Números Reales

Matemática Básica
Mgtr. Consuelo Silva Rivera
csilva@usat.edu.pe

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 OBJETIVO

 Resuelve operaciones en los

diferentes conjuntos numéricos,
aplicando correctamente las
propiedades pertinentes.

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 LISTA DE CONTENIDOS
• Pre-requisitos: áreas, ángulos , triángulos, álgebra
• Visión general de los números.
• Propiedades de los números reales.

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 Leyes de Exponentes y Propiedades de
Radicales Desigualdades

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 Productos Notables
• (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
• (a - b)2 = a2 - 2ab + b2
• (a + b)(a – b) = a2 – b2
• (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
= a3 + b3 + 3ab (a + b)
• (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3
= a3 - b3 - 3ab (a - b)
• (a + b)(a2 – ab + b2) = a3 + b3
• (a - b)(a2 + ab + b2) = a3 - b3

Calcular :
1234568 2
 1234567 2

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 ÁREAS Y PERÍMETROS
PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
RECTÁNGULO CUADRADO ROMBOIDE ROMBO

P = 2.b+2.h P = 4.l P= 2.b + 2.l P = 4.l

A = b.h A = l.l A = b. h A = D.d / 2

TRAPECIO TRIANGULO POLIGONO EXÁGONO

P = B+b+2.l P = b+l+l’ P = n.l P = 6.l

A = (B+b). h / 2 A = b.h / 2 A = (P.ap) /2 A = 3.V3.l.l / 2

CORONA CIRCULAR SECTOR CIRCULAR TRAPECIO CIRCULAR

P = 2.π (R+r) 2. π .r. n 2. π .(R + r). n

P = -------------- + 2.r P=----------------------+ 2.(R-r)
360 360

2 2 2 2 2
A = π .r . n / 360 A=π .(R - r ). n / 360
A = π .(R - r )

R=Radio círculo mayor r = Radio círculo menor n = Nº de grados del ángulo

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 TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
16 53 45 60 2*K
25*K 5*K
24*K 3*K 1*K 1*K
74 37 1*K 45 30
7*K 4*K 1*K

Ø 0 90 180 270
Sen 0/1=0 1/1=1 0/1=0 -1/1=-1
Cos 1/1=1 0/1=0 -1/1=-1 0/1=0 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS
Tan 0/1=0 1/0=∞ 0/-1=0 -1/0=∞
1/0=∞ lado opuesto a hipotenusa c
Cot 0/1=0 -1/0=∞ 0/-1=0
sen A   Csc A  
Sec 1/1=1 1/0=∞ 1/-1=-1 1/0=∞ hipotenusa c lado opuesto a
csc 1/0=∞ 1/1=1 1/0=∞ 1/-1=1
lado adyacente b
cos A   Sec A 
hipotenusa

c
hipotenusa c lado adyacente b
B c Lado opuesto a Lado adyacente b
a Tan A   Cot A  
lado adyacente b Lado opuesto a
C A

b
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 Hallar el área de la figura sombreada:
Hallar el área de la figura sombreada, si el radio
del círculo mayor es igual a 8 cm:

• A pedida = 1/2 (A círculo)

Tenemos:
• 2 paralelogramos = 2 A =2(b.h)= 2 (4.
• A pedida = 1/2 (pi. r 2)
4) = 32 m2 • A pedida = 1/2 {3,14. (8)2}
• 2 triângulos = 2B
= 2 (b.h)/ 2 == 2 { (6. 4)/ 2 } = 24 m2
• A pedida = 1/2 {3,14. 64}
• 1 Rectángulo=C =b*h =8.4 = 32 m2 • Respuesta.
• A pedida = 100.48 cm2
• ÁREA PEDIDA = 88 m 2

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Problema: Un terreno posee la forma sgte y se cobra 1.5 soles por
Área de figuras planas
metro cuadrado.¿Cuanto se pagará por todos los metros cuadrados?

20m

24m 10m

Área del rectángulo= b x h = 24 x 20 = 480 (m^2)

Área del semicírculo = Área del circulo 3.14 x(r^2)

= =
2 2
3.14 x 100 314 2
= = = 157m
2 2
Bxh = 10 x 20 = 200
Área del triángulo= = 100
2 2 2

Área Total=480+157+100=727(m^2) Costo=1.5*727= S/.1,097.5

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 Encontrar el área y perímetro de la figura
Problema
¿Cuánto mide la superficie
A? Teniendo presente que
Superficie B es igual a la
Superficie C.
a) 90 m2
b) 50 m2
c) 60 m2

B 5m

10 3m
m
A
C

9m

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 Triángulos rectángulos
Puente Tacoma en el
estado de Washington.
El puente fue terminado y abierto al
público en el año de 1940 y Determina la altura de la torre Eiffel, si
rápidamente se observó que se los elementos que se conocen son el
inducían grandes oscilaciones en la ángulo de elevación  y la longitud de
calzada cuando el viento soplaba a la sombra proyectada sobre el piso.
través del puente. Se le llamó puente
galopante. El 07 de noviembre del
mismo año el puente se derrumbó
completamente debido a las grandes
oscilaciones.

