emprendedor
para saber si cumplen con las cinco competencias manejadas por el ecosistema
de emprendimiento: Orientación al logro, amplitud perceptual, visión sistémica,
Creatividad e innovación y trabajo en equipo. Complementado con alguno tópicos
de Programación Neurolingüística..
Reunión con el equipo de trabajo
Una vez se tengan los resultados de la prueba sicotécnica, se realiza una reunión
con el equipo emprendedor para determinar: Origen del Prospecto empresarial,
mercado potencial, modelo de negocio y aporte de cada emprendedor a la
iniciativa.
Registro
Pruebas sicotécnicas individuales Planilla de asistencia a reunión con el equipo de
trabajo Prospectos empresariales seleccionados Informe de evaluación y
selección Comprobante envió e evaluación y selección
Descripción Definición de Modelo de Negocio: Consiste en brindar una
capacitación de conceptos claves para la definición del modelo de negocio; una
vez recibida, se realiza una asesoría personalizada con el emprendedor para
revisar y validar el modelo de negocio más adecuado para la iniciativa Conjunto de
actividades que permiten estructurar, documentar e identificar la viabilidad de cada
uno de los módulos del plan de negocios, a través de capacitaciones, asesorías
personalizadas y virtuales, validaciones, etc. Comité Interno: Equipo de personas
de la comunidad académica COLMAYOR que se reúnen con el ánimo de observar
la presentación que los emprendedores hacen de sus proyectos empresariales, y
se asigna una calificación a cada uno de los criterios a evaluar en la Ficha de
Comité de proyectos. Finalmente emite recomendaciones y sugerencias que
permitan al proyecto continuar en el proceso, autorizando su presentación ante el
comité de proyectos. Comité De Proyectos: Equipo interdisciplinario de personas
expertas quienes después de asistir a la presentación del proyecto por parte de los
emprendedores, asignan por medio de consenso, la calificación a cada uno de los
criterios a evaluar en la Ficha de Comité de proyectos, determinando el grado de
madurez del proyecto, y autorizan la continuidad del mismo a la siguiente etapa de
acompañamiento en la estructuración Empresarial.
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Registros
 Modelo de Negocio
 Plan de Negocio
 Asesoría empresarial
 Asistencia a actividades
 Evaluación asesoría
 Evaluación capacitación
Formatos
Formato compromiso Formato de Modelo de Negocio Formato de Diagnóstico
Profundo Formato de Plan de Negocio Actas de asesoría Formato de evaluación
de asesoría Formato de validación comercial Formato Único de Asistencia A
Capacitación Formato Único de evaluación de capacitación Formato de acta de
evaluación Formato de evaluación de proyectos Formato Acta de confidencialidad

