FORMATO DE REPORTES PARA PRACTICAS DE LABORATORIO DEL ALUMNO

NOMBRE DE NOMBRE DE
LA CARRERA: Ingeniería Mecánica Automotriz LA MATERIA: Práctica Mecánica Automotriz
NOMBRE DEL ALUMNO: Gómez Lara William Alexis SEMESTRE: 1 GRUPO: “C”

NOMBRE DEL Raúl Rodríguez Mozo

DOCENTE:
LABORATORIO DURACIÓN
PRACTICA
No. DE: Mecánica Automotriz (HORA)

NOMBRE DE LA
PRACTICA Cálculo de llenado volumetrico. 2

INTRODUCCION
El rendimiento volumétrico influye mucho en las prestaciones de un motor, ya que cuanto más grande sea la
masa de aire introducida en los cilindros, mayor será la cantidad de combustible que podrá quemarse y, por
tanto, mayor será la potencia.

El rendimiento volumétrico, cuyo valor suele oscilar entre 0,70 y 0,85, varía con el régimen de rotación del
motor, ya que la resistencia que el fluido encuentra al atravesar los conductos aumenta con la velocidad del
mismo.

OBJETIVO DE LA PRACTICA:
Hacer práctica y analíticamente el llenado volumétrico de los cilindros.

EQUIPO O HERRAMIENTA NECESARIO MATERIAL DE APOYO

 Jeringa de 40 ML
 Jeringa de 20 ML  Apuntes de clase.
 40 ML de glicerina
 Mica transparente o vinil
 Vernier

DESARROLLO DE LA PRACTICA
Lo primero que hicimos fue cortar el vinil para hacerlo más cómodo y práctico para nuestro uso,
después nos pusimos a llenar las jeringas con la glicerina y le quitamos las burbujas de aire que tenía
en su interior para no tener errores en la medición.
Después de eso tomamos el vernier y medimos la altura del cilindro y su diametro para hacer los
cálculos posteriormente.

Procedimos a tapar unos de los cilindros para llenar la parte superior de el, ya que tiene un pequeño
desnivel, colocamos la mica tranparente y en el agujero que previamente hicimos empezamos a
introducir la glicerina hasta que se llenara.

Ya que la medición tiene que ser precisa procedimos a eliminar una gran buruja de aire que se formo
arriba y así quedara lleno.

Desúés se procedio a sacar el volumen de la junta y se agregó a los cálculos.

CALCULOS Y REPORTE
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Al ser una herramienta de precisión, es importante manejarla con cuidado ya que se puede llegar a
dañar o descalibrar. En este caso creo que el torquímetro que nos toco no se sentía tan bien el
tronido ni se escuchaba pero creo que se entendió la idea y como usarlo. En conclusión creo que
esto es una herramienta muy útil para nuestro aprendizaje ya que con esto podríamos saber cuanto
darle y no forzar o apretar de más y reducir la vida útil o que después ya no podamos sacar la pieza.
COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
La práctica estuvo muy completa y si llegamos a los resultados esperados, sólo con una ligera
variación pero puede ser por decimales a la hora de hacer las operaciones o por algún error en lo
práctico.

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NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE