Formulario para la entrega de proyectos – entidad solicitante.

SELLO DE LA
ENTIDAD
SOLICITANTE

NOMBRE DEL PROYECTO

MES Y AÑO

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1 DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

El nombre del proyecto deberá estar compuesto por dos elementos: la acción a realizarse y
sobre que se va actuar, por ejemplo: “Apoyo a la Deportista Paola Cueva para su
participación en el Campeonato Mundial de Atletismo San Diego 2015”, “Dotación de
Implementación para las Ligas Deportivas Barriales de la Provincia de Pichincha”,
“Desarrollo de los Juegos Intercantonales Azuay 2015”

1.2 INFORMACIÓN GENERAL DEL ORGANISMO DEPORTIVO/ ENTIDAD BENEFICIARIA

1.2.1 Datos del organismo deportivo / entidad solicitante:

 Nombre:
 RUC:

1.2.2 Datos del representante legal de la entidad solicitante:

 Nombres y apellidos:
 Dirección:
 Correo electrónico:
 Teléfono convencional y celular:

1.3 DISCIPLINA/S DEPORTIVA/S

En caso de aplicar, indicar la disciplina deportiva.

1.4 ÁREA DE ACCIÓN

Especificar el área de acción. Ejemplo: Deporte, Recreación, Educación Física o Deporte
Adaptado.

1.5 MONTO DE INVERSIÓN

Especificar la inversión total del proyecto en dólares.

INSTITUCIÓN APORTE USD $ PORCENTAJE %

Total

1.6 FECHA DE EJECUCIÓN

Establecer la fecha de inicio y finalización del proyecto.

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1.7 COBERTURA Y LOCALIZACIÓN
Descripción de la ubicación geográfica del proyecto a nivel nacional o internacional.

DETALLE NACIONAL INTERNACIONAL

País
Provincia / Estado
Cantón / Sector
Parroquia / Comunidad
Ubicación específica
(Nombre del coliseo,
estadio, otros, si aplica)

2 CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO

2.1 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL (DIAGNÓSTICO)

Descripción de la realidad existente, problemas o necesidades de su población o grupo objetivo
(deportistas, estudiantes, comunidad).

2.2 ANTECEDENTES
Aspectos y circunstancias que motivan la identificación y preparación del proyecto. Puede
contener información referente a indicadores cualitativos y cuantitativos que apoyen su
comprensión.

2.3 ARTICULACIÓN NORMATIVA

2.3.1 Articulación con la Constitución del Ecuador

Artículo 381 determina que “El Estado protegerá, promoverá y coordinará la Cultura
Física que comprende el Deporte, la Educación Física y la Recreación, como actividades
que contribuyen a la salud, formación y desarrollo integral de las personas; impulsará
el acceso masivo al deporte y a las actividades deportivas a nivel formativo, barrial y
parroquial; auspiciará la preparación y participación de los deportistas en
competencias nacionales e internacionales, que incluyen los Juegos Olímpico y
Paraolímpico; y fomentará la participación de las personas con discapacidad.

El Estado garantizará los recursos y la infraestructura necesaria para estas actividades.

Los recursos se sujetarán al control estatal, rendición de cuentas y deberán distribuirse
en forma equitativa”.

2.3.2 Articulación con el Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas.

Art. 118 del Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas señala “… Únicamente
en caso de modificaciones en el Presupuesto General del Estado que impliquen
incrementos de los presupuestos de inversión totales de una entidad ejecutora o la
inclusión de nuevos programas y/o proyectos de inversión, se requerirá dictamen
favorable de la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo. En los demás casos,
las modificaciones serán realizadas directamente por cada entidad ejecutora…”

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2.3.3 Reglamento del Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas
Art. 110.- Asignación de recursos a favor de entidades de derecho público fuera del
Presupuesto General del Estado.- El Ministerio de Finanzas, en el marco del
Presupuesto General del estado, podrá asignar recursos de dicho presupuesto a favor
de entidades de derecho público fuera del presupuesto General del estado, con
sujeción a la codificación del mismo.

