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1. Tanto en países desarrollados como en los que a) El intercambio y la relación con el campo
están en vía de desarrollo, una metrópolis se define son muy intensos, pues la mayor parte de
como una gran ciudad que cuenta, como mínimo, la población vive dispersa en las áreas
con un millón de habitantes, que se extiende en un rurales.
espacio relativamente compacto, con una densidad b) La ubicación de industrias implica que una
media mínima de 2000 habitantes por Km2 y con gran parte de las personas o de la mano de
una estructura monocéntrica. De acuerdo con la obra se concentre cerca de las fábricas.
lectura anterior, serían ejemplos de metrópolis: c) La excesiva migración del campo a la
a) Medellín, Bucaramanga, Palmira. ciudad o de centros urbanos a las áreas
b) Bogotá, Nueva York, Sao Pablo. metropolitanas ocasionan el crecimiento
c) Pasto, Bogotá, Neiva. desordenado de la ciudad, lo que dificulta la
d) Ciudad de México, París, Bogotá. prestación de servicios.
d) Las ciudades se convirtieron en centros de
2. En el siglo XX y lo corrido del siglo XXI, la ciudad almacenamiento, en puntos estratégicos de
ha adquirido otras dimensiones: creció y absorbió intercambio y en núcleos donde se
de una forma acelerada los pueblos y ciudades concentra el poder económico, militar,
cercanas, formando lo que se considera un área burocrático y religioso.
metropolitana, como la de Cali, Medellín o Bogotá.
Los ejes de entrada y salida de la ciudad se 5. Población colombiana:
multiplicaron. De lo anterior se puede deducir que Censo 1951 11.548.172 habitantes
una de las causas del crecimiento territorial de las Censo 1964 17.482.420 habitantes
grandes ciudades es: Censo 1973 22.862.118 habitantes
a) La absorción de pequeños municipios y Censo 1985 26.525.670 habitantes
pueblos vecinos. Censo 1993 33.109.840 habitantes
b) El crecimiento de la población debido a la Censo 2005 42.888.592 habitantes
llegada de personas víctimas del conflicto
armado. En el cuadro anterior se observa el resultado de los
c) La división de la ciudad en pequeñas últimos censos realizados en Colombia. Con estos
localidades. datos se puede concluir que:
d) El crecimiento exponencial de los a) el número de habitantes hace unos años
nacimientos entre los pobladores. era menor que en la actualidad debido a los
problemas de violencia que se vive en el
3. Las megalópolis están constituidas por grandes país.
aglomeraciones de personas que superan los 10 b) En 50 años la población colombiana ha
millones de habitantes y son producto del crecido el 300%.
crecimiento y unión de varias ciudades. Como c) El censo en años anteriores al año 2005 no
ejemplo se puede mencionar: fue realizado de manera correcta.
a) Oriente de EE.UU., Pekín y Calcuta. d) En Colombia hay problemas de explosión
b) Calcuta y Ciudad de México. demográfica.
c) Tokio, Yocohama, Nagoya, Osaka.
d) Cali, Medellín y Bogotá. 6. En el cuadro se pueden observar los datos de la
población del último censo. En Colombia, la región
4. En el siglo XX y lo corrido del siglo XXI, las que cuenta con más población es la Región Andina.
ciudades han adquirido otras dimensiones. Las Esto se debe principalmente a:
grandes avenidas y la inclusión de sistemas de a) Los grupos humanos buscan áreas altas
transporte masivo facilitan la comunicación entre para su supervivencia con disponibilidad de
los habitantes de las diferentes zonas de las urbes. recursos y posibilidad de desarrollo de
Entre los problemas más destacados de la ciudad diversas actividades.
actual se puede mencionar:
a)
8. Para conocer el comportamiento de la población es importante calcular matemáticamente las tasas de natalidad y
mortalidad, así como el crecimiento vegetativo y la esperanza de vida. En Colombia una de las causas sociales que produce
mayor mortalidad es:
a) Las enfermedades infecciosas del aparato respiratorio.
b) Los malos hábitos alimenticios de la población.
c) La pobreza e inequidad de la distribución de la riqueza.
d) El alcoholismo y la drogadicción.
