FUNDACIÓN EDUCACIONAL JUAN PABLO II DE CALAMA

COLEGIO JUAN PABLO II

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROFESORA: MARÍA ANGÉLICA MAYORGA HUMIRE

EVALUACIÓN COEFICIENTE 1
MATEMÁTICA
TERCEROS MEDIOS

NOMBRE: _________________ CURSO: ______FECHA:________ FILA: A

PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA

50 PUNTOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
 Relacionar la geometría elemental con la geometría cartesiana.
 Relacionar sistemas 2x2 de ecuaciones lineales con pares de rectas en el plano
cartesiano para representar soluciones gráficas.
 Resolver problemas de sistemas 2x2 de ecuaciones lineales e interpretar la
solución en función del contexto cotidiano.

Señor apoderado:
De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar
conocimiento del o los objetivos de aprendizajes esperados medidos en la presente
evaluación. En el caso que la nota alcanzada por su pupilo sea inferior a cuatro
(4.0), usted se debe presentar a entrevista con el profesor de la asignatura el día
Miércoles de 15:00 a 16:00 horas.

FECHA: _________________________ Tomo conocimiento.

FIRMA: _________________________
 Comprender
HABILIDADES  Aplicar
 Analizar

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN
 Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta
(Nombre, curso, fecha, etc.).
 Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la
evaluación.
 Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.
 No debes facilitar ni solicitar materiales (lápiz, goma, etc.) durante el desarrollo
de la evaluación.
 Puedes utilizar calculadora y/o material de apoyo para el desarrollo de la
evaluación solo cuando el profesor lo autorice.
 No intentes copiar (ART. III inciso 4, letra a. Manual de Convivencia escolar).
 Queda totalmente prohibido fotografiar, filmar, sustraer, hurtar, vender, hacer
circular, adulterar cualquier tipo de instrumento de evaluación (ART. III inciso 4,
letra c. Manual de Convivencia escolar).
 Contarás con un tiempo de 70 min. para el desarrollo de la evaluación.

Hora Inicio de la Evaluación: Hora Término de la Evaluación:

“MI PAZ LES DOY…” Página 1

I. ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la
alternativa correcta, usa lápiz pasta, cada ejercicio debe ir con su
correspondiente desarrollo, para considerar su corrección. (2 puntos c/u)

1) La distancia entre los puntos (3,4) y (-9,4) es:

A) 11
B) 12
C) 13

D) 41

E) 11

2) El punto medio del segmento que une los puntos P(2,-6) y Q(7,3), tiene por
coordenadas:

A) 2.5 , 1.5

B)  4.5, 4.5
C)  2.5, 1.5

D)  4,5 ; 4,5

E)  4,5 ; -1,5

3) ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la ecuación 𝑦 = 3𝑥 − 6 ?

A) (1,9)
B) (-1, - 8)
C) (1,6)
D) (0, 3)
E) (3, 3)

4) Los puntos (2,3) y (3,5) pertenecen a una recta, cuya pendiente es:

A) 2
B) -3
1
C)
4
1
D)
4
E) Otro valor

“MI PAZ LES DOY…” Página 2

5) Indica cual es el coeficiente de posición y la pendiente de la recta
2x – 5y + 15 = 0

A) -9 y -3
B) -9 y 2
2
C)  y3
3
2
D) -3 y
3
2
E) 3 y 5

6) .¿Cuál de los siguientes gráficos muestra una recta con pendiente positiva?

7) Con respecto a las rectas L1, L2 y L3 de la figura 2, ¿Cuál de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. La pendiente de L1 es cero
II. La pendiente de L2 es positiva
III. La pendiente de L3 es negativa

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II Y III

“MI PAZ LES DOY…” Página 3

8) ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) recta(s) es paralela(s) a: 3y = 6x + 12?

I. y = 6x + 20
II. 2y = 6x + 35
III. y = 2x + 15
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II, III

9) ¿Cuál de las siguientes rectas posee pendiente 3 y coeficiente de posición -4?

A) y = 3x + 5
B) y = 4x -4
C) 2y = 3x -4
D) y = -4
E) 5y = 15x - 20

10) ¿Cuál (es) de la(s) siguiente(s) recta (s) es (son) perpendicular(s) a

5y = 20x +50?
I. y = -4x + 20
II. y = -20x + 22
III. y = -4x + 3

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II, III

11) ¿Cuál es la ecuación de la recta de pendiente 7 y que pasa por el punto (3,4)?

