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Semestre 1-2018
Ejercicio I………………………………………………….……………………3
Ejercicio II……………………………………………….…………....………...6
Ejercicio III…………………………………………….……………………….7
Ejercicio IV…………………………………………….……………………….9
Ejercicio V……………………………………………………………………..11
Ejercicio VI……………………………………………………………….…...17
Ejercicio VII……………………………………………………………….......22
Ejercicio VIII……………………………………………………………....…..23
Ejercicio XIX……………………………………………………………....…..24
Ejercicio X………………………………………………………………....…..25
1
Ejercicio I
Hallar los ángulos que forman las siguientes circunferencias en los puntos de
intersección.
C1 : x 2 + y 2 + 2y - 9 = 0, C2 : x 2 + y 2 - 4x - 1 = 0.
Solución:
Información que se tiene:
● Recta Tangente: y− y ❑1=m(x−x ❑1)❑ .
● La derivada es la pendiente de la “Recta Tangente”.
−1 m 2−m 1
● Ángulos entre dos rectas : β=tan ( )
1+m 1∗m 2
Para empezar, debemos tener en cuenta que el ejercicio requiere los puntos de
intersección de dos circunferencias. Por lo tanto debemos encontrar una recta la
cual pase por estos dos puntos.
Tenemos pues que igualar ambas ecuaciones para así poder despejar en primer
2
lugar a la “x”.
2 2 2 2
Igualamos las ecuaciones: x + y +2 y−9=x + y −4 x−1
Cancelamos términos semejantes: 2 y−9=−4 x−1
Despejamos para “x”: 2 y−8=−4 x
−2 y +8
Por último: =x
4
−2 y +8
Teniendo pues =x , ahora reemplazamos en cualquier de las
4
ecuaciones, por
ejemplo:
De cuya factorización, tenemos que los “y” necesarios para que se cumpla la
igualdad son: y ❑1=2 y ❑2=−2
Ahora busquemos los valores de x ❑1 y x ❑2 respectivos, para los cuales solo
−2 y +8
debemos reemplazar en =x por los valores encontrados
4
anteriormente.
−2 y +8 −4 +8 4
x 1=¿ = −2(2)+8 ¿ ¿ =1
4 4 4 4
−2 y +8 4+ 8 12
x 2=¿ = −2(−2)+ 8 ¿ ¿ =3
4 4 4 4
3
De todos estos procesos obtuvimos entonces los puntos Pn ( x 1 , y 1 )
en los cuales la recta corta con las intersecciones de las circunferencias:
P1(1,2)
P2(3,-2)
Ahora debemos hallar los ángulos que forman las circunferencias en estos
puntos. Esto lo vamos a hacer encontrando las Rectas tangentes a estas
circunferencias en ambos puntos y a partir de estas obtendremos los
ángulos.
Necesitamos en primer lugar las pendientes, las cuales están dadas por la
derivada, y en este caso debemos emplear la derivada implícita para
resolverlo:
Pendiente C1 : x 2 + y 2 + 2y - 9 = 0
2 x +2 y∗y ' +2∗y '=0
2 y∗y ' +2∗ y ' =−2 x
(2 y+ 2) y '=−2 x
−2 x −x
y'= =
2 y+ 2 y +1
2 2
Pendiente C2 : x + y + 4x - 1 = 0
2 x +2 y∗y '+2=0
2 y∗y '=−2 x +4
2 y∗y '=−2 x+ 4
−2 x +4 −x +2
y '=
2y
= y
Por consiguiente debemos buscar las pendientes en los dos puntos obtenidos
para posteriormente utilizarlas para la “Recta Tangente”:
4
Obtengamos las Rectas tangentes tal que:
y− y ❑❑
1 =m( x−x ❑1)
−1 1
y−2=
3
( x−1) | y−2= (x−1)
2
−x +1 1 1
y=
3
+2 | y= x−
2 2
−1 7 1 3
y=
3
x+
3
| y= x +
2 2
Rectas en el punto(3,-2)
❑ ❑
y− y ❑1 =m❑2 (x−x ❑1) | y− y ❑1 =m❑2 (x−x ❑1)
1
y−(−2)=3 (x−3) | y−(−2)= ( x−3)
2
1 3
y=3 x−9−2 | y= x− −2
2 2
1 7
y=3 x−11 | y= x−
2 2
1 −1
−( ) 1
−1 2 3 3−
β=tan ( ) 2
1 | β=tan−1 ( )
∗−1 3∗1
2 1+
1+ 2
3
5 /6 5 /2
β=tan−1 ( ) | β=tan−1 ( )
5 /6 5 /2
β=tan−1 (1) = 45∘ | β=tan−1 (1) = 45∘
5
1
3 4
5º 5
13
4 º
5º
5
º
4
13 5
º
45º 135º
5
º
Rta 1: Los ángulos que forman las circunferencias en los puntos de intersección
son respectivamente 45º y sus complementos 135º.
