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“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

CICLO DEL CARBONO Y


LAS ROCAS SEDIMETARIAS

CURSO
GEOLOGÍA
ESTUDIANTE
RODRIGUEZ DAVILA MANUEL
DOCENTE
CARHUANCHO ROSADO SATURNINO
SECCIÓN
4585

Huancayo-Perú
2018
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo hablaremos a cerca del estudio de los sedimentos y su formación.
Sedimentos son los depósitos que se forman a la superficie de la tierra y en el fondo del mar.
La formación de sedimentos en grandes partes depende de acciones físicas y químicas
presentes en la transición roca -atmósfera y roca - agua, son procesos llamados exógenos. Los
procesos sedimentológicos ocurren sin la acción de altas presiones y temperaturas. La
sedimentología empieza con el desgaste de una roca sólida, su transporte y termina con su
deposición y diagénesis como roca nueva sedimentaria.

Rocas sedimentarias, sedimentos: Material que ha sido depositado en el agua, por hielo, por el
viento o químicamente precipitado en el agua.

La disminución del carbono en forma de bióxido que se encuentra en la atmósfera se debe a la


incorporación de este al organismo de los vegetales y también a su fijación por las bacterias y
los animales, luego este vuelve a la atmósfera debido a las descarboxilaciones que ocurren en la
respiración celular.
I. RESPONDER
1. DETERMINE CUALES SON LOS COMPUESTOS DEL CARBONO
Oxígeno, nitrógeno, azufre, fósforo, boro, halógenos y otros elementos menos
frecuentes en su estado natural.

2. EXPLIQUE CUAL ES LA RELACIÓN DE LAS PLANTAS CON EL DIÓXIDO DE CARBONO


Durante el proceso de la fotosíntesis, utilizan el dióxido de carbono para convertirlo en
almidón y en oxígeno.
3. ¿QUÉ ES EL GAS INVERNADERO? ¿CUALES SON LOS IMPACTOS AL MEDIO AMBIENTE?
 Son todos aquellos compuestos químicos en estado gaseoso que se acumulan
en la atmósfera de la Tierra y que son capaces de absorber la radiación
infrarroja del Sol.

 Impacto Ambiental Directo o Indirecto: Si el impacto ambiental es causado


por alguna acción del proyecto o es resultado del efecto producido por la
acción.
Impacto Ambiental Acumulativo: Si el impacto ambiental es el efecto que
resulta de la suma de impactos ocurridos en el pasado o que están ocurriendo
en el presente.
4. SE DICE QUE TODO MATERIAL VEGETAL MUERTO SE DESCOMPONE
INMEDIATAMENTE EN DIÓXIDO DE CARBONO. COMENTE
Generalmente, se considera que la función más importante de la flora microbiana es la
ruptura de los materiales orgánicos, un proceso por el cual el suministro limitado del
CO2 disponible para la fotosíntesis es reaprovisionado. El número y diversidad de los
compuestos adecuados para la degradación microbiológica son enormes. Un sin número
de ácidos orgánicos, polisacáridos, ligninas, hidrocarburos alifáticos y aromáticos, ceras,
lípidos, alcoholes, aminoácidos, proteínas, purinas, pirimidinas y ácidos nucleicos
pueden sufrir el ataque de una u otra población de microorganismo. En principio,
cualquier compuesto que sea sintetizado biológicamente está sujeto a destrucción por
la acción de las bacterias; de otra manera estos compuestos se acumularían en vastas
cantidades sobre la superficie de la tierra.

5. ¿QUE SON LOS COMBUSTIBLES FÓSILES?