3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Es el Talento humano que permite dar viabilidad a la política pública de
Emprendimiento en la Institución, y ser un referente a nivel nacional e
internacional sobre un trato asertivo de la cultura emprendedora, posibilitando
prospectar la Unidad de Emprendimiento como un EMPRENDIMIENTO
CORPORATIVO. Dicha estructura se conforma así:
COORDINADOR UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO
La Coordinación de Emprendimiento de la Institución Universitaria Colegio Mayor
de Antioquia, es la encargada de liderar la Política Publica de Emprendimiento,
aplicando todas las herramientas de planeación estratégica para consolidar y
generar un pensamiento emprendedor dentro de la comunidad COLMAYORISTA
Además de fomentar la Cultura Emprendedora y Empresarial en la comunidad
COLMAYORISTA propiciando unidades productivas en el tiempo.
COORDINACIÓN DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
Este rol es desempeñado por un Docente Ocasional, y quien es el encargado de
planear y velar por la realización de actividades que permitan la sensibilización y
difusión de la Cultura Emprendedora y Empresarial en la comunidad
COLMAYORISTA
COORDINACIÓN FORMACIÓN
Este rol es desempeñado por un Docente Ocasional, y quien es el encargado de
planear y velar por las actividades concernientes con el desarrollo curricular del
núcleo de formación en pensamiento empresarial en los programas del Colegio
mayor, así como por la planeación y ejecución de programas de educación
continua en el área del emprendimiento empresarial. Actividades que llevan el
propósito de formar en pensamiento emprendedor y empresarial en la comunidad
COLMAYORISTA. En estrecha coordinación con la Unidad de Educación
Continuada adscrita a Extensión Académica y Proyección Social, tendrá a su
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cargo el seguimiento a los docentes cátedra con los que cuente la institución para
servir las asignaturas de empresarismo.
DOCENTES CÁTEDRA
Personal Vinculado semestralmente con el fin de dictar la asignatura de
Emprendimiento e innovación del COLMAYOR
COORDINACIÓN CENTRO DE APOYO A LA CREACIÓN DE EMPRESAS
Este rol es desempeñado por un Docente Ocasional, y quien es el encargado de
planear y velar por las actividades concernientes con el acompañamiento a las
iniciativas y proyectos empresariales que se encuentren debidamente registradas
en la Coordinación de Emprendimiento y Empresario del COLMAYOR tendrá a su
cargo el seguimiento a los asesores empresariales
ASESORES EMPRESARIALES
Personal contratado con el fin acompañar las iniciativas y prospectos
empresariales registrados en la Coordinación de emprendimiento y empresarismo
.La presente resolución rige desde la fecha de su expedición y deroga todas las
normas que le sean contrarias.

EMPRENDIMIENTO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Todo emprendedor debe tener ciertas habilidades que les permitan resaltar en el
mundo de los negocios, deben ser ingeniosos, creativos y con una completa idea
de lo que quieren lograr. Pero una de las habilidades más importantes y
resaltantes en las que un emprendedor debe enfocarse es la comunicación.

Comunicarse es parte vital de la vida de un emprendedor, debe siempre hablar

con un sin fin de personas, desde clientes potenciales hasta grandes
inversionistas, pasando por todos aquellas personas interesadas.
Las habilidades de información y comunicación de un emprendedor pueden
dividirse de la siguiente manera:

Debe poder hablar en público. Suena como algo relativamente obvio, pero no
todos logran tener las piernas firmes al enfrentarse a un pequeño público que
escucha atentamente su propuesta. Todos quieren hacer todo lo posible para que
su negocio tenga éxito, pero a la hora de hablar delante de otras personas,
prefieren tener a otros representantes que lo hagan.
Sin embargo, ¿Quién mejor que el inventor y creador de la idea para explicar el
negocio o la propuesta? Así que hay que lograr perder ese miedo escénico que
puede ocurrir y para lograrlo existen muchos métodos.

Se pueden realizar cursos, o algunos simplemente practican en el espejo o

delante de amigos y familiares. Una vez que ya hayan logrado pasar el espejo y
los conocidos, invitan a personas de la comunidad o amigos de amigos que no
conozcan y les hacen una presentación. Es una muy buena forma de ir perdiendo
el miedo.
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Hay que hacerse escuchar. De la mano con el punto anterior, no sólo hay que
poder hablar con otras personas y perder la timidez, sino que también hay que
transmitir el mensaje de forma efectiva a quienes queremos llegar a través de
cualquier miedo.

Es muy cierto aquello de “publica o perece”, ya que los emprendedores no pueden

ser callados como fantasmas. Deben darse a conocer entre la comunidad, en
especial para encontrar aliados o inversionistas que puedan ayudar con el
proyecto, y estos seguramente querrán saber más sobre el emprendedor y su
idea.

Hay que saber vender. Confianza, actitud, disciplina y autoestima son aspectos
muy importantes a la hora de ser un buen vendedor, algo con lo que algunos
parecen haber nacido.

Algo que a muchos parece faltarles son las tácticas necesarias para dar una
buena presentación. Éstas se pueden obtener por distintos cursos, pero la mejor
defensa ante preguntas sobre nuestro negocio es empaparse lo mejor que se
pueda sobre la idea que se está discutiendo.

