ESCALA DE CONNERS PARA PAIS- PERFIL FEMININO (VERSÃO COMPLETA)

Nome: Idade: Ano escolaridade: Data avaliação: Observações:

Nota: coluna 1 (3 a 5 anos) coluna 2 (6 a 8 anos) coluna 3 (9 a 11 anos) coluna 4 (12 a 14 anos) coluna 5 (15 a 17 anos)

A. OPOSIÇÃO B. DESATENÇÃO/PROB.COGNIT C. HIPERACTIVIDADE D. ANSIEDADE-TIMIDEZ E. PERFECCIONISMO F. PROBLEMAS SOCIAIS G. PSICOSSOMÁTICA

T 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
90 21 30 30 21 22 10 17 21 19 21 7 11
89 22 24 25 25 29 29 30 13 10 24 19 9 8
88 23 28 29 29 20 21 14 20 18 20 21 9 11 11
87 21 23 24 24 20 28 28 23 18 16 13 18 8 10
86 22 27 27 28 20 12 19 20 7 10
85 20 22 23 23 19 26 27 27 19 9 9 22 15 13 19 17 17
84 21 26 26 19 17 12 6 8 8 7 10
83 21 22 22 18 25 26 18 21 18 16 18 19 9 10
82 19 20 25 25 25 11 14 12 16 7 9
81 20 21 21 17 24 24 17 18 8 16 17 17 18
80 18 19 23 24 24 8 20 11 15 15 6 9
79 19 20 20 16 23 23 17 10 15 13 17 7 7 9
78 17 18 22 22 23 16 19 11 16 16 5 6 8
77 18 19 19 21 22 22 16 10 14 14 8
76 17 18 15 21 21 15 7 7 18 14 12 15 15 16 6
75 16 17 18 20 20 21 15 9 10 13 8 8
74 17 16 17 14 20 20 14 17 13 14 13 15 5 6 6 7
73 15 16 19 19 19 14 11 9 14 5 7
72 16 15 16 13 18 19 8 6 16 9 12 12 14
71 14 15 18 18 18 13 13 6 12 13 13 4 5 7 7
70 15 14 15 12 17 17 17 15 10 8 13 5
69 14 16 17 12 12 8 12 11 11 12 4 5 6 6
68 13 14 14 11 16 16 16 7 14 11 9
67 13 13 15 15 15 11 11 5 5 11 10 10 12 4 6 6
66 12 13 13 10 15 13 10 7 7 11
65 12 12 14 14 14 10 6 8 11 3 4 4 5
64 11 12 12 13 14 10 12 10 9 9 10 4 5
63 11 9 13 13 13 9 9 6 10 3 5 5
62 10 11 11 11 12 12 12 9 4 4 7 6 9 3
61 10 8 12 5 11 8 8 8 9
60 10 10 10 11 11 11 11 8 5 8 9 3 3 4 4
59 9 9 7 10 10 10 8 10 6 5 7 7 8 2 3 4
58 9 9 9 10 7 4 3 3 7 8 4
57 8 8 6 9 9 9 9 7 9 7 7 2
56 8 8 8 8 8 6 5 4 4 6 6 7 2 3 3
55 7 7 5 8 8 6 8 6 6 2 2 2 3
54 7 7 7 7 7 7 5 3 5 6 6 3
53 6 6 7 2 2 7 5 4 3 3 5 5
52 6 6 6 6 4 6 6 6 5 4 5 1 2
51 5 5 5 5 2 6 3 4 4 5 1 1 2 2
50 5 5 5 5 3 5 4 3 4 2 4 1 1 2
A. OPOSIÇÃO: provavelmente quebram as regras, problemas com a autoridade, e aborrecem-se facilmente E. PERFECCIONISMO: estipulam objectivos muito altos para eles próprios, são muito fastidiosos acerca da
B. PROBLEMAS COGNITIVOS/DESATENÇÃO: desatentos, problemas com concentração, organização e completamento de tarefas forma como fazem as coisas e são obsessivos acerca do seu trabalho
C. HIPERACTIVIDADE: dificuldade em permanecer quietos por períodos longos, sentem-se irrequietos e impulsivos F. PROBLEMAS SOCIAIS: percepcionam que têm poucos amigos, baixa auto-estima e auto-confiança,
D. ANSIEDADE/TIMIDEZ: quantidade atípica de preocupações e medos, tendem a ser emocionais e sensíveis a críticas, ansiosos sentem-se socialmente desajustados dos seus pares
em situações desconhecidas, tímidos e tendem a retirar-se. G. PSICOSSOMÁTICA: referem quantidade atípica de queixas e dores.
SUB-ESCALAS DOS SINTOMAS DA DSM-IV (circular o valor para cada escala, sendo que os resultados a vermelho sugerem a possibilidade de um diagnóstico da DSM-IV) Sintomas de Desatenção 0 1 2 3 4 5 6
7 8 9
Sintomas de
hiperactividade/impulsividade 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