Ejercicio II
Demostrar que cada miembro de la familia de hipérbolas
xy = k, k ≠ 0
corta ortogonalmente a cada miembro de la familia de hipérbolas
y 2 − x 2 = c, c ≠ 0.
Solución:
Información que se tiene:
● Pendientes ortogonales : m1∗m 2=−1
Ya que el objetivo es que al multiplicar las pendientes estas den como resultado
“-1” para que sea un corte ortogonal, debemos entonces hallarlas por medio de
la derivada, en este caso emplearemos la derivada implicita:
Pendiente 1: x∗y=k
( x∗y )'=k '
x '∗y + y '∗x=0
1∗y + y '∗x=0
y '∗x=−y
−y
y '=
x
2 2
Pendiente 2: y −x =c
6
( y 2−x 2)'=c '
2 y∗y '−2 x=0
2 y∗y '=2 x
2x
y '=
2y
x
y '=
y
Ya que tenemos las respectivas pendientes, las multiplicaremos
reemplazando sus variables con algún punto arbitrario Pn ( x❑ , y ❑) ,
por ejemplo:
Punto (1,5)
m1∗m2=−1
−y −5
∗x ∗1
x 1 −5
= = =−1
y 5 5
Ejercicio III
Demostrar que cada miembro de la familia de parábolas
y = a x2
corta ortogonalmente a cada miembro de la familia de elipses
x +2 y =c
2 2
Solución:
Ya que el objetivo es que al multiplicar las pendientes estas den como resultado
“-1” para que sea un corte ortogonal, debemos entonces hallarlas por medio de
la derivada, en este caso emplearemos la derivada implicita:
2
Pendiente 1: y=a x
7
y
( 2
)'=a '
x❑
2
y '∗x −2 x∗y
4
=0
x❑
2
y '∗x −2 x∗y =0
2
y '∗x =2 xy
2y
y '=
x
2 2
Pendiente 2: x +2 y =c
2 2
(x + 2 y )' =c '
2 x + 4 y∗y ' =0
4 y∗y '=−2 x
−2 x
y '=
4y
−x
y '=
2y
Ya que tenemos las respectivas pendientes, las multiplicaremos
reemplazando sus variables con algún punto arbitrario Pn ( x❑ , y ❑) ,
por ejemplo:
Punto (3,-2)
m1∗m2=−1
2y −4
∗−x ∗−3
x 3 12
= = =−1
2y −4 −12
8
Ejercicio IV
Hallar el ángulo de intersección de las curvas
y = x2 , y = x3
Solución:
Información que se tiene:
● Curva 1 (y = x 2 ¿ .
● Curva 2 ( y = x 3 ).
● La derivada es la pendiente de la “Recta Tangente”.
−1 m 2−m 1
● Ángulos entre dos rectas : β=tan ( )
1+m 1∗m 2
Para empezar, debemos tener en cuenta que el ejercicio requiere los puntos de
intersección entre las dos curvas. Por lo tanto en primer lugar se procederá a
encontrar dichos puntos,para encontrarlos se igualan las dos funciones a 0 como
se muestra a continuación:
curva 1: y=x ❑2
2
0=x❑ − y
3
curva 2: y=x ❑
0=x❑3− y
habiendo igualado cada función a cero, se pueden igualar entre sí, para de esta
forma hallar el valor de (x)
3 2
x❑ −y ¿ x❑ − y
x ❑3 −x❑2 ¿0
x ❑3 −x❑2 =0
x( x ❑2 -x)=0
igualamos cada uno de los lados a 0
x=0 | x=1
9
se repite este mismo procedimiento con el otro valor de x.