Validar a otros es parte fundamental del proceso de comunicación. Es una forma

de mostrar a las personas que piensan de forma similar que estamos de acuerdo
con sus ideas. Además de demostrar el reconocimiento hacia aquellos que están
haciendo algo bien, incluso si son la competencia.

Tener una piel dura cuando sea necesario. No todos en la industria ni todos en la
comunidad van a tener una actitud positiva y agradable, ni todos serán aliados o
amigos. Hay que estar preparado para resistir diversos ataques o agresiones,
humillaciones, acusaciones, e incluso demandas.

Ser fuerte frente a estos inconvenientes puede ser fundamental a la hora de

mantener el hilo de la conversación y no mostrarse afectado por dichos
comentarios o preguntas, manteniendo una buena actitud ante la adversidad.

Ser un emprendedor puede ser difícil a veces, tiene sus altos y sus bajos, pero
aquellos que deciden seguir este agotador camino tienden a concluir que no se
arrepienten por haberlo tomado

EMPRENDIMIENTO DE LA CIENCIA

Hoy el emprendimiento ha tomado un papel estratégico en el desarrollo de las

economías, siendo la base y la piedra angular del tejido productivo que se integra
en las diferentes economías tanto de países desarrollados como en los
emergentes. Diferentes economías en el mundo han dado prueba de que apostar
en el nuevo talento e ideas disruptivas ha permitido mejorar los niveles de
bienestar de su sociedad, así como que los modelos de negocio basados en el
uso intensivo del conocimiento, lo que plantea nuevos retos y mejoras en el
desarrollo de las economías. En México se ha establecido un nuevo paradigma
como parte de la política de estado a través de fortalecer el “Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación” teniendo como base del desarrollo la
vinculación y diseminación de la investigación científica en sus diferentes
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vertientes tanto básica como aplicada, haciendo del uso del conocimiento la
palanca del desarrollo. Partiendo de esto último el ecosistema emprendedor ha
tomado una vuelta donde el uso de las tecnologías y el conocimiento se ha
convertido en el catalizador de nuevos modelos de negocios y creación de riqueza
a partir del uso intensivo del conocimiento, creando nuevas realidades y retos
sociales en el mundo y en nuestro país. A pesar de que al ecosistema
emprendedor se le ha dedicado mucho tiempo en la literatura, el concepto del
emprendedor científico o emprendedor basado en el conocimiento ha empezado a
dar frutos en los diferentes análisis e investigaciones de los especialistas,
derivando en hallazgos de que el conocimiento y desarrollos tecnológicos
generados en las universidades o centros de investigación, no añadían mayor
valor, si estos solo eran ocupados para demostrar una productividad académica o
simplemente no salían de los cubículos de los investigadores. De aquí la
necesidad de impulsar nuevos esquemas y estrategias de apoyo al ecosistema
emprendedor basado en el conocimiento, como parte de las estrategias
sostenibles que generen efectos multiplicadores en la economía y en el modelo de
apoyo empresarial en México. Del mismo modo las reformas que se han
promovido a la Ley de Ciencia y Tecnología que buscan dinamizar el papel del
investigador otorgándole un nuevo rol dentro la actividad tecnológica, con lo que
se busca entre otras acciones, fomentar la vinculación efectiva entre academia y
empresa a través de la creación de spinoff o creación de negocios desde la
investigación. LA tecnología podrá brindar servicios no solo de incubación, sino
una oferta de apoyos vinculados a la realidad del nuevo emprendedor tales como:
Oficina de Transferencia de Tecnología, Espacios de Coworking, Makerspace,
Laboratorio de Diseño y Prototipos, Observatorio Tecnológico y Espacio para las
comunidades de emprendedores científicos y tecnológicos.

EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO

El PROGRAMA DE APOYO AL EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO E

INNOVADOR 2018-2020 y el PROGRAMA DE APOYO AL EMPRENDIMIENTO
EN LA PROVINCIA DE SORIA 2018-2020.

