Como fazer um paper

O paper caracteriza-se principalmente pela originalidade, ou seja, as reflexões

devem ser mesmo do autor do paper. Segundo Medeiros (1997, p. 186), [...] o autor
apenas compilou informações sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o
produto do seu trabalho será um relatório e não um paper.
Espera-se de quem o escreve uma avaliação e/ou interpretação dos fatos ou das
informações que foram recolhidas, ou seja, o desenvolvimento sintético de um ponto de
vista acerca de um tema, de uma realidade observada, de um texto, uma tomada de
posição definida e a expressão dos conhecimentos de forma original. Para elucidar
melhor o conceito de paper, vale lembrar o que ele não é:

O paper não é:
a) um resumo de um artigo ou livro (ou outra fonte);
b) ideias de outras pessoas, repetidas não criticamente;
c) uma série de citações, não importa se habilmente postas juntas;
d) opinião pessoal não evidenciada, não demonstrada;
e) cópia do trabalho de outra pessoa sem reconhece-la, quer o trabalho seja ou não
publicado, profissional ou amador: isto é plágio (ROTH apud MEDEIROS, 1997, p.
187).

Estrutura do paper:
a) capa;
b) folha de rosto;
c) sumário;
d) introdução (1o parágrafo): objetivo, delimitação;
e) desenvolvimento: posicionamento, avaliação, reflexão. do autor do paper em relação
ao texto/realidade/tema; f) conclusão (último parágrafo): síntese concisa das principais
ideias defendidas no desenvolvimento do trabalho; g) referencias.

1.1 - Paper é comunicação científica

A comunicação científica define-se como a informação que se apresenta em congressos,
simpósios, reuniões, academias, sociedades científicas. Em tais encontros, os trabalhos
realizados são expostos em tempo reduzido. A finalidade do paper tipo comunicação
científica é fazer conhecida a descoberta e os resultados alcançados com a pesquisa,
podendo fazer parte de anais.
Em geral, as comunicações científicas não permitem a reprodução total da experiéncia
realizada e levam em consideração os seguintes elementos: finalidade, informações,
estrutura, linguagem e abordagem.
A estrutura da comunicação científica (paper), para apresentação oral, engloba: -
introdução: formulação do tema, justificativa, objetivos, metodologia, delimitação do
problema, abordagem e exposição exata da ideia central;
-desenvolvimento: inclui exposição detalhada do que se disse na introdução e
fundamentação lógica das ideias apresentadas; -conclusão: busca uma síntese dos
resultados da pesquisa. A estrutura da comunicação científica escrita, para Medeiros
(1997, p. 180), com as adaptações que se fazem necessérias, pode ser esta: a) capa; b)
folha de rosto: que engloba o nome do congresso (ou evento), local do evento, data,
tétulo do trabalho, nome do autor, credenciais do autor; c) resumo: síntese do trabalho.
Pode aparecer entre o tétulo e o texto, ou ao final do trabalho; d) conteúdo: introdução,
desenvolvimento, conclusão (Conforme a apresentação oral); e) referéncias.

1.2 - Position paper

A realidade e a educação moderna não podem aceitar mais aquele aluno que
simplesmente decora textos para tirar notas boas e que simplesmente reúne um
amontoado de ideias de outros autores.
Pelo contrário, hoje, exige-se que um aluno saiba ler e interpretar, mas que, sobretudo,
também questione e se posicione diante da realidade e do que é dito e apresente suas
próprias ideias. Isso é sinal de maturidade intelectual.
É nessa linha de raciocínio que se situa o position paper. Através dele, o educando
desenvolve sua capacidade de reflexão e criatividade diante do que esté escrito (livro,
artigo, revista, jornal, etc.), diante do que é apresentado (palestra, congresso, seminério,
curso, etc.) e também diante do que pode ser observado numa realidade (empresa,
projeto, entidade, viagem de estudos, etc.).
É bom acentuar que não se trata de um relatório ou resumo. é uma reflexão original, em
que o educando deixa de ser um receptor passivo e passa a ser um sujeito crítico e ativo
na construção de novos conhecimentos.
Como a própria palavra pressupõe, o position paper é uma oposição, do próprio autor,
mas é também o posicionamento de outros autores sobre o assunto. Por isso, este tipo de
trabalho exige uma revisão bibliográfica, ou seja, a pesquisa de estudos já efetuados por
outros autores. A estrutura do position paper pode ser assim disposta: a) capa; b) folha
de rosto; c) sumário; d) introdução: objetivo, delimitação, metodologia; e) revisão
bibliográfica: sobre o assunto (no ménimo dois outros autores); f) reflexão e
posicionamento: do autor sobre o assunto; g) conclusão; h) referéncias.

1.3 - Short paper ou issue paper

A própria tradução destes termos já oferece uma base conceitual para este tipo de
trabalho: pequeno, conciso, problema crucial, questão, tema. Para entender melhor,
basta pegar um exemplo prático: diante de um texto ou realidade observada, sempre ou
quase sempre aparecem certas singularidades ou partes mais específicas, o que significa
afirmar que se pode discorrer apenas sobre uma destas partes.
A decisão sobre qual ponto específico abordar pode ser definida pelo professor, que
pode, também, deixa-la a critério do aluno.
Deve ficar evidente, no entanto, que o fato de o short paper ou issue paper ter uma
abrangéncia menor em termos de abordagem, não significa dizer que o conteúdo deva
ser tratado com menor profundidade. Pelo contrário: a delimitação do tema propicia o
aprofundamento do conteúdo.

Estrutura do short paper ou issue paper:

a) capa;
b) folha de rosto;
c) introdução (1o parágrafo): objetivo, delimitação (nesta é muito importante situar o
objeto específico de reflexão dentro do contexto geral em que esta foi delimitada); d)
desenvolvimento: posicionamento, avaliação, questionamento do autor em relação ao
ponto específico que foi abordado; e) conclusão (último parágrafo): síntese concisa das
principais ideias defendidas no desenvolvimento do trabalho;
f) referéncias.