Colegio San Gabriel

Taller de Expresión
8º años / 2013
Prof. Sra. Ximena Poblete
Gaete
El debate
Cuesta aprender a debatir, a proponer un punto de vista
diferente del de otra persona. En esta guía aprenderás
como realizar ese aprendizaje.

Aprendamos a debatir
El debate es un diálogo entre personas. No es una pelea
entre enemigos sino una conversación entre seres
humanos que se aprecian y se respetan. Lo que está en
discusión es un tema determinado y jamás la calidad de
las personas.
En el debate debemos descubrir la importancia de ser
respetuosos con los demás, incluso con los adversarios;
y también el respeto por lo que uno afirma, por la
seriedad y responsabilidad con que trata el tema.

El debate es una de las técnicas de fácil y provechosa

aplicación. Consiste en un intercambio informal de
ideas e información sobre un tema, realizado por un
grupo bajo la conducción estimulante y dinámica de una
persona que hace de moderador.
Como puedes ver, tiene mucha semejanza con el
desarrollo de una clase, en la cual se puede participar
activamente mediante preguntas y sugerencias
estimulantes. Sin embargo, esta técnica se distingue
por ciertos detalles:
 Para que haya debate (y no meras respuestas
formales) el tema debe ser cuestionable, analizable
de diversos enfoques o interpretaciones.
 Los participantes deben conocer el tema con
suficiente antelación como para informarse por sí
 mismos y poder así intervenir con conocimiento en
la discusión. El debate no es una improvisación.

Ventaja del debate

 Esta técnica da la oportunidad para que los
estudiantes expresen sus ideas.
 Los miembros del debate se pueden organizar en
pequeños grupos y escoger diferentes temas a
discutir.
 El debate ayuda a que los miembros compartan
experiencias, ideas e información entre si mismos.

Reglas generales para el debate

 Como ya te mencionamos, el debate es un diálogo
ordenado entre personas que conocen un tema
determinado.
 Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.
 Una sola persona no puede intervenir largo rato,
porque no dejará hablar a las otras.
 No se puede participar en un debate si no se tiene
preparación en el tema. Un debate no se puede
improvisar.
 El debate es un diálogo desde puntos de vista
contrapuestos. Si dos personas opinan lo mismo
sobre un asunto determinado pueden dialogar,
conversar; pero no pueden debatir. El debate
supone puntos de vista diferentes.
Ejemplo de reglas específicas para tu debate en
la sala de clases.
 Si quieren hacer un debate propio con tus
compañeros deberán poner reglas específicas antes
de comenzar, como por ejemplo:
 Cada expositor dispondrá de un máximo de tres
minutos para cada una de sus intervenciones.
 La intervención puede ser interrumpida, siempre que
el expositor quiera y se le solicite respetuosamente,
para que salga más vivo el diálogo.
 El moderador (a) dará la entrada para la intervención
de cada uno y no intervendrá sino cuando sea
estrictamente necesario.
 El debate durará un máximo de 20 minutos.