Esta actuación se enmarca dentro de la Estrategia de Emprendimiento

Innovación y Autónomos de la Junta de Castilla y León y colaboran en su
desarrollo agentes de la RED de Emprendimiento e Innovación. El Parque
Científico de la Universidad de Valladolid desarrolla el “Programa de Apoyo al
Emprendimiento tecnológico e innovador en las provincias de Valladolid, Palencia
y Segovia 2018-2020” así como el “Programa de apoyo al emprendimiento en la
provincia de Soria 2018-2020” financiado por el Instituto para la Competitividad
Empresarial de Castilla y León (ICE) de la Junta de Castilla y León.

Se constituye como un agente de intermediación entre la Universidad y entidades,

empresas o instituciones demandantes de servicios de Investigación, Desarrollo o
innovación, I+D+i. Ofrece propuestas y medios técnicos para hacer efectiva la
innovación en los procesos productivos de las empresas y en las líneas de
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investigación de la propia Universidad. Asimismo, facilita a los estudiantes

universitarios fórmulas de cooperación con empresas para realizar la transferencia
o aplicación de sus trabajos; sean desarrollos científicos, prototipos, patentes o
investigaciones aplicadas.

El Instituto para la Competitividad Empresarial (ICE) pretende ser referente en

el apoyo a los procesos de creación, consolidación y crecimiento empresarial
derivados de la necesaria actitud de innovación enfocada a la búsqueda de la
competitividad . Tiene como misión acompañar a las empresas en la búsqueda de
la competitividad sostenible, ofreciendo soluciones integradas a la medida de sus
necesidades individuales y/o colectivas. Tiene como objetivo dinamizar el tejido
empresarial, mediante el aumento de la creación de empresas y la potenciación
del espíritu emprendedor, favoreciendo el incremento de tamaño de las empresas
mediante su profesionalización y consolidación, la innovación en sus procesos y
productos y la cooperación interempresarial, así como diseñar políticas sectoriales
con especial atención a los sectores productivos con una significativa presencia y
elevada repercusión sobre productividad.

EL EMPRENDIMIENTO A LA EDUCACIÓN
Para entender la importancia de este concepto, primero, debemos saber qué
significa. El emprendimiento hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a
cabo un proyecto a través de ideas y oportunidades y afrontando las
adversidades. El término se usa, sobre todo, en economía, en la que un
emprendimiento es una iniciativa que asume un riesgo económico con la
finalidad de aprovechar una oportunidad del mercado.

Fomentar el emprendimiento en niños, jóvenes y adultos es importante para

promover su autonomía y superación ante la vida. Los beneficios de esta práctica
son múltiples: se desarrollan la creatividad, el asertividad, la confianza y el
pensamiento positivo. Por otro lado, también mejoro la capacidad para resolver
conflictos y tomar decisiones.

La actual normativa europea, estatal y autonómica dicta que el espíritu

emprendedor es una competencia clave que debería integrarse en el currículum,
mantenerse y reforzarse con el paso de los años.

¿El emprendedor nace o se hace?

Si bien hay personas que nacen con cualidades idóneas para ser unos grandes
emprendedores, gran parte de las cualidades es adquirida. Es por ello por lo que
poner en práctica el emprendimiento en la educación es la clave para que los
futuros emprendedores sean capaces de innovar, crear y adaptarse a los cambios.

Algunas de las actitudes más importantes de una persona emprendedora son:

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– Iniciativa, la base de un emprendedor. ¿Sabías que Steve Jobs no acabó la

carrera, pero, sin embargo, fue capaz de sacar a flote su propia empresa? La
iniciativa consiste en lanzarse a la piscina y transformar las ideas en acciones.

– Creatividad. No es necesario inventar lo que ya está inventado, pero sí he de

ser creativo a la hora de resolver problemas o identificar nuevas posibilidades de
hacer las cosas.

– Confianza. Es importante que el emprendedor confíe en sí mismo y sea

optimista. Es indudable que unas veces se pierde y otras se gana, pero mantener
una actitud positiva es la clave para afrontar los problemas y atraer el éxito.

– Responsabilidad, tanto consigo mismo como con el resto. He de ser capaz de

valorar las consecuencias de cada decisión.