2.3.4 Normas de Control Interno para las Entidades

Normas de Control Interno para las entidades, Organismo del Sector Público y de las
personas jurídicas de derecho privado que dispongan de recursos públicos.

2.3.5 Articulación con la Ley del Deporte, Educación Física y Recreación

Señalar el Art y literal que ampara la Ley del Deporte, Educación Física a la ejecución
del Proyecto. Ejemplo:

Artículo 13, señala lo siguiente: Del Ministerio.- “El Ministerio Sectorial es el órgano
rector y planificador del Deporte, Educación Física y Recreación; le corresponde
establecer, ejercer, garantizar y aplicar las políticas, directrices y planes aplicables en las
áreas correspondientes para el desarrollo del sector de conformidad con lo dispuesto
en la Constitución, las leyes, instrumentos internacionales y reglamentos aplicables.

Tendrá dos objetivos principales, la activación de la población para asegurar la salud de

las y los ciudadanos y facilitar la consecución de logros deportivos a nivel nacional e
internacional de las y los deportistas incluyendo, aquellos que tengan algún tipo de
discapacidad.”

Art. 14, Las funciones y atribuciones del Ministerio son: literal a) “Proteger, propiciar,
estimular, promover, coordinar, planificar, fomentar, desarrollar y evaluar el Deporte,
Educación Física y Recreación de toda la población, incluido las y los ecuatorianos que
viven en el exterior”;

Literal b) “Auspiciar la masificación, detección, selección, formación,

perfeccionamiento, de las y los deportistas, prioritariamente a escolares y colegiales
del país, además de la preparación y participación de las y los deportistas de alto
rendimiento en competencias nacionales e internacionales, así como capacitar a
técnicos, entrenadores, dirigentes y todos los recursos humanos de las diferentes
disciplinas deportivas;”

Art. 26.- Deporte Formativo.- señala “El deporte formativo comprenderá las actividades
que desarrollen las organizaciones deportivas legalmente constituidas y reconocidas
en los ámbitos de la búsqueda y selección de talentos, iniciación deportiva, enseñanza
y desarrollo”.

2.3.6 Articulación del proyecto con el Plan Nacional de Desarrollo para el Buen Vivir 2013-2017
Seleccionar con qué objetivos y políticas dentro del Plan Nacional de Desarrollo para el
Buen Vivir 2013-2017 el proyecto se articula:

Objetivo 3: “Mejorar la calidad de vida de la población”.

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 3.7. Fomentar el tiempo dedicado al ocio activo y el uso del tiempo libre en actividades
físicas, deportivas y otras que contribuyan a mejorar las condiciones físicas,
intelectuales y sociales de la población.

b. Impulsar de forma incluyente la práctica de deportes y actividad física en el uso del

tiempo libre.

Objetivo 4: “Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía”.

4.10. Fortalecer la formación profesional de artistas y deportistas de alto nivel

competitivo.

a. Promover la práctica deportiva y su profesionalización en los diferentes niveles de

educación.

b. Fortalecer y crear espacios para la práctica profesional de deportes.

c. Diseñar programas y estrategias de apoyo para los deportistas de alto rendimiento, a

través de becas, subsidios y bonos.

d. Promover la participación de deportistas de alto nivel en competencias nacionales,

internacionales, olimpiadas y paralimpiadas.

e. Fortalecer la capacitación docente en las distintas disciplinas deportivas y en áreas

de gerencia, docencia y recreación.

f. Fortalecer la formación física y psicológica de deportistas especializados de alto

rendimiento.

2.3.7 Articulación del proyecto con los objetivos estratégicos institucionales

Seleccionar con que objetivos estratégicos institucionales el proyecto se articula:

a) Objetivo estratégico institucional 1: Incrementar el uso del tiempo libre en la práctica del
deporte y la actividad física en la población con un enfoque de interculturalidad y de
inclusión de grupos prioritarios
b) Objetivo estratégico institucional 2: Incrementar la profesionalización del Deporte de Alto
Rendimiento

2.4 JUSTIFICACIÓN
Justificativos para la obtención del financiamiento considerando lo siguiente:

 La correspondencia del proyecto con los objetivos y metas esperadas.

