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Prueba de Matemáticas
“Números Enteros”
Objetivos a Evaluar:
- Los Números Enteros como extensión de los Números Naturales.
- Orden y comparación de Números Enteros.
- Suma y resta de Números Enteros.
- Resolución de problemas que involucran Números Enteros.
Nombre: ____________________________________________________________
b) _____ los números enteros están compuestos por números naturales, sus inversos
aditivos y el elemento neutro cero.
c) _____ la distancia que hay entre el origen y la posición final, es el Valor Absoluto.
e) _____ al tener dos signos iguales se realiza una resta y se mantiene el signo del
número mayor.
a) Ubica en la recta numérica los siguientes números: -8; -16; +5; -2, +13; +3; -4; -9;
+9; 0; +18;-10.
b) Ubica en la recta numérica los siguientes números: -5; +3;-8; +4; -2; +7; -1.
6 está a la derecha de 1
-9 es menor que 0
9>-5
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ESCUELA BÁSICA 7º y 8º básico
VEGAS DE CONCHA/ Profesora: Daniela Saavedra Ramírez
IV. ITEM. OPERACIONES ARITMTICAS. Resuelve las siguientes sumas y restas.
a) -2 + (-7) = d) 13 + (-6) =
b) 10 + (-5) = e) 13 – (-6) =
c) -4 – (-12)= f) (-6) – (-3) =
a) -(+2 – 3 + 5) + (-2 + 6 – 4 + 7)
b) –3 + (-5 + 4) - (-8 + 3 + 9)
c) –(-4 + 5 - 6) - (+7 – 3 + 6) – 5
d) 2 + (-4 + 5) - (+6 + 6) + 7
a) Después de subir 6 pisos el ascensor de un edificio llega al piso 5 ¿De qué planta
ha salido?
b) Un submarino de la flota naval, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y luego
asciende a 20 metros. Entonces, ¿A qué profundidad queda el submarino?