– Pasión. Los emprendedores exitosos se entregan a su proyecto con total

compromiso y pasión para alcanzar los objetivos marcados.

La base de un emprendimiento
El corazón es la pasión que pongo en un proyecto, todas esas ilusiones por las
que quiero luchar. La inteligencia se basa en el razonamiento para llevar a cabo
mi plan y poder usar las herramientas indicadas para conseguirlo. La suerte es un
elemento que puedo educar, teniendo la actitud adecuada para construir
relaciones honestas y leales. Sin embargo, las agallas son el verdadero motor de
un proyecto. Para llevar a cabo una idea, necesito tener mucha valentía, pues
puedo encontrarme con las preocupaciones y distintos miedos que pueden frenar
su rumbo. Por este motivo, las agallas y el coraje son imprescindibles para
perseverar y alcanzar la meta, a pesar de las dificultades que puedan presentarse.

¿Cómo estimular el espíritu emprendedor en los niños?

Enseñar valores desde la infancia
Es importante crear un entorno de aprendizaje innovador y creativo a través de
juegos, actividades, grupos, organizaciones, etc. El desarrollo creativo de los niños
a través del arte les permite dar soluciones abstractas a distintos problemas. Por
eso, es muy positivo dedicar tiempo y espacio a la expresión libre, ya que les
ayudará a reflexionar, crear ideas y conocer sus motivaciones.

La autoestima, los sueños y los fracasos

Reforzar la autoestima es algo primordial. Enseñar al niño a pensar que puede
conseguir cualquier cosa que se proponga con esfuerzo es igual de importante
que saber que el error y los fracasos no son una derrota. He de promover la
actitud positiva y crear un ambiente en el que equivocarse está permitido, siendo
receptivo ante las críticas constructivas.
CURSO: EMPRENDIMIENTO.
ESTUDIANTE: MARÍA ELENA MARCOS CHÚN.
LICENCIADO: MERLÍN EVERARDO MARTÍNEZ.
DOMINGO 10/02/2019

Decisiones y consecuencias
Dejar decidir al niño sobre las cosas que le importen o le afecten y que afronte las
consecuencias es un paso para su autonomía. Muchas veces, el miedo
me paraliza y no sé qué hacer. Para fomentar el espíritu emprendedor, es
importante que, poco a poco, puedan decidir por sí mismos y afrontar las
consecuencias de sus decisiones.

La colaboración
Cada vez más se plantean ejercicios, actividades y trabajos en equipo. Sin duda,
dos mentes funcionan mejor que una. Enseñar a los niños a poder comunicarse
con sus compañeros reforzará muchos aspectos positivos en ellos (el respeto, la
confianza, la seguridad, etc.) que, más adelante, podrán aplicar en sus proyectos.
Forjar herramientas para una comunicación exitosa y fluida será un paso clave
para poder dar a conocer sus propias ideas de forma eficaz más adelante.

Refuerzo y apoyo
Ayudar a los niños a descubrirse es un paso para que sepan qué es lo que pueden
hacer mejor, qué es lo que les gusta más y cuál es su fuerte. Si al niño le gusta
dibujar, es mejor reforzar y apoyar esa actividad, en vez de intentar inculcarle algo
que le cree sentimientos negativos. En resumen, reforzar la inteligencia
emocional, autoconfianza y capacidad para crear y alcanzar metas es el primer
paso para fomentar el espíritu emprendedor en los alumnos. El segundo es
enseñarles el autocontrol, esfuerzo y optimismo, para que puedan llegar a ser
unas personas autosuficientes y capaces de afrontar las dificultades, manteniendo
una mente abierta y creativa. Recuerda que ser creativo implica pensar diferente y
ser innovador implica arriesgarse y llevar las ideas a la práctica.No es de extrañar
que el emprendimiento en la educación coja cada vez más fuerza. El hecho de
formar jóvenes más activos, capaces de crear proyectos y llevarlos a cabo, no solo
beneficia sólo su propio éxito, sino que también ayuda a crear una sociedad más
emprendedora e innovadora.

