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E-mail Jaime.correa@uexternado.edu.co
1. Disposición del programa para los estudiantes dentro de las fechas de selección de seminarios Entrega con
anticipación del material de estudio aportado para el desarrollo de la materia
2. Confirmar fechas y distribución de horarios para la dictación del seminario
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE DERECHO PROCESAL
4.- Objetivos de la asignatura
General
Analizar, comprender y familiarizar al alumno con los aspectos sustanciales y procesales de la restitución de
tierras, a la luz de la Ley 1448 de 2011, en punto de sus conceptos, dominio de su estructura lógica y
funcionamiento, creando destreza en su manejo a fin de que pueda llevar los conocimientos adquiridos al
entorno praxiológico y utilizarlos de manera práctica, y, particularmente crear un escenario de reflexión crítica
frente a la problemática de la restitución de tierras.
Específicos
5.- Contenidos
1. Marco Constitucional
2. Antecedentes de la Ley 1448 de 2011
3. Objeto
4. Ámbito de la Ley
5. Principios Generales
5.1 Concepto
5.2 Características de los principios
5.3 Funciones de los Principios
5.4 Listado de Principios de la ley 1448 de 2011
6. Conceptos y elementos generales
8.1 Artículo 3°. Victima (Conc. 207)
8.2 Artículo 8°. Justicia transicional.
8.3 Artículo 9°. Carácter de las medidas transicionales.
8.4 Artículo 19. Sostenibilidad.
Básicas/Generales.
1. Comprender el marco constitucional y legal de la restitución de tierras desde las aristas sustantiva y
procesales como instrumento de garantía para la realización del derecho fundamental a la restitución.
2. Desarrollar la habilidad de búsqueda de los textos legales, doctrinarios y jurisprudenciales que le
permitan ampliar los conceptos jurídicos vistos.
3. Generar la capacidad de discusión en el marco de respeto por las decisiones que adoptan las
autoridades judiciales.
4. Desarrollar el sentido de justicia en la interpretación y aplicación de la normatividad aplicable.
5. Desarrollar la habilidad de integrarse a un equipo para hacer más productiva la labor.
6. Inculcar valores éticos para el ejercicio de la profesión de abogado, tales como cumplimiento, disciplina,
dedicación, estudio, honestidad.
Específicas.
1. Capacidad de comprender y comunicarse de tal manera que el procedimiento le permita cumplir
las garantías constitucionales en juicio.
2. Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos, que le permitan mediante el procedimiento civil
buscar la tutela de los derechos reconocidos por las normas sustanciales
3. Conocer y delimitar el alcance de las distintas normas de procedimiento aplicables en las fases
administrativa y judicial del proceso de restitución de tierras previsto por la Ley 1448 de 2011 y el Decreto
4829 del mismo año.
4. Conocer de manera especial la estructura del proceso de restitución de tierras en sus fases administrativa
y judicial.
El Derecho Procesal verifica su verdadera aprehensión al descender la teoría propia de la cátedra magistral,
soportada en doctrina y jurisprudencia, así como el marco legal que lo rige en la aplicación del estudio por casos,
en cuanto permite aplicar los conceptos teóricos que redundarán en destreza y seguridad del abogado egresado
de la Universidad Externado de Colombia en su actividad profesional.
El Seminario busca conjugar métodos magistrales con trabajos prácticos. El total de horas a la semana se divide
en dos sesiones: una primera sesión de dos horas, una segunda de una hora. Cada semana se revisará una
temática específica, con diverso enfoque en cada una de las sesiones:
A. Primera sesión: La primera hora se destinará a una explicación por parte del profesor o un profesor invitado
(dependiendo de la especialización del tema, siempre con la participación y supervisión del profesor
designado) sobre la temática específica a tratar; sobre dicha temática se dejará previamente establecida
una lectura de carácter obligatorio (en ciertas ocasiones puede hacerse un breve control de lectura). La
segunda hora estará dedicada a un trabajo grupal dirigido por el profesor que puede consistir en el análisis
de un caso, una problemática concreta o una crítica sobre el tema.
B. Segunda sesión: socialización de las conclusiones del trabajo realizado en la sesión anterior. Dicha
socialización viene acompañada por el trabajo del profesor.
Para la gestión delos temas contenidos en el programa el alumno/a, podrá hacer uso de la bibliografía
recomendada (o cualquier otra) o apuntes de cursos anteriores. Igualmente le puede ser útil la documentación
(material) entregado en clase en cursos anteriores (dicho material puede solicitarlo en el Departamento).
Finalmente, el alumno/a también podrá solicitar tutorías al coordinador de la asignatura, para resolver dudas
puntuales que le surjan en el estudio de la materia.
9.- Recursos
Lecturas sobre Derecho de Tierras, ISBN: 978-958-772-7 editorial Universidad Externado de Colombia , 2017
10.- Evaluación
Para la realización del examen, el alumno/a podrá contar con una determinada documentación o material (para
que no tenga que memorizar las fórmulas ni los métodos estadísticos que forman parte de la asignatura). Para ello,
el alumno/a tendrá que solicitar dicha documentación al profesor, y deberá hacerlo con tiempo suficiente para que
durante el estudio de la asignatura disponga ya de ella.
Criterios de evaluación
Los descriptores del programa
Instrumentos de evaluación
Examen de selección múltiple
Prueba escrita con pregunta abierta