 En qué medida la ejecución del proyecto contribuirá a solucionar las necesidades
identificadas en el área o zona de acción del proyecto.

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2.5 OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2.5.1 Objetivo general o propósito

¿Qué? Lograr la participación en el Campeonato Mundial de Atletismo San Diego 2015 de
la deportista Paola Cueva, ¿Cómo? Mediante el apoyo técnico y económico necesario,
¿Para Qué? a fin de que pueda competir en igualdad de condiciones que sus adversarias y
consiga demostrar su calidad deportiva ubicándose en los primeros lugares del evento.

2.5.2 Objetivos Específicos

Es la desagregación del objetivo general. Corresponde a objetivos más puntuales que
contribuyen a lograr el objetivo general del proyecto. Estos objetivos deben ser medibles,
apropiados, temporales y realistas. Ejemplo:

a.1Mejorar el rendimiento del deportista durante la etapa previa a la participación en el

Campeonato Mundial de Atletismo San Diego 2015.

a.2Brindar a la deportista la implementación e indumentaria adecuada para el nivel

técnico de la competencia.

a.3Mejorar la asistencia técnica del equipo multidisciplinario antes, durante y después de

la competencia.

2.6 META DEL PROYECTO

Ejemplo:

Obtener una medalla de oro en la participación del Campeonato Mundial de Atletismo San
Diego 2015.

2.7 PRONÓSTICOS DE RESULTADOS

En el caso que el proyecto lo amerite, se debe detallar el pronóstico esperado, en la siguiente
tabla:

RESULTADO PRONÓSTICO
CATEGORÍA MODALIDAD EVENTO DE
N° DEPORTISTA DISCIPLINA DIVISIÓN (MARCA/TIEMPO) DE
DE EDAD PRUEBA PARTICIPACIÓN
ESPERADO UBICACIÓN
1

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2.8 IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA

2.8.1 Beneficiarios Directos

Son las personas que se benefician directamente de la ejecución del proyecto. Ejemplo: deportistas, estudiantes.

BENEFICIARIOS RANGO DE EDAD SEXO ETNIA

TOTAL
DIRECTOS Desde Hasta Masculino Femenino Mestizo Montubio Indígena Blanco Afro Mulato Negro

2.8.2 Beneficiarios Indirectos

Son aquellas personas que se benefician de forma indirecta con el desarrollo del proyecto. Ejemplo: cuerpo técnico, médicos, delegados y/o pobladores que
se ubican en zonas de influencia del proyecto.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS TOTAL JUSTIFICACIÓN CUANTITATIVA

Ejemplo: Comerciantes que se Representa el 3% de las personas que se
encuentran alrededor de la Ejecución de 315 dedican a la comercialización en
los Juegos de Menores 2015 - Carpuela Carpuela.

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3 METODOLOGÍA DE EJECUCIÓN

3.1 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Describir de forma detallada las actividades, procesos, metodología e insumos que se tiene previsto utilizar en la ejecución del proyecto, demostrando su
viabilidad técnica

3.2 ESTRUCTURA ORGÁNICA OPERATIVA

En el caso que el proyecto lo amerite, es necesario describir la estructura orgánica operativa para la ejecución del proyecto, donde se describa las actividades
y funciones de cada uno de los integrantes del proyecto. Ejemplo:

COMITÉ ORGANIZADOR

COMITÉ DE HONOR

COMITÉ ORGANIZADOR

COMISIONES
ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN
FINANCIERA
TRANSPORTE INTERNO

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3.3 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
Describe las actividades que se desarrollarán dentro de la ejecución del proyecto, en un tiempo determinado.