Los educadores tenemos que dar un paso adelante, ser ejemplo de esta
mentalidad de emprendimiento para poder inspirar a nuestros alumnos, porque en
un futuro donde la automatización y la globalización están llegando para quedarse,
la única manera hacer que los jóvenes puedan tener asegurado un puesto de
trabajo es que sean capaces de crearlo.

EMPRENDIMIENTO EN LA MODERNIZACIÓN

En algún momento, las empresas que ejecutan aplicaciones de negocio básicas

sobre plataformas UNIX tradicionales propietarias comprueban que estas viejas
arquitecturas afectan adversamente sus operaciones comerciales. La
disponibilidad de soluciones UNIX es limitada y la mayoría de las opciones
son costosas.
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ESTUDIANTE: MARÍA ELENA MARCOS CHÚN.
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Además, el mantenimiento de las plataformas de hardware y software es difícil y

prohibitivo dada la limitada disponibilidad o inexistencia de herramientas ágiles y
tecnologías de infraestructura compatibles, y la integración es todo un desafío.

Las empresas suelen dudar acerca de si abandonar los sistemas que les han
servido hasta entonces, pero reconocen el valor de la migración. Estas
organizaciones se enfrentan al reto de determinar los pasos que implica una
migración de UNIX a Linux y cómo iniciar el proceso.

En algún momento, las empresas que ejecutan aplicaciones de negocio básicas

sobre plataformas UNIX tradicionales propietarias comprueban que estas viejas
arquitecturas afectan adversamente sus operaciones comerciales. La
disponibilidad de soluciones UNIX es limitada y la mayoría de las opciones
son costosas.

Además, el mantenimiento de las plataformas de hardware y software es difícil y

prohibitivo dada la limitada disponibilidad o inexistencia de herramientas ágiles y
tecnologías de infraestructura compatibles, y la integración es todo un desafío.

La modernización política se manifiesta en los siguientes niveles: A nivel de

población, sistema político y subsistema gubernamental.

Cuenta con tres características:

- La Igualdad: Se basa en el paso que se da de una condición generalizada de

súbditos a una condición de personas cada vez más unidas entre sí, a este punto
lo acompaña el derecho a voto y a la participación política.

- La Capacidad: Se refiere a la "capacidad" de las autoridades, cuando esta

aumenta para poder dirigir los negocios públicos, controlar las tensiones sociales y
afrontar todas las demandas de los miembros de sistema.

- La Diferenciación: Hay una mayor y notable integración de las instituciones y

organizaciones.4

Modernización Social
Junto a las transformaciones producidas en la esfera económica, se ven
transformaciones en la esfera social, ya que la modernización económica tiende a
una mejor organización de las capacidades y de las potencialidades productivas
de una sociedad.

La mano de obra comienza a no ser tan utilizada, debido a la mecanización del

sector agrícola, se reemplaza la mano de obra por maquinas; Se crean
conglomerados urbanos; Era necesario la alfabetización, ya que manejar una
máquina era complicado, tenían que tener conocimientos para poder trabajar en
las fabricas y poder utilizar mejor los recursos.
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Para traer a la gente del campo a la ciudad se le quita todas las posibilidades de
progreso y de llevar una vida normal:

Se dicta la ley del alambrado la cual obliga a los ciudadanos que viven en el
campo a trasladarse a la ciudad, por que no tienen acceso a todo el terreno de su
campo sino a una parte y de esa manera no podían tener sus cosechas, ya que
para esto necesitaban espacio. Aparecen así, los delincuentes. También se les
prometía mejores condiciones de trabajo y posibilidades de progreso en la ciudad.
Así comenzaron a trasladarse del campo a la ciudad. PUNTOS CLAVES EN LA
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN PÚBLICA Planeamiento de Estado: Contar
con objetivos claros, definidos y alineados. Los proyectos deben ser asumidos
como deudores en el tiempo, empleando políticas de Estado y no solo de
gobierno. Como ejemplo tenemos lineamientos macroeconómicos como la
estabilidad fiscal, tributaria y de precios relativos (inflación y tipo de cambio).