9. Las ideas marxistas lograron despertar conciencia de clase en los trabajadores e inspirar la creación de nuevos
partidos que, con el nombre de “socialistas”, organizaron sindicatos, los cuales lograron su reconocimiento por parte
de los gobiernos, entre 1870 y 1914, a la par con mejoras laborales, tales como la reducción de las jornadas de
trabajo, el aumento de salarios y el reconocimiento al derecho a la huelga. Una de las ideas básicas planteadas por
Marx fue:
a) Fundar cooperativas de producción agraria donde no se diera la propiedad privada.
b) Brindar protección social para los trabajadores que sufrieran accidentes, murieran o contrajeran
enfermedades desconocidas en razón de su contacto con sustancias tóxicas.
c) La riqueza el triunfo exclusivo del trabajo y, por tanto, no puede ni debe existir la propiedad privada sobre
los medios de producción.
d) El Estado debía actuar solamente como agente de policía. Para manejar el orden tenía que “dejar hacer,
dejar pasar”.
10. Las ideas sociales de Marx se fundamentaron en sus teorías de materialismo dialéctico y el materialismo
histórico. Según la primera teoría, la materia es la única realidad, es dinámica y tiene un movimiento dialéctica de
tres fases (tesis, antítesis y síntesis). De acuerdo con el materialismo histórico, cada modo de producción
encierra contradicciones entre las fuerzas productivas y las relaciones de producción; esas contradicciones
provocan la lucha de clases y las revoluciones. El socialismo marxista pretendió explicar y demostrar
científicamente la problemática y la solución social de su tiempo y ofreció:
a) Lograr el despertar de la conciencia de clase en los trabajadores e inspirar la creación de nuevos partidos.
b) Toda una nueva concepción del mundo, del hombre, de la política, de la religión, de la economía y de la
historia.
c) Dar el reconocimiento a los sindicatos, las mejoras laborales y el gradual abandono del dejar hacer y el
dejar pasar.
d) Demostrar la importancia de disminuir las jornadas de trabajo, el aumento de salarios y el reconocimiento
del derecho a la huelga.
ACTIVIDADES
2. Se ha discutido mucho acerca de este tema en el Senado de la República. Las controversias presentadas podrían conducir a:
1) Las estrategias políticas para minar el progreso del país evitando la participación en el TLC.
2) Que el TLC sólo beneficia a sectores privados, como industriales y multinacionales. (B)
3) La inevitable quiebra de la industria colombiana y algunos políticos quieren evitar que eso pase y otros no lo aceptan. (B)
4) La falta madurez política de este país, pues no estamos preparados para un tratado comercial, pero si contamos con bienes y servicios
para competir.
3. Según los aspectos generales del tratado y los argumentos críticos que exponen aquellos que en el interior del país se oponen a éste, podría
deducirse, en materia económica y política, que:
1) el mayor fortalecimiento que tiene Colombia son los bienes agropecuarios, y esto nos hace aptos para el tratado.
2) El país no está en condiciones de firmar acuerdos, pues no alcanza ni siquiera al abastecimiento interno y las instituciones están
debilitadas.
3) Sería desigual un Tratado de Libre Comercio con un país desarrollado ya que no se cuenta con políticas de inversión social ni de apoyo a
pequeños empresarios. (C)
4) Una fortaleza del país es la industria, los bienes y servicios, con lo cual es viable cerrar el Tratado de Libre Comercio lo más
pronto posible. (C)
4. El TLC ha sido aprobado y firmado por el Congreso colombiano con apoyo de sectores económicos del país, para luego ser
evaluado por EE.UU. según la opinión de los detractores del TLC en Colombia, esta decisión podría obedecer a:
1) Un juego de intereses políticos por firmar el acuerdo.
2) Decisiones tomadas bajo una discusión democrática y abierta en el Senado. (B)
3) La conveniencia de grandes industriales, pues son quienes más se benefician. (B)
4) Una voluntad de pocos, teniendo en cuenta que los políticos son también empresarios y socios de multinacionales.
