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¿QUE ES LA EPISTEMOLOGÍA?
El interés del ser humano por el conocimiento ha existido desde que este pudo tener uso
de la razón y generar con ella avances tecnológicos, culturales, políticos, sociales,
económicos y de todo tipo. Aquí es donde se ha construido entonces el interés por
entender cómo el ser humano llega a conocer lo que lo rodea, ya sea esto un producto de
la naturaleza o un producto de su propia creación. Cuestiones tales como la naturaleza
del conocimiento, la adquisición del mismo, sobre su necesidad y sobre su permanente
desarrollo en la historia de la Humanidad son esenciales para la epistemología. Para los
antiguos griegos, la búsqueda del conocimiento significaba la búsqueda de la felicidad y
de la total satisfacción del ser humano. En este sentido, la epistemología ha trabajado
desde sus comienzos con los elementos tales como el conocimiento pero además con las
nociones de verdad, creencia y justificación ya que todas ellas se encuentran
estrictamente vinculadas con la generación de conocimiento.
Como hemos visto la teoría del conocimiento busca establecer unos criterios que le den
una fundamentación válida al conocimiento y a la verdad que elabora el conocimiento.
Sin embargo hay un conocimiento que tiene una importancia especial; es el
conocimiento científico. La Epistemología es una reflexión crítica sobre la ciencia,
sobre el conocimiento científico; es decir, la Epistemología hace un análisis detenido y
consciente de las estructuras lógicas que elaboran el conocimiento científico. Las
preguntas que hace la Epistemología son:
¿Qué características debe tener el conocimiento para que sea realmente científico?
¿Cuáles son las estructuras lógicas de todo conocimiento científico?
¿Cuándo podemos estar seguros de la validez de los conocimientos científicos?
NATURALEZA DE LA CIENCIA
¿Qué es la ciencia?
Son varias las definiciones que se han dado de ciencia, veamos algunas:
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Cuando la mente recibe los fenómenos de las cosas y las conceptualiza no se encierra en
sus pensamientos ni se desentiende de los fenómenos, sino que más bien regresa al
fenómeno para observarlo detenidamente e investiga sus causas; después lo comprueba
para establecer la verdad y la certeza, y lo relaciona con otros fenómenos para establecer
un sistema de conocimientos que pueden ser aplicados cada vez que se presente el mismo
fenómeno. Así el conocimiento científico debe ser:
Basado en la realidad o experimental; es decir se ciñe a los hechos, a los acontecimientos,
a los fenómenos.
Objetivo: donde las cosas son tal como son; sin manipularlas a causa de prejuicios o
intereses personales.
Razonando: Busca conocer las causas o razones de los hechos.
Verificado: no se contenta con observar y razonar lo observado, sino que busca
mecanismos de control para la verificación del hecho.
Generalizado: La ciencia no se contenta con conocer un fenómeno particular, sino que,
al establecer sus causas, extiende sus conclusiones a todos los fenómenos de la misma
naturaleza.
Sistemático: El conocimiento científico de un fenómeno no permanece aislado sino que
se relaciona con el conocimiento de otros fenómenos hasta formar un sistema de
conocimiento; este sistema de conocimientos es la ciencia.
Metódico: el método es fundamental en el conocimiento científico hasta el punto que es
precisamente el método el que le da al conocimiento su carácter de científico.
Recuerda:
El conocimiento de la realidad por sus causas últimas es el conocimiento filosófico.
El conocimiento de la realidad por sus causas inmediatas es el conocimiento científico.
El conocimiento de la realidad basado en la sola experiencia es el conocimiento vulgar.
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