Modernización y Globalización

Globalización puede definirse como la integración de culturas económicas,

políticas y sociales. Se argumenta que la globalización está relacionada con la
difusión de la modernización a través de las fronteras.

El comercio global ha crecido continuamente desde el descubrimiento europeo de

nuevos continentes en el período moderno temprano; se incrementó
particularmente como resultado de la Revolución industrial y la adopción a
mediados del siglo XX del contenedor de envío.

Las llegadas anuales de turistas transfronterizos aumentaron a 456 millones en

1990 y casi se triplicaron desde entonces, alcanzando un total de más de 1.200
millones en 2016. La comunicación es otra área importante que ha crecido debido
a la modernización. Las industrias de la comunicación han permitido que el
capitalismo se extienda por todo el mundo. La telefonía, las transmisiones
televisivas, los servicios de noticias y los proveedores de servicios en línea han
desempeñado un papel crucial en la globalización. El ex presidente de los Estados
Unidos Lyndon B. Johnson era un partidario de la teoría de la modernización y
creía que la televisión tenía potencial para proporcionar herramientas educativas
en el desarrollo. Error en la cita: Error en la cita: existe un código de apertura <ref>
sin su código de cierre </ref> En las principales ciudades de los países en
desarrollo existen bolsas donde existen tecnologías del mundo modernizado,
computadoras, teléfonos celulares y televisión satelital, junto a la pobreza extrema.
Los globalistas son teóricos de la modernización de la globalización y argumentan
que la globalización es positiva para todos, ya que sus beneficios eventualmente
deben extenderse a todos los miembros de la sociedad, incluidos los grupos
vulnerables como las mujeres y los niños.
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ESTUDIANTE: MARÍA ELENA MARCOS CHÚN.
LICENCIADO: MERLÍN EVERARDO MARTÍNEZ.
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Causas de la Modernización
Que las nuevas máquinas (modernas) de las industrias son más baratas y gastan
menos materiales lo cual hace subir la economía pero al utilizar pocos materiales
se hacen prácticamente desechables, ya que más fácil era invertir en las
maquinas que facilitaban el desarrollo de las empresas así de esta manera
generando un ingreso más factible y un trabajo más rápido a menos tiempo .

Esto dio lugar a que todas las empresas tengan más competitividad género que
los productos sean más bajo pero con calidad dando lugar al espíritu capitalista ,

Crisis de la Modernización
Hay distintos tipos de crisis:

1) Crisis de Penetración y de Integración: se refieren al proceso a través del

cual nace un refieren al proceso a través del cual nace un Estado más o menos
centralizado. Este Estado trata de extender y reforzar su autoridad, penetrando en
los distintos sectores de la sociedad y logrando que los centros de poderes locales
lo obedezcan.

2) Crisis de la Identidad y Legitimidad: se refieren al proceso a través del cual

los ciudadanos llegan a obedecer las leyes emanadas del Estado, a aceptarlas
como justas y a sentirse parte de la comunidad política.

3) Crisis de Participación: aparece cuando se amplía el ámbito de los individuos

que pretenden formar parte en las decisiones políticas.

4) Crisis de Distribución: afecta las modalidades del empleo de los poderes

gubernativos para hacer transferencia de riquezas entre los ciudadanos y para
distribuir bienes, servicios, valores y oportunidades.

Democratización y Modernización
La relación entre modernización y democracia es uno de los estudios más
investigados en política comparada. Existe un debate académico sobre los
impulsores de la democracia porque existen teorías que apoyan el crecimiento
económico como causa y efecto de la institución de la democracia

Un problema histórico con ese argumento siempre ha sido Alemania cuya

modernización económica en el siglo XIX se produjo mucho antes de la
democratización después de 1918. Sin embargo, Berman concluye que en la
Alemania imperial se estaba llevando a cabo un proceso de democratización:
«Durante estos años, los alemanes desarrollaron muchos de los hábitos y
costumbres que ahora los científicos políticos piensan que auguran un desarrollo
político saludable».
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