5. Para ser aprobado el Tratado de Libre Comercio en Estados Unidos existen algunos impedimentos que los congresistas justifican para no
ser ratificados, entre ellos:
1) La permanente violación de los Derechos Humanos presente en el conflicto armado colombiano. (A)
2) La violencia que atenta contra los Derechos Humanos por parte de grupos armados irregulares y el mismo Estado. (A)
3) El paramilitarismo que es el único grupo armado que atenta contra los Derechos Humanos.
4) La relación del Estado con la violación a los Derechos Humanos.
6. Los medios de comunicación realizaron una apología permanente del Tratado de Libre Comercio, y esta postura es cuestionada por los
sectores sociales que no ven grandes benefician el tratado, descalificando a los medios de comunicación, especialmente a los privados. Pero
también existen posiciones de sectores que apoyan el acuerdo comercial y ven a los medios de comunicación como una posibilidad de
difundir sus bondades. Las dos posturas argumentan su posición en que los medios de comunicación:
1) Están a favor del pueblo y tratan de convencer, ya que es una buena oportunidad de mejorar nuestra economía.
2) Se encuentran sujetos a las élites y a los inversionistas privados, ya que son los más
beneficiados con el Tratado.
3) Obedecen a políticas de un Estado que controla la opinión pública. (C)
4) Defienden las decisiones del Estado ya sean buenas o malas y en este caso el Tratado de
Libre Comercio es la vía al progreso social y económico. (C)
Los cuadros de castas representan el complejo proceso de mestizaje que se estaba llevando a
cabo en toda la América hispana durante siglo XVIII.
1. De español que india: 9. De lobo y China: Jíbaro
Mestizo
2. De mestizo y española: 10. De jíbaro y mulata: Albarazado
Castizo
3. De castizo y española: 11. De albarazado y negra.
Español Cambujo
4. De español y negra: 12. De cambujo e india: Zambaigo
Mulato
5. De mulato y española: 13. De zambaigo y loba:
Morisco Campamulato
6. De morisco y española: 14. De campamulato y cambuja:
Chino Tente en el aire
7. De chino que india: 15. De tente en el aire y mulata: No
Salta atrás te entiendo
8. De salta atrás y mulata: 16. De no te entiendo e india:
Lobo Torna atrás
7. De acuerdo con el cuadro de castas, la clasificación corresponde:
a) Con un proceso de blanqueamiento racial que representan los estratos sociales.
b) A un orden necesario en el siglo XVIII para conocer el proceso de mestizaje.
c) Con un proceso de blanqueamiento racial que representa una discriminación social y
étnica.
d) A las categorías de ser humanos, resultado del mestizaje.
12. Según estudios realizados, en las últimas dos décadas la delincuencia común
responde a la discapacidad de un Estado que es ineficaz de generar oportunidades
de bienestar social como trabajo digno, educación o salud, entre otros, condenando
a sus ciudadanos a la pobreza, el abandono y la exclusión. De acuerdo con lo
anterior se puede decir que:
13. La mujer es violentada física y sexualmente, por diversas causas, en los estratos
socioeconómicos bajos y altos, sin importar al grado de escolaridad, la posición que ocupa en
la familia o el oficio que desempeña el agresor. Esta situación revela que:
a) La violencia contra la mujer no depende de ningún factor socioeconómico.
b) Las mujeres son incapaces de defenderse de su agresor.
c) Hay también violencia psicológica, pues son amenazadas y denuncia.
d) La violencia intrafamiliar es uno de los problemas más graves de nuestra sociedad.
14. Un hecho desfavorable en el proceso de reinserción de los grupos armados a la vida civil
es que se dedican a la delincuencia común. Lo anterior puede evitarse si:
15. La apatía política y social de los ciudadanos, a causa de una imposición autoritaria del
sectarismo religioso y de una pedagogía en valores democráticos totalmente inexistente,
generan en los sectores sociales una preferencia a esquemas tradicionales y tajante
resistencia a los procesos de cambio. Con respecto a lo anterior es correcto afirmar que:
18. “Las autodefensas construyeron un Estado autónomo e impusieron un orden social propio
en muchas regiones del país, al margen de las instituciones y leyes del Estado-Nación. La
viabilidad de este grupo armado que mantiene el monopolio del Estado sobre un territorio
reposa sobre el cumplimiento de dos funciones básicas: la extracción de recursos y la
prestación de servicios de protección a los habitantes de ese territorio” (Duncan Gustavo. Los
señores de la guerra. Planeta, 2008). De ese modo, las autodefensas se formaron en muchas
zonas del país porque:
Debido a la crisis en la industria hacia finales de los años 70 del siglo XX empezaron a dejarse
sentir algunos efectos negativos del efecto modernizador en Colombia; y aquélla política en
educación, sinónimo de trabajo, mejores salarios y de movilidad social, no respondía ya a la
realidad nacional. Ante tal situación se hizo necesario introducir transformaciones en el
significado social de la educación.