M. DSM-IV
I. ÍNDICE GLOBAL CONNERS J. ÍNDICE GLOBAL CONNERS K. ÍNDICE GLOBAL TOTAL DE L. DSM-IV N. DSM-IV
H. ÍNDICE CONNERS PHDA HIPERACTIVIDADE /IMPULSIVIDAD
IMPULSIVIDADE/AGITAÇÃO LABILIDADE EMOCIONAL CONNERS DESATENÇÃO TOTAL
E
T 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
90 28 34 29 28 19 15 13 8 26 21 19 26 22 22
89 33 28 29 13 9 25 21 23 23 16
88 27 27 17 18 8 8 25 20 18 24 21 21
87 32 27 26 28 14 24 18 19 20 22 22
86 26 31 27 12 24 23 20 15 35 41
85 26 25 16 17 12 19 17 18 17 21 20 21 34 42 32 29 29
84 25 30 25 26 13 8 7 23 23 22 19 19 13 41 31 28 28
83 24 29 24 25 15 9 22 18 16 20 19 20 14 33 40
82 24 23 16 11 11 7 7 22 16 17 21 18 10 32 39 30 27 27
81 23 28 24 12 21 17 18 19 18 19 12 31 38 29 26 26
80 27 23 22 14 15 21 15 16 15 20 17 13 37 28
79 22 26 22 23 10 20 17 18 17 18 30 36 25 25
78 21 22 11 10 8 7 6 20 16 15 14 19 16 11 9 29 35 27 24 24
77 21 25 21 13 14 6 6 19 14 16 17 17 12 28 34 26
76 24 20 21 19 15 15 16 33 25 23 23
75 20 20 19 13 9 9 18 13 15 16 16 27 32 22 22
74 19 23 19 20 12 10 18 14 13 17 15 11 10 8 26 31 24
73 22 18 19 7 6 17 14 14 15 15 25 30 23 21 21
72 18 21 18 12 8 5 17 13 12 12 16 14 29 22 20 20
71 17 18 11 9 8 5 5 16 15 13 13 14 14 10 9 24 28
70 17 20 17 16 17 11 16 11 13 7 23 27 21 19 19
69 19 16 15 12 11 14 12 13 13 9 22 26 20 18 18
68 16 15 16 10 8 7 7 6 5 15 12 8 21 25 19
67 15 18 15 10 14 11 10 10 13 11 12 12 12 24 17 17
66 17 14 15 4 14 13 11 8 6 20 23 18 16 16
65 14 14 13 14 9 9 7 4 4 10 9 12 10 11 11 11 7 19 22 17
64 16 13 6 6 5 13 12 9 10 18 21 16 15 15
63 13 15 12 13 11 9 10 10 10 7 20 14 14
62 14 12 8 8 6 4 12 11 9 8 8 9 6 5 17 19 15
61 12 11 12 5 10 9 9 9 16 18 14 13 13
60 13 11 11 7 5 3 3 3 11 10 8 8 8 6 15 17 12 12
59 11 12 10 10 7 5 4 7 7 9 8 8 5 16 13
58 10 9 10 10 9 7 7 8 4 14 15 12 11 11
57 11 9 9 6 6 4 4 3 6 6 8 7 7 7 5 13 11 10 10
56 9 10 8 9 8 6 6 7 4 12 14
55 9 8 8 5 4 7 6 6 6 3 13 10 9 9
54 8 7 7 5 3 3 2 2 2 8 7 5 5 5 6 4 11 12 9 8 8
53 8 6 7 3 5 6 5 5 5 3 10 11 8
52 7 7 6 6 4 3 2 7 6 4 4 4 5 9 10 7 7
51 6 5 4 4 5 4 4 4 3 2 9 7 6 6
50 6 5 5 3 2 2 6 5 4 2 8 8 6 5
H. ÍNDICE CONNERS PHDA: identifica crianças e jovens “em risco” de PHDA2 L. DSM-IV DESATENÇÃO: resultados elevados indicam uma correspondência acima da média com os critérios de diagnóstico
I. ÍNDICE GLOBAL CONNERS IMPULSIVIDADE/AGITAÇÃO: esta sub-escala indica agitação, impulsividade e desatenção do DSM-IV para o tipo Défice de Atenção
J. ÍNDICE GLOBAL CONNERS LABILIDADE EMOCIONAL: crianças com resultados elevados nesta escala estão mais M. DSM-IV HIPERACTIVIDADE/IMPULSIVIDADE: resultados elevados indicam uma correspondência acima da média com os
propensos a darem respostas mais emocionais e comportamentais do que é normal (choro, raiva, etc.) critérios de diagnóstico do DSM-IV para o tipo Impulsivo
K. ÍNDICE GLOBAL TOTAL DE CONNERS: reflecte problemas de comportamento no geral. Resultados elevados N. DSM-IV TOTAL: resultados elevados indicam uma correspondência acima da média com os critérios de diagnóstico do
tende a indicar hiperactividade, mas frequentemente os problemas são bronder than this DSM-IV para o tipo combinado Impulsivo e Desatento