Son considerados fuentes de energía no renovable; el consumo de de este
combustible es muy superior al tiempo en que tarda en generarse.
6. SE DICE QUE EL CARBONO SE MUEVE DE LA LITOSFERA Y LA HIDROSFERA A LA
ATMOSFERA Y VICEVERSA, CÓMO?
El Carbono se encuentra en la Atmósfera, la Hidrosfera, la Litosfera y la Biosfera. En la
Atmósfera lo encontramos en forma de dióxido de carbono. Allí llega por distintas vías,
como emisiones de gas de los volcanes, la combustión de carburantes y por los procesos
biológicos de respiración celular o la descomposición.
En la Hidrosfera encontramos el Carbono disuelto en el agua en forma de CO2 o
precipitado en forma de sales de carbonato cálcico. En la Litosfera forma parte de las
rocas carbonatadas, como las calizas.
Dentro de la Biosfera, el Carbono es el bioelemento fundamental de la mayoría de las
biomoléculas. Así, forma gases, como el CO2, o moléculas complejas, como el ADN. El
Carbono, en los ecosistemas, se recicla.
7. ¿CÓMO SE ORIGINAN LOS SEDIMENTOS DE ORIGEN BIOQUÍMICO Y LUEGO SE
CONVIERTEN EN ROCAS SEDIMENTARIAS?
El sedimento puede experimentar grandes cambios desde el momento en que fue
depositado hasta que se convierte en una roca sedimentaria y posteriormente es
sometido a las temperaturas y las presiones que lo transforma en una roca metamórfica.
El término diagénesis (día= cambio; génesis = origen) es un término colectivo para los
cambios químicos, físicos, y biológicos que tienen lugar después de la despositación de
los sedimentos, así como durante y después de la litificación.
El enfriamiento promueve la diagénesis ya que conforme los sedimentos van siendo
enterrados, son sometidos a temperaturas y presiones cada vez más elevadas. La
diagénesis se produce en el interior de los primeros kilómetros de la corteza terrestre a
temperaturas que en general son inferiores a los 150ºC a 200ºC. Más allá de este umbral
algo arbitrario, se dice que tiene lugar el metamorfismo.
8. ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LAS CALIZAS?
Las autóctonas y las alóctonas. Las calizas autóctonas se han formado por precipitación
biogénica del agua por lo general el mar; las alóctonas fueron transportadas, desde el
sitio de la precipitación original, por la acción de las corrientes de agua.
9. DIGA LA IMPORTANCIA ECONÓMICA DE LAS CALIZAS
Es un mineral de importancia económica para la extracción del hierro.
10. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LAS ROCAS CARBONATADAS CON LOS DEPÓSITOS DE CARBÓN
Y EL PETRÓLEO?
Las rocas carbonatadas son rocas formadas mayoritariamente por carbonatos, cálcico
(calcita en las calizas) o cálcico-magnésico (dolomita en las dolomías). De ellas, solo las
calizas tienen un auténtico origen sedimentario, pues las dolomías se forman por
procesos posteriores al depósito. Las rocas carbonatadas tienen un interés minero, que
se sustenta en sus aplicaciones directas (por ejemplo, en la fabricación de cemento).
También son interesantes desde el punto de vista geológico-minero por poder albergar
concentraciones de minerales metálicos, e incluso agua y otros fluidos (petróleo y gas).

II. DEFINIR Y DIFERENCIAR POR SUS PROPIEDADES


1. ¿Qué SON LAS ROCAS SEDIMENTARIAS BIOQUÍMICAS?
Casi todas estas rocas se originan por precipitación química en extensiones de
agua superficial, ya sea por procesos químicos inorgánicos o por la actividad
química de los organismos.

2. LAS ROCAS DETRITICAS Y LAS ROCAS DE ORIGEN QUIMICO


Las rocas detríticas, provienen de fuera de la cuenca por erosión y transporte,
y las rocas de origen quimico se forman en la propia cuenca por precipitación
química o actividad de organismos. Pero necesitaría especificar un poco más.
CONCLUSIONES
El carbono es único en la química porque forma un número de compuestos mayor que la suma
total de todos los otros elementos combinados. Con mucho, el grupo más grande de estos
compuestos es el constituido por carbono e hidrógeno.

 Aunque la clasificación no es rigurosa, el carbono forma otra serie de compuestos


considerados como inorgánicos, en un número mucho menor al de los orgánicos.
 El carbono elemental existe en dos formas alotrópicas cristalinas bien definidas:
diamante y grafito. Otras formas con poca cristalinidad son carbón vegetal, coque y
negro de humo.
 Las rocas se forman por minerales, dándose con el aire, con la lava, el agua, diferentes
formas y desgastes. Cualquier roca que se ha producido por la evolución de otra anterior
al quedar está sometida a un ambiente energéticamente muy distinto de su formación,
mucho más caliente o más frío, o a una presión muy diferente.
RECOMENDACIONES
 Como todos conocemos para evitar que se produzca esta alteración en el flujo natural
de carbono y que se eleven sus concentraciones en la atmósfera, se debe dejar de emitir
CO2, generado principalmente en la quema de combustibles fósiles.
 La tala indiscriminada y la quema de materia orgánica también libera grandes
cantidades de carbono, pues además de la descomposición, al quedar descubierto el
suelo se libera el carbono atrapado en él. Por esto es necesario parar el cambio de uso
de suelo, responsable de la mayor generación de gases de efecto invernadero en
nuestro país.
 Las áreas exploradas en la práctica de geología fueron muy interesantes ya que el
contenido de minerales y el estudio de ellos complementaron lo estudiado en teoría.
BIBLIOGRAFÍA:
 https://www.fceia.unr.edu.ar/geologiaygeotecnia/Rocas%20Sedimentarias.pdf
 https://books.google.com.pe/books/about/Carbonate_Sedimentology_and_Seque
nce_Str.html?id=JIGRhvA4tSoC&source=kp_cover&redir_esc=y
 http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/287/rocassedimentarias.pdf
 Marvin, D. C., & Asner, G. P. (2016). Branchfall dominates annual
carbon flux across lowland Amazonian forests. Environmental
Research Letters, 11(9), doi: 10.1088/1748-9326/11/9/094027.