60°

187 m

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Ejemplo

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 Números Reales
2  1.41, y   3.1416
• El record de temperatura mas alta , de 134˚F,
en Estados Unidos fue registrado en el Valle
de la Muerte, California, en 1913. El record de
temperatura mas baja fue de – 80 ˚F en
Prospect Creek, Alaska, en 1971. ¿Cual es la
diferencia entre la temperatura mas alta y la
mas baja?
• 134 – (-80) = 134 + 80 = 214
• La diferencia es 214 ˚F
origen

Números enteros negativos Números enteros no negativos

-1/2 7/2

-3 -2 -1 0 1 2 3

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 Aplicaciones de los número reales

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 Axiomas-Números Reales

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 Casos sobre Fracción Generatriz
2345
23,45 
100

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 Operaciones con decimales: Adición,Sustracción y
Multiplicación
• Para sumar o restar números
• Para multiplicar números decimales
decimales se escribe uno debajo del
multiplicamos los números sin las comas,
otro, de manera que queden
y después se añade al resultado la coma,
alineadas las comas y las unidades
teniendo en cuenta que el número de
correspondientes al mismo orden.
cifras decimales del resultado coincide
Luego se suman o se restan como si
con la suma de las cifras decimales de los
fueran números enteros.
números multiplicados.

11,269 11,269 5,86

+ 4,52 – 4,52 x 2,4
2344
15,789 6,749 1172
14,064

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 Operaciones con Decimales: División
Si el divisor es entero, ponemos la • Si el divisor es decimal,
coma en el cociente cuando vamos a multiplicamos el dividendo y el divisor
dividir la cifra de las décimas. por una potencia de 10 de manera
3,47 2 que el divisor sea un número entero.
14 1,735
07 80 : 2,5  800 : 25
10
0 • Si el dividendo y el divisor son
números decimales, multiplicamos el
Si el divisor es una potencia de 10 se dividendo y el divisor por una potencia
traslada la coma tantos lugares a la de 10 de manera que el divisor sea un
izquierda como ceros tenga la número entero.
potencia de 10.

28,92: 27,2  289,2 : 272

34,7 : 1 000 = 0,0347

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 Si se avanza de izquierda a
derecha se multiplica por 10,
Unidades de Medida si el proceso es en viceversa,
X10 se divide entre 10

mam km hm dam m dm cm mm longitud

mal kl hl dal l dl cl ml capacidad

t q mag kg hg dag g dg cg mg masa

X100

km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2 superficie

X1000

km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3 volumen

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 Un pasillo de 860cm de largo y Solución:
240cm de ancho, se ha Sea “x” el lado de cada baldosa.
embaldosado con baldosas MCD(860;240)
cuadradas, de la mayor dimensión 860=(2^2)*5*43*1
posible, para caber un número 240=(2^4)*3*5*1
MCD=(2^2)*5=20 cm.
entero de veces en cada lado. ¿Cuál
Las baldosas miden 20 cm de lado
es esta dimensión y cuántas
baldosas se emplearon? Para saber cuantas baldosas
empleamos, dividimos la longitud y
anchura del pasillo entre el número
de baldosas por filas y columnas
860/20=43 por fila
240/20=12 por columna

Luego el número de baldosas que

empleamos es:
43*12=512 baldosas

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 Bibliografía
1) Allen, R. Álgebra intermedia (4ª ed.). Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1977. Código:
515.25/L32.
2) Arya, J. Matemáticas aplicadas a la administración, economía, economía, ciencias biológicas y
sociales. 3ª ed. Prentice Hall,México, 1992. Código: 519/A78M.
3) Espinoza, E. Matemática Básica. Lima – Perú, 2002. Código: 510/E88M.
4) Figueroa, R. Geometría analítica. Graficas América,Lima – Perú, 2002. Código: 516.3/F52
5) Haeussler, E. y Paúl R. Matemática para administración y economía. 10ª ed. Pearson
Educación,México, 2003. Código: 519/H14.
6) Kolman, B. Algebra lineal. 6ª ed. Prentice Hall,México, 1999. Código: 512.5/k73.
7) Lehmann, Ch. Geometría analítica. Graficas América. Lima – Perú, 2002. Código: 516.3/L41G.
8) Venero, A. Matemática Básica.Ediciones Gemar. Lima – Perú, 1999. Código: 510/V45.
• http://studylib.es/doc/5564517/soluci%C3%B3n-mcd-y-mcm-33---problemas-de-
matem%C3%A1ticas-resueltos
• https://www.youtube.com/watch?v=cZ9HB58Mb_A
• https://www.youtube.com/watch?v=jGZwtlU2jiE
• https://www.youtube.com/watch?v=rYhY23COYHw
• https://www.youtube.com/watch?v=dqabThSnS_Y

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