Antolines Rosmar 26.208.

997

Espinoza Marriam

Meza Roxana 23.826.052

Rueda Kristian

Daniela

Madelein
 La psicología evolutiva analiza, estudia y observa el ciclo virtual del

ser humano y en relación a esto divide el proceso de desarrollo en etapas,

la infancia, la niñez, la adultez y la vejez. Entendiendo esto se hará un

enfoque a lo que sería la adultez joven que es la primera clasificación en la

que se subdivide la adultez , aquel individuo que este en la edad de los 18

hasta los 40 años es perteneciente a esta etapa y al ser la que comienza

al terminar la adolescencia , se podría decir que el individuo se encuentra

más tranquilo y con más autonomía y mejor enfoque a nivel de desarrollo

personal y profesional buscando logros.

Ahora bien, haciendo el enfoque a lo que es la etapa de la adultez

joven y a los factores que influyen en este proceso, se puede determinar

que uno de los modelos más resaltantes e influyentes es el modelo

biopsicosocial que está compuesto por tres definiciones, Bio que significa

vida, Psico que hace referencia a mente o alma y Social que es relativo a

un grupo o sociedad en sí. Ahora bien cuando se habla de los factores

biopsicosocial que influyen en el desarrollo se refiere a que el ser humano

es un organismo complejo que está compuesto por moléculas y células

que permiten un desarrollo físico, cognitivo y social basado en valores,

ética, pensamientos interacción con sus pares ya sea familia, amigos,

grupos de trabajo entre otros, permitiendo así un desarrollo dinámico y

cambiante dependiendo de las edades y del entorno en el que se

encuentre, afirmando asi que según el modelo psicosocial el proceso de

desarrollo se rige en tres importantes factores, factor biológicos refiriéndose

a la genética de cada individuo, factores psicológicos centrándose en los

procesos cognitivos y factores sociales que explican la influencia de las

interrelaciones.

En cuanto a las características físicas del adulto joven se puede decir

que se encuentra en uno de lo niveles mas alto de energía y comenzando

esta etapa aun sigue el desarrollo en cuanto a la altura y el peso

pudiéndose decir que lo hombres terminan la etapa del crecimiento hasta

los 21 y las mujeres hasta los 18, tendiendo también el desarrollo máximo de

los 5 sentidos. En cuanto al área social su enfoque es orientado a lograr el

desarrollo profesional, presentando un liderazgo y autonomía en la toma

de decisiones sobre su vida ya que según su desarrollo intelectual ya se

considera un individuo reflexivo y analítico teniendo ideas e iniciativas

propias generando así que sea la mejor época para el aprendizaje

intelectual ya que posee el pensamiento dialectico y porformal.

Según Warner schaie y su estudio de las etapas del desarrollo

cognitivo afirma que desde los 18 hasta los 30 se considera la etapa del
logro ya que el individuo utiliza todos los conocimientos adquiridos para

alcanzar metas y logros a largo plazo, y también durante estos años se

experimenta lo que sería la etapa de responsabilidad en donde el sujeto

utiliza sus capacidades cognitivas en el cuidado de la familia, haciendo

referencia esta etapa a lo que sería el factor afectivo y emocional ya que

es aquí en donde comienza el deseo por tener y mantener una relación

prolongada ya que logra asumir roles sociales y familiares teniendo la

capacidad para poder formar una familia, para afirmar esto se puede

afianzar con la teoría de Georges vailant que menciona 4 formar de

adaptación y hace referencia a la primera que la denomina edad de

establecimiento que ocurre entre los 20 y 30 años en donde existe la

busque de un esposo o esposa y en la crianza de los hijos, es importante

destacar que es la mejor etapa para la concepción de los hijos ya que el

procesado fertilidad está en su punto máximo.

Entre las teorías y aportes de psicólogos y científicos que estudiaron

lo que se la teoría del desarrollo evolutivo se pueden mencionar a Erickson

quien aporto que el ser humano alcanza su desarrollo basándose el que el

aprendizaje es a través de la percepción y la relación con el ambiente en

el que un sujeto se rodea, también destaco que cada etapa tiene una

dificultad que el ser humano debe resolver y el joven adulto se encuentra

en dos etapas mencionadas por Erickson entra esas esta la etapa de la

intimidad versus aislamiento que hace referencia a que el joven que logra
vender lo que sería la crisis de la madurez, lograra formar una familia,

mantener relaciones intimas duraderas, en cambio quien no logra este

desenvolvimiento se aísla y no logra una relación afectiva, también

menciona la etapa de la creatividad versus estancamiento, entiéndase

como los años en los que el sujeto aprende a sentirse útil ya que logra usar

todos sus conocimientos para desempeñarse a nivel profesional y social,

fomentando relaciones más formales y beneficiosas, sin embargo por el

contrario quien no logre esto se verá en un estancamiento generándole

conflictos a nivel psicológico y emocional.

Es importante destacar que el desarrollo del individuo también

dependerá del contexto o del ambiente en el que se encuentre, ya que

están en mutua relación porque los seres vivos influyen sobre el ambiente y

en otros seres vivos y el ambiente influye en los seres vivos, estos factores

determinan el desarrollo, es por ello que se debe de tener en cuenta antes

de evaluar cual situación anormal de desarrollo, esto haciendo alusión a

que los factores socioculturales, económicos y sociopolíticos inciden en lo

que se podría denominar desarrollos precoz o tardío por eso importante

resaltar que los factores físicos, cognitivos y sociales pueden verse

afectados en muchos casos.