24. En Internet una compañía de correo electrónico contacta a varios usuarios ofreciendo sus
servicios de la siguiente manera:
“Aporta su grano de arena a los damnificados por el terremoto de Haití. Regístrate gratis y
donaremos un dólar por ti, por cada cuenta de correo creada entre 15 y el 23 de enero de
2010”.
Se puede observar que la compañía de correo electrónico toma partida del terremoto ocurrido
en Haití para promocionar la venta de un servicio. Es posible afirmar, en relación con el
anuncio de la compañía, que:
a) Quien compra el servicio se conmueve en esa semana.
b) Aquel que se registre gratis habrá contribuido de forma indirecta con los
sacrificados.
c) El suscriptor creerá solidarizarse con la gente a través de una nueva cuenta
de correo registrada, sin fijarse en el objetivo comercial de la compañía.
d) La unión de muchas personas mejorarán las condiciones de vida en Haití,
y con campañas desinteresadas desde las telecomunicaciones se logrará
el objetivo.
26. La política del “gran garrote” de los EE.UU. tuvo como gran fin intervenir en los
países latinoamericanos, utilizando como coacción su poderío económico o militar.
El resultado de esta política fue la intervención militar en muchos países de América
Latina, en especial del Caribe y de Centroamérica, lo cual generó en los países
latinoamericanos:
a) La creación de fuerzas de combate guerrilleras que hicieron frente a la
invasión “yanqui”.
b) El recrudecimiento de la violencia y el respaldo incondicional a las fuerzas
militares y los gobiernos norteamericanos.
c) Sentimientos nacionalistas y anti imperialistas.
d) Políticas de desarrollo social, económico, político y cultural que sacaron a
sus pueblos del atraso en que estaban.
a) Cada tribu haga alianzas con una superpotencia para igualar fuerzas.
b) Haya un compromiso político para compartir el poder equitativamente.
c) Las tribus más débiles abandonen el escenario del conflicto armado.
d) La tribu más fuerte sea obligada a abandonar todas las pretensiones.
29. Una de las consecuencias más graves del conflicto armado en Colombia ha sido el
reclutamiento forzado de niños y niñas, y posteriormente su vinculación a grupos armados
ilegales participando en masacres, matanzas e incluso el cultivo de drogas. Una forma de
frenar, o al menos de prevenir, que esto suceda, es:
1) Asegurar el bienestar social de los niños en los campos.
2) Promover leyes incondicionales que protejan los derechos infantiles en cualquier parte
del país. (D)
3) Realizar una campaña política y social que condene la participación
irregular de los niños y las niñas en la guerra.
4) Hablar directamente con los líderes guerrilleros para hacerles caer en
cuenta de su error. (D)
31. El maltrato hacia los niños y las niñas es visto como un fenómeno que sólo
adquiere importancia cuando las consecuencias son realmente graves. Las
secuelas psicológicas y físicas en el momento pasan desapercibidas sin importar el
futuro de estos infantes. Los efectos son más claros si el maltrato es un factor
consecutivo, caso en el que diera una huella imborrable, como un espejo que refleja
la crianza; y ésta no depende tan sólo del núcleo familiar, sino también:
1) Del gobierno por permitir que esto pase.
2) De la comunidad por no intervenir en los hogares de manera directa.
3) Del ámbito escolar y concretamente del docente que orienta y apoya a los
niños. (C)
4) De entidades encargadas a la protección infantil que orienta las familias
para que esto no suceda. (C)