A) y = 7x +31
B) y = 7x +17
C) y = 7x +7
D) y = 7x -17
E) y = 7x -31

“MI PAZ LES DOY…” Página 4

12) ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) recta(s) es (son) de pendiente y coeficiente de
posición menores de cero?

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II, III

13) Si la ecuación de una recta es 10x  2y = 20, ¿Cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. La pendiente de la recta es 10.

II. La gráfica de la recta intersecta al eje y en el punto (0, 20).
III. La gráfica de la recta intersecta al eje x en el punto (2, 0).

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

14) ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a

la recta L de la figura 4?

I. La pendiente de la recta es 2.
II. La ecuación de la recta es y = 2x + 6.
III. El punto (-5, -4) pertenece a la recta.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

“MI PAZ LES DOY…” Página 5

15) La ecuación de la recta L1 está dada por 5x + 2y +14 = 0, entonces ¿Cuál debe
ser el valor de la pendiente de una recta L2 para que sea perpendicular a L1?
4
A)
3
4
B) 
3
2
C) − 5
2
D) 5

E) Otro valor

16) ¿Cómo son las siguientes rectas: L1 : 5x + 2y +14 = 0 y L2 : 5x + 2y + 7 = 0?

A) Coincidentes
B) Paralelas
C) Perpendiculares
D) Ambas son paralelas al eje X
E) Ambas son paralelas al eje Y

17) En el siguiente gráfico, ABCD es un rectángulo en que sus vértices A; B; C y D

tienen coordenadas (-2,0), (6,0), (6,4) y (-2,4) respectivamente. ¿Cuál es el valor
de la pendiente de la diagonal AC?

1
A) 2

B) 1
C) 2
D) ̶2
1
E) − 2

18) De las siguientes rectas cuales son perpendiculares a la recta de ecuación

3x - 2y + 7 = 0
I. 2𝑥 + 3𝑦 − 5 = 0
3
II. 𝑦 = 2𝑥 + 1
3
III. 𝑦 = −2𝑥

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
“MI PAZ LES DOY…” Página 6
 3x  4 y  34
19) En el sistema el valor de x - y es:
5 x  9 y  41
A) 7
B) 10
C) 1
D) 9
E) Otro valor

20) ¿En qué cuadrante se intersectan las rectas cuyas ecuaciones son: x + 2y = 6;
x – 3y – 11 = 0?

A) I cuadrante
B) II cuadrante
C) III cuadrante
D) IV cuadrante
E) No se intersectan

21) La recta de ecuación 2x – 3y = 6 intersecta al eje Y en el punto de ordenada:

A) -3
B) -2
C) 1
D) 2
E) 3

22) ¿Cuál es la pendiente de una recta perpendicular a la recta x – 5y + 2 = 0?

A) -5
B) -2
C) 2
D) 5
E) Otro valor

23) Si un sistema de ecuaciones lineales no tiene soluciones, entonces las rectas

que lo representan:

A) Son paralelas
B) Son perpendiculares
C) Recta que pasan por el origen
D) Son secantes
E) Son coincidentes

“MI PAZ LES DOY…” Página 7

 24) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la intersección de la recta
x + y = 2 con la recta 2x – y = 1?

4 y
3 3
y
A) B) 2
2
1 1 x
x
-8 -7 -6 -5 -16 -3
-4 -15 -2
-14 -1
-13 -12 -11
1 -10
2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
-1 -1

-2 -2
-3
-3
-4
-4
-5
-5
-6
-6
3
y -7 4 y
-7
C) 2 -8
D) -8 3
-9 2
1 -9 x -10 1
-10 1 x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 2 3 -11
-1
-17 -16 -15 -14 -13 -12 -11 -10 -9
-11 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2
-12 -1
-2 -12
-13 -2
-3
-13 -14
-4 -3
-14 -15
-5 -4
E) -15 y -16
-6 3 -5
-7 2 -6
-8 1 -7
x
-9 -8
0 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1
-10 -1 -9
-11 -2 -10
-12 -3 -11
-13 -4 -12
-14 -5 -13
25) ¿Cuál
-15 de las -6 recta que contiene a ̅̅̅̅
siguientes ecuaciones corresponde a la -14 𝐏𝐐
-16 -7 -15
en la figura adjunta?
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15

A) x  9y  48 = 0
B) x  9y + 48 = 0
C) 9x  y  48 = 0
D) 3x  11y + 48 = 0
E) 11x  3y  46 = 0
,,,,,,,/ 50 puntos

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