Nota:

Evaluación de Proceso Matemática 1° Año

Nombre: ______________________________________________ Fecha:________________
Puntaje Ideal: pts. Puntaje: _______ Profesora: Tamara Millar Rebolledo.

Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma Concreta,

Objetivos de la Evaluación OA 3:
pictórica y simbólica. OA 4: Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o
(recta numérica ,mayor y menor )
Ítem I- Cuenta los elementos y únelos con el número que corresponda. (1 pto c/u)
Ítem II- Desarrolla los siguientes ejercicios: (4 ptos)
1-. Encierra en un círculo la cantidad mayor al modelo que se presenta en cada caso:

7
11 10 14
2-. Encierra en un círculo la cantidad menor al modelo que se presenta en cada caso:

8 11 9
5
3-. Une con una línea las tarjetas con el numeral que le corresponde: (10pts)
Ítem III- Completa la recta numérica con los números que faltan donde corresponde.(18pts)

Ítem IV- Desarroll0.

1- Escribe el símbolo ≥ mayor o menor ≤ en cada caso. (5 pts)

2.- Escribe el ANTESOSOR y SUCESOR donde corresponda. (5 pts)

Ítem V- Descompone la cantidad de cubitos en dos grupos y completa (6 pts)

ITEM VI- Adición (agregar) la cantidad que corresponde y completa .(8 pts)
2.- Escribe la cantidad, luego ordénalos de menor a Mayor (6 pts)

Que te vaya bien!!