El plan anual de tutoría de aula tiene como objetivo promover el desarrollo de valores y habilidades en los estudiantes a través de actividades programadas en temas como normas de convivencia, roles de género, estilos de aprendizaje, comunicación asertiva y opciones profesionales durante dos trimestres, utilizando diversos recursos y con evaluaciones periódicas.
El plan anual de tutoría de aula tiene como objetivo promover el desarrollo de valores y habilidades en los estudiantes a través de actividades programadas en temas como normas de convivencia, roles de género, estilos de aprendizaje, comunicación asertiva y opciones profesionales durante dos trimestres, utilizando diversos recursos y con evaluaciones periódicas.
El plan anual de tutoría de aula tiene como objetivo promover el desarrollo de valores y habilidades en los estudiantes a través de actividades programadas en temas como normas de convivencia, roles de género, estilos de aprendizaje, comunicación asertiva y opciones profesionales durante dos trimestres, utilizando diversos recursos y con evaluaciones periódicas.
1.1 UGEL : PUNO 1.2 Institución Educativa : “MIGUEL GRAU SEMINARIO” 1.3 Nivel : SECUNDARIA 1.4 Grado y Sección : 3º “U” 1.5Tutor/Profesor : Jhon ORTEGA HUARCAYA II.- FUNDAMENTACIÓN: El presente año la Institución Educativa “MIGUEL GRAU SEMINARIO” de CCAPI LOS URUS desde su visión y misión está dedicada a formar integralmente a nuestras estudiantes con valores morales, científico humanista y ecologista. Para ello es necesario compartir estrategias de trabajo que les permita a los estudiantes ser líderes democráticos, con sensibilidad social, con espíritu de trabajo con una personalidad firme y una orientación vocacional que las encamine hacia el futuro. III.- ¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO? Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y responsable entre las estudiantes. Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de manera participativa, estimulando a las estudiantes a hacerse responsables de sí mismos y sus comportamientos. Brindar a los padres de familia, pautas e información respecto al acompañamiento a sus hijos en su proceso educativo, formación en valores y actitudes positivas en el buen trato y comportamiento. Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los docentes que trabajan con la sección, así mismo con el departamento de psicología. ACTIVIDADES PROGRAMADAS PRIMER TRIMESTRE TEMAS ÁREA DE ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN TUTORÍA CURRICULAR RELACIONADA
Normas de Personal Todas Papelote. Asume
convivencia social compromisos Agenda sin violencia. de respeto escolar hacia los demás.
Rol de la mujer Personal Ciencias lectura Valora su rol
en la sociedad social sociales como mujer en la sociedad
Estilos de Académica Todas test Demuestra
aprendizaje honestidad en el trabajo
Estilos de Académica Todas lectura Asume el
aprendizaje compromiso de reforzar su estilo.
Mi decisión es Personal y PER. Video Valora la
importante, no social importancia de reflexión me dejo llevar. tomar decisiones.
Mejorando mi Convivencia Comunicación Lectura Pongo en
comunicación. y disciplina práctica la ejercicios Asertividad escolar comunicación asertiva.
Cuido mi Salud CTA Verificación y Asumo mi
higiene y corporal y reflexión responsabilidad presentación mental frente a mi personal salud física y presentación personal
Fortaleciendo Personal Todas test Mejora su
mi autoestima. social autoestima asumiendo compromisos.
Convivencia y Convivencia PER Agenda Demuestro
disciplina y disciplina escolar mediante escolar escolar actitudes el cumplimiento Mis deberes y del reglamento. derechos. (Propio Plan de Trabajo) Mejorando mis académica Todas Ficha de demuestro hábitos de información rendimiento estudio óptimo en lo académico
La Convivencia PER Lectura Asumo
responsabilidad y disciplina compromisos autoevaluación marca la escolar de cambio diferencia. actitudinal.
Estudiantes Salud Ciencias Periódico Elaboran y
sanos libres corporal y sociales, CTA mural. publican de droga mental. periódico mural en el IEP. ACTIVIDADES PROGRAMADAS SEGUNDO TRIMESTRE TEMAS ÁREA DE ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN TUTORÍA CURRICULAR RELACIONADA
Tengo Convivencia PER Video Valora la
derecho al y disciplina importancia Reflexión buen trato escolar del buen trato.
El trabajo Cultura y Ciencias Lectura Toma
infantil actualidad sociales conciencia de los deberes en casa.
El respeto Ayuda PER Lectura Pone en
hacia las social práctica el personas respeto hacia mayores. las personas mayores Uso indebido Salud CTA ciencias Recorte de Asumen y el tráfico corporal y sociales, periódicos. compromisos ilícito de mental PER. de firme drogas personalidad.
Inteligencias Personal PER Información Son
múltiples social escrita conscientes de sus aptitudes y habilidades. Descubriendo Personal PER test Demuestran mis social honestidad en habilidades el trabajo
Buscando Convivencia todas Prospectos Demuestro
oportunidades y disciplina de diversas interés y en mi escolar universidades perseverancia. formación.
