Testes Intermédios 9.° ano Geografia Prepara-te! © Teste Intermédio oficial © 13 Propostas de Testes Intermédios © Resolugao de todos os TestesGeografia Matriz de correlacao entre contetidos e questées formuladas Proposta de Teste Intermédio Sore tc ae ale [rz (Sa al" face rom |Svh Ras] zon! ton [era |azh | cs ‘aie | cuewt | oven | aie | om | cone | avon | come, | cunt | const | cue | ane | over A Tera: Estudos Representagoes Dosercanda pasover nia | na apes care ferme ra “locate 9 aa fone | v2 | ve | ae super erase aa |aa | aa | aa | ae Losskagto doe rf tert someon wx | ua dasipericetaresre aa] ae Fane Melo Natural cima a ofafutalada | ufo rormacter | oxcz: | vz, | oua | xe | uz | ve na | 12, ‘eos sa fae] ae |e | one | oe xe | aa | ae fas | ae 34 Reoosweatietoes | | Populagao | Povoamento Populao naafaza| aa saa " w | omeese 12 uax| | vendo tte z ce mane ae 50 ‘tividades Economica iad 8 " wv fom | ow m | ow pie am 4 taal ae | te | ee proserene de rosa i a 2 z ‘ rosteatiace Be a asel od | a aa fa pine Ccontrastes 46 Prices csensnitos | I o A wv ePaarcem | 2 12 was. ne n23 esaworinere | 34 va ase a4 a56 Inerependinoa Fi si ce espos cam Ae “ Sterne nia 30 esanscvmonts ase [os ‘Sociedace | Desenvolvimento ‘Ambiente © Amsionoe w 0 v etomechimanta | 1:23, 42 wa soseniavl | 5.6 a4 hha |Ae Projeto Testes Intermédios 2011/2012 | 3.° Ciclo Informagao / GEOGRAFIA| Ano de escolaridade 9.° ano OBJETO DE AVALIACAO O teste intermédio de Geografia tem por referéncia as competéncias especificas da disciplina apresentadas no Cur- rioulo Nacional do Ensino Basico ~ Competéncias Essenciais @ a concecao metodologica que Ihes esta subjacente, oxplicitadas no documento Geografia, Orientagdes Curriculares, 3.° Ciclo. © teste intermédio apenas poderd avaliar uma parte das aprendizagens previstas nas Orientagdes Currioulares da lis ciplina e incidira sobre conhecimentos e competéncias passiveis de avaliago numa prova escrita de duragao limitada. AAs Orientagées Curriculares integram seis temas, organizados em trés conjuntos de dois temas associados, sendo a lecionagao desses conjuntes distribuida pelos trés anos do 3° ciclo do ensino basico. A organizagao apresenta-se da seguinte forma: —A Terra: estudos e representagoes e Melo natural = Populagao e povoamento e Atividades econémicas; = Contrastas de desenvolvimento @ Ambiente e socledade. A) COMPETENCIAS Na definigo do objeto de avaliacdo, as competéncias essenciais no final do 3.° ciclo, definidas no documento das Orientagées Curriculares de Geografia, encontram-se agrupadas em trés grandes dominios, a saber: a localizagao: 0 conhecimento dos lugares e rogioes; 0 dinamismo das inter-relagées entre espagos. B) TEMAS, De acordo com 0 documento Orientagdes Curriculares, 3.° Ciclo, os uilerentes temas podem ser esludados separada- mente ou de forma integrada, Assim, cada grupo que constitui o teste pode inclu itens sobre contetdos de diferentes temas articulades de forma coerente, sempre numa perspetiva de ciclo. ATERRA: ESTUDOS E REPRESENTAGOES = Descrigo da paisagem: Mapas como forma de reprosontar a superficie torrestre; ~ Localizagao dos diferentes elementos da superficie terreste. MEIO NATURAL ~ Clima e formagses vegetais; —Relevo; = Riscos e calastrofes. POPULACAO E POVOAMENTO. — Populagao: ~ Mobilidade: ~ Areas de fixagéio humana.