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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 110 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 14 de
actividad: 15 de febrero de
marzo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Reconoce las diversas tendencias y corrientes que han sido objeto de
investigación en el aprendizaje de la escritura.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. De la lengua oral a la lengua escrita: la entrada en la
decodificación y codificación alfabética.
• Oralidades y escrituras.
• Tendencias y corrientes investigativas sobre la enseñanza de la
escritura en primera infancia.
• Alfabetización, codificación y decodificación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Tarea 2- Diligenciar cuadros de análisis sobre conceptos principales de la
unidad 1.
Actividades a desarrollar
1. Leer y estudiar los contenidos de la Unidad 1. Para profundizar
en los contenidos que le permitirán realizar el trabajo de esta unidad,
encontrará materiales de estudio en el entorno de conocimiento. En el
formato para la tarea 2 que se encuentra en el entorno colaborativo,
en la misma carpeta en la que encontró esta guía, se le sugiere una
ruta para la revisión de estos materiales en concordancia con el
ejercicio propuesto.
Si desea realimentación de sus avances del trabajo, por favor envíelos por
correo del aula a su tutor de curso a más tardar una semana antes de la
fecha de entrega final del trabajo según agenda.
http://biblioteca.uexternado.edu.co/b1Bl1073k4/wp-
content/uploads/Manual-de-citaci%C3%B3n-APA-v7.pdf
Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
El documento El documento
presentado El documento presentado no
refleja presentado refleja refleja la estructura
adecuadamente parcialmente la y contenidos
Formato y la estructura y estructura y solicitados en la
contenido contenidos contenidos guía y el formato
20
de los solicitados en la solicitados en la propuestos, o el
cuadros de guía y el formato guía y el formato estudiante no
análisis propuestos. entregó el trabajo
propuestos.
solicitado.
(Hasta 20 (Hasta 12
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
La parte 1 del La parte 1 del
trabajo refleja trabajo refleja La parte 1 del
adecuada parcialmente la trabajo no refleja la
comprensión de comprensión de comprensión de los
Compren-
los distintos los distintos distintos enfoques
sión de los
enfoques de enfoques de de alfabetización
enfoques de 40
alfabetización alfabetización inicial abordados en
alfabetizaci
inicial abordados inicial abordados los materiales de la
ón inicial
en los materiales en los materiales unidad 1.
de la unidad 1. de la unidad 1.
(Hasta 40 (Hasta 25
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Compren- La parte 2 del La parte 2 del La parte 2 del
sión de los trabajo evidencia trabajo evidencia trabajo no 40
niveles de adecuada comprensión evidencia la
evolución comprensión de parcial de los comprensión de los
en la los niveles de niveles de niveles de
conceptualiz evolución en la evolución en la evolución en la
ación de la conceptualización conceptualización conceptualización
escritura de la escritura de la escritura de la escritura
desde la desde la desde la
perspectiva perspectiva perspectiva
psicogenética psicogenética que psicogenética que
que se abordan se abordan en los se abordan en los
en los materiales materiales de la materiales de la
de la unidad. unidad. unidad.
(Hasta 40 (Hasta 25
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Las referencias
seleccionadas se Las referencias
presentan seleccionadas se
Manejo apropiadamente presentan No se presentan las
adecuado de la en el formato parcialmente en el referencias
citación y solicitado y se formato solicitado seleccionadas
referenciación realizan o no se realizan dentro del formato 10
de acuerdo a
adecuadamente adecuadamente solicitado.
las normas
APA.
de acuerdo a las de acuerdo a las
normas APA. normas APA.
(Hasta 10 (Hasta 5
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 110