Opciones Académica todas Información Recopilan
profesionales información de las carreras que les interesa.
Opciones Académica todas Conversatorio Demuestra
profesionales cooperación y solidaridad.
Rechazo el Personal PER Lectura Demuestra
engaño, soy social mediante conversatorio honesto actitudes
El amor es un Salud Religión PER Video Expresa sus
valor corporal y sentimientos universal mental abiertamente.
Trata de Cultura y PER Recorte de Demuestra ser
personas actualidad periódicos cuidadosa en elegir amistades Seguridad Salud Ciencias Boletín Valora la vial corporal y sociales informativo importancia de mental su vida
Practicando Convivencia Todas. Socio drama Demuestra
las actitudes y disciplina mediante correctas escolar. actitudes la práctica de valores. ACTIVIDADES PROGRAMADAS TERCER TRIMESTRE TEMAS ÁREA DE ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN TUTORÍA CURRICULAR RELACIONADA El alcohol es Salud CTA PER Video Reflexionan y el enemigo de corporal y ciencias asumen Reflexión la salud. mental sociales compromisos.
Experimento Salud CTA, PER Dialogo Demuestran
cambios corporal y abierto actitudes de biológicos en mental madurez y mi cuerpo respeto
Somos Personal Ciencias Lectura Demuestran
diferentes social sociales actitudes de pero valemos respeto hacia igual los demás
Nuestra Personal Ciencias Carta Demuestran
familia vale social sociales abierta respeto y mucho. responsabilidad
Construyendo Personal Ciencias Elaboración Toman
mi proyecto social sociales línea del conciencia de de vida tiempo su desarrollo personal
Fortaleciendo Salud PER Carta Muestro
mi relación corporal y abierta sinceridad y con mis mental honestidad padres
Los Cultura y Ciencias Boletín Demuestro
derechos del actualidad sociales informativo responsabilidad niño y del en mis actos adolescente
Evitemos la Convivencia Ciencias Periódico Valoran el rol
violencia y disciplina sociales mural de la mujer en contra la escolar la sociedad mujer - Convivencia sin violencia.
Luchemos Salud CTA, PER Charlas Asumen
contra el corporal y compromisos Material sida mental en su toma de audio visual decisiones El compartir Ayuda Religión Dialogo Demuestran con otros nos social abierto solidaridad con hace sentir otras personas mejor.
La navidad es Personal Religión Elaboran Demuestran
un encuentro social. tarjetas solidaridad con con Dios. otras personas. Puno, marzo del 2018
SESION DE TUTORIA No…………….
NOMBRE DE LA SESIÓN…………………………………………………… GRADO Y SECCION………………AREA DE TUTORIA………………… ÁREA CURRICULAR RELACIONADA…………………………………….. ¿QUÉ BUSCAMOS? ___________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________ MATERIALES: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________ FECHA: ____________________________________ I. PRESENTACIÓN: (Minutos) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ II. DESARROLLO: (Minutos) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________
III. CIERRE: (Minutos)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________ DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA... _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________ ....................................... Tutor: SESIONES EN TUTORIA – PRIMER TRIMESTRE. (PROPUESTA SEGÚN DIAGNOSTICO DE CADA IINSTITUCION EDUCATIVA) TERCER GRADO SECCIÓN: “ÚNICA”
TEMA: NORMAS DE CONVIVENCIA ÁREA: PERSONAL SOCIAL.
SIN VIOLENCIA 1.- Damos la bienvenida a las estudiantes 2.- dan a conocer sus expectativas hacia el colegio y sobre tutoría. 3.- dan lectura a las normas de convivencia de la IES “MIGUEL GRAU”. – CCAPI LOS URUS. 4.- asumen compromisos de respeto hacia los demás.
TEMA: ROL DE LA MUJER EN LA ÁREA: PERSONAL SOCIAL.
SOCIEDAD.
1.- Breve descripción de la mujer.
2.- Cual es su rol en la sociedad? 3.- Dan lectura- Papel de la mujer en la sociedad. 4.- Valora su rol como mujer en la sociedad. TEMA: ESTILOS DE APRENDIZAJE ÁREA: ACADÉMICA 1.- Respondemos de manera honesta al test psicológico 2.- realizamos nuestra autoevaluación 3.- asumimos nuestros compromisos de superación. TEMA: MIS DEBERES Y DERECHOS ÁREA: CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
1.- generamos dialogo sobre la actividad laboral de los padres
2.- Es importante organizar el tiempo? 3.- elaboramos un esquema de horario, planificando el tiempo y las actividades en casa. 4.- Asume compromisos y cumplimiento del horario elaborado.
TEMA: CONVIVENCIA Y DISCIPLINA AREA: CONVIVENCIA Y
ESCOLAR DISCIPLINA. 1.- dialogamos sobre nuestros derechos en el colegio. 2.- Que debemos hacer para que respeten nuestros derechos? 3.- damos lectura al reglamento interno del plantel. 4.- demuestro mediante actitudes el cumplimiento del reglamento.