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
ELABORACIÓN DEL PROYECTO
APROBACIÓN DEL PROYECTO
ELABORACIÓN DEL CONVENIO
TRANSFERENCIA DE RECURSOS
SEGUIMIENTO DEL PROYECTO
LIQUIDACIÓN DEL PROYECTO

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4 PROPUESTA DE USO DE IMAGEN CORPORATIVA

En esta sección indicar los términos específicos para promover la imagen institucional del
Ministerio, esto incluye las condiciones para el desarrollo de eventos deportivos y el uso de
imagen en la indumentaria de los participantes. Se recomienda destinar al menos el 10% del
presupuesto para la difusión de imagen corporativa del Ministerio del Deporte.

5 PRESUPUESTO

Indicar valores estimados (incluyendo el IVA) que el Ministerio del Deporte financiará para la
ejecución del proyecto.

Considerar que al monto solicitado para la ejecución del proyecto se le reducirá un porcentaje
para el financiamiento de la Contraloría General del Estado, conforme lo dispuesto en el
artículo 30 de la Ley Orgánica de la Contraloría General del Estado.

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5.1 PRESUPUESTO ESPECÍFICO
Para cada concepto explicar el detalle del presupuesto, especificaciones técnicas, cantidad, valores estimado y el mes para realizar el desembolso. Ejemplo:

Costo.
MES DE
CONCEPTO DETALLE CANTIDAD Nro. DÍAS Unitario(con TOTAL OBSERVACIONES
EJECUCIÓN
IVA)
GORRAS DE
INDUMENTARIA 5 $4,00 $20,00 JULIO
NATACIÓN
INDUMENTARIA CAMISETAS 5 $10,00 $50,00 JULIO
BEBIDAS
HIDRATACIÓN 2 4 $1,00 $8,00 JULIO
HIDRATANTES
TOTAL: $78,00

Nota: En el caso de proyectos que por sus características requieran incorporar otros ítems, se puede cambiar el formato de la tabla, siempre y cuando
cumpla con los requisitos mínimos a ser solicitados (concepto, detalle, técnica, cantidad, costo unitario, costo total).

5.2 RESUMEN DEL PRESUPUESTO

N° CONCEPTO MONTO
1 INDUMENTARIA $70,00
2 HIDRATACIÓN $8,00

TOTAL: $78,00

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5.3 CALIDAD DE LA INVERSIÓN

Explicar por cada detalle del presupuesto la relevancia, pertinencia y efectividad de los mismos.
Es necesario que el detalle del presupuesto tenga su análisis respectivo. Ejemplo.

Indispensable: Rubro necesario para la ejecución del proyecto.

Pertinente: Que es adecuado u oportuno en un momento o una ocasión determinada.

CONCEPTO DETALLE JUSTIFICACIÓN DEL GASTO

INDUMENTARIA GORRAS DE NATACIÓN Requisito exigido por las normas internacionales en la
disciplina de amación.
HIDRATACIÓN BEBIDAS HIDRATANTES Bebida indispensable para recuperación del gasto
calórico durante y después de la competencia

6 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Detallar las acciones específicas tanto para el seguimiento como para la evaluación del
proyecto por parte de la entidad beneficiaria. Ejemplo:

ACTIVIDAD DE PERIODICIDAD MEDIO DE OBSERVACIÓN

SEGUIMIENTO / VERIFICACIÓN
EVALUACIÓN
Recibir y revisar los Mensualmente Informe de actividades El informe de
informes de los del instructor revisado y actividades del
instructores aprobado instructor deberá estar
firmado por el analista.
Elaborar informe Mensualmente Informe consolidado En este informe se
consolidado zonal subido a la reflejara el estado
carpeta compartida de mensual del proyecto
EE por coordinación.
Visitar a los instructores 3 días a la semana 1.-Elaboración de Las visitas deberán
aleatoriamente en sus como mínimo informe consolidado hacerse en las
puntos de trabajo. por provincia subido a provincias que le
la carpeta compartida corresponden.
de EE

FIRMA DE RESPONSABILIDAD:

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