TEMA. MEJORANDO MI AREA: CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
COMUNICACIÓN ASERTIVA. ESCOLAR.
1.- comentamos sobre la importancia de una comunicación asertiva y las
actitudes que acompañan. 2.- mencionamos ejemplos de términos no asertivos y lo convertimos en comunicación asertiva. 3.- pongo en práctica la comunicación asertiva.
TEMA: CUIDO MI HIGIENE Y AREA: SALUD CORPORAL Y
PRESENTACION PERSONAL. MENTAL 1.- realizamos una verificación de nuestra higiene personal. 2.- Es importante la higiene personal? ¿Porque? 3.- Que genera la falta de higiene en las personas? 4.- asumo responsabilidad frente a mi salud física y presentación personal. TEMA: FORTALECIENDO MI AREA PERSONAL SOCIAL AUTOESTIMA 1.- respondo en forma honesta mi test de autoestima 2.- compara mi evaluación del test con las características que presenta el profesor. 3.- asumo compromisos para fortalecer mi autoestima.
TEMA: MI DECISION ES AREA: PERSONAL SOCIAL
IMPORTANTE NO ME DEJO LLEVAR. 1.- aplicamos la dinámica de la “Casuística” 2.- comentamos sobre lo observado. 3.- Es bueno dejarse llevar por los demás? 4.- Es bueno ser asertivo en mis decisiones? 5.- Asumo compromisos en la toma de decisiones después de una reflexión, y pongo en práctica.
TEMA: MEJORANDO MIS HABITOS AREA: ACADEMICA
DE ESTUDIO 1.- comentamos sobre la forma como estudiamos en casa. 2.- Como es tu rendimiento en las áreas? ¿Porque? 3.- Que crees que nos falta para mejorar nuestro rendimiento? 4.- dan lectura a la ficha de información “técnicas de estudio” 5.- Asumimos compromisos para buscar espacios adecuados en casa y mejorar mis estilos y técnicas de aprendizaje y/o estudio.
TEMA: LA RESPONSABILIDAD AREA. CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
MARCA LA DIFERENCIA ESCOLAR. 1.- damos a conocer sobre nuestros deberes y su cumplimiento. 2.- ¿Qué ventajas tiene el ser responsable? 3.- reflexionamos sobre la lectura. 4.- asumo compromisos de cambio actitudinal mejorando mi responsabilidad en mi hogar, colegio y la sociedad.
TEMA: ESTUDIANTES SANOS AREA: SALUD CORPORAL Y
LIBRES DE DROGA. MENTAL. 1.- Observan un video “consumo de drogas” 2.- reflexionan y reciben charla sobre el tema 3.- proponen mensajes convincentes a jóvenes de su edad frente a este problema. 4.- asumen compromisos personales para mejorar en la salud libre de drogas.
PLAN ANUAL DEL COMITÉ DE TUTORIA.
I.- DATOS GENERALES. UGEL : PUNO I.E.S. : “MIGUEL GRAU SEMINARIO” CCAPI LOS URUS GRADOS : TERCERO No SECCIONES : “ÚNICA” II.-INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORIA. DIRECTOR(A) : NÈLIDA ORTEGA MAMANI COODINADORA DE TUTORIA : NÉLIDA ORTEGA MAMANI REPRESENTANTE DOCENTES : COORDINADOR ESCUELA DE PADRES : DOCENTES TUTORIA SECUNDARIA : JHON ORTEGA HUARCAYA REPRESENTANTE ESTUDIANTES : COMITÉ DE DISCIPLINA Y CONVIVENCIA ESCOLAR: III.- ESCUELA DE PADRES. RESPONSABLES. PROFESORES DE LA INSITUTCIÓN FECHA ACTIVIDAD RESPONSAB MATERIALE METAS LE S DE ATENCIO N
I TRIMESTR EDUCACION MARY BLOOM MATERIAL 30
E SEXUAL HUMANO DPTO. PPFF INTEGRAL SOCIODRAM PSICOLOGIA A MINSA VIDEO
II ARMONIA DPTO. VIDEO 30
TRIMESTRE FAMILIAR CON PSICOLOGIA PPPFF UNA COMUNICACI BOLETIN ÓN ASERTIVA. INFORMATIV O
III CONVIVENCIA OFICINA DE VIDEO 30
TRIMESTRE Y DISCIPLINA DEFENSORIA AFICHES PPFF EN EL HOGAR. DE PUNO. IV.- EVALUACION. La evaluación se hará en reunión del comité de tutoría, mediante la presentación de informes; así mismo se realizará el monitoreo respectivo a través de la ficha de observación y se tomará una entrevista al final de cada campaña a los estudiantes, docentes y padres de familia a fin de acoger opiniones y sugerencias. Los responsables de ESCUELA DE PADRES, presentaran su informe final de las acciones realizadas durante el año 2018.
Puno, marzo del 2018.
___________________________ Prof. Jhon ORTEGA HUARCAYA DNI: 43891101