2
y=x ❑
y = 0❑2
y=0
p1(0,0)
p2(1,1)
Ahora debemos hallar los ángulos que forman las circunferencias en estos
puntos. Esto lo vamos a hacer encontrando las Rectas tangentes a estas
circunferencias en ambos puntos y a partir de estas obtendremos los
ángulos.
Necesitamos en primer lugar las pendientes, las cuales están dadas por la
derivada, y en este caso debemos emplear la derivada implícita para
resolverlo:
curva 1: y=x ❑2
y '=2 x
3
curva 2: y=x ❑
2
y '=3 x ❑
Por consiguiente debemos buscar las pendientes en los dos puntos obtenidos
para posteriormente utilizarlas para la “Recta Tangente”:
10
m 2−m 1 m 2−m 1
β=tan−1 ( ) | β=tan−1 ( )
1+m 1∗m 2 1+m 1∗m 2
−1 0−0 −1 2−3
β=tan (
1+0∗0
) | β=tan ( 1+3∗2 )
0 −1 −1
β=tan−1 ( ) | β=tan ( 7 )
1
−1 −1
β=tan−1 (0) = 0 | β=tan ( 7 ) = - 8,24125071
Ejercicio V
Demostrar que la Cisoide de Diocles (2a − x) y 2 = x 3 y la
circunferencia x 2 + y 2 =8ax se cortan:
a) En el origen, ortogonalmente.
b) En los otros puntos con un ángulo de 45 0 .
Solución:
Información que se tiene:
● Recta Tangente: y− y ❑1=m(x−x ❑1)❑ .
● La derivada es la pendiente de la “Recta Tangente”.
−1 m 2−m 1
● Ángulos entre dos rectas : β=tan ( )
1+m 1∗m 2
● la ecuación de la cisoide de diocles (2a − x) y 2 =
3
x .
● la ecuación de la circunferencia x 2 + y 2 =8ax.
Para empezar, debemos tener en cuenta que el ejercicio requiere los puntos de
intersección entre la circunferencia y la cisoide de diocles. Por lo tanto en
primer lugar se procederá a encontrar dichos puntos,para encontrarlos se
igualan las dos ecuaciones a 0 como se muestra a continuación:
2 2
ecuación de la circunferencia: x + y =8ax
2
8xa- x - y 2=0
habiendo igualado cada ecuación a cero, se pueden igualar entre sí, para de esta
forma hallar el valor de (a), esto lo logramos definiendo todas las variables en
términos de (a); comenzando con la variable x.
11
3
x
Igualamos las ecuaciones: - y 2 ¿ 8xa- x 2 - y 2
2 a−x
3
x
Cancelamos términos semejantes: =8 xa−x 2
2 a−x
3 2
Despejamos para “x”: x = (8xa- x ) (2a-x)
3 2 2 2 3
x =16 a x -8a x -2a x + x
2 2 2
Cancelamos términos semejantes: 0=16 a x -8a x -2a x
2 2
Despejamos para “x”: 0=16 a x -10a x
10a x 2 =16 a2 x
10 a x 2
=x
16 a2
10 x2
Cancelamos las a: =x
16 a❑
Despejamos para “x”: 10 x 2 =16 a❑ x
10 x 2
=16a
x
10x=16a
16 a
x=
10
Ahora para despejar la variable (y) se va a utilizar una de las dos ecuaciones, en
este caso la ecuación de la cisoide de diocles; a la cual se le reemplazará el
16 a
resultado que obtuvimos al despejar x osea .
10
12
3
16 a 16 a
reemplazamos las x por : (2a- ) y 2 = ( 16 a )
10 10 10
2 2
2560 a 16 a
reemplazamos la y❑
2
por : (2a- ) 2560 a =
250 10 250
3
16 a
( )
10
2a 2560 a 2 512 a3
Despejamos para “a”: ( ) =
5 250 125
3 3
5120 a 512 a
=
1250 125
3
512 a 512 a3
=
125 125
3 3
a = a
❑ ❑
a = a
Con esto se comprueba que (a) puede tomar cualquier valor de los números
reales diferente de 0, cabe aclarar que (a) incide en la proporción de las gráficas
pero la relación entre estas se mantiene por lo cual no importa el valor que se
tome ,para nuestro caso se tomará el valor de 1.
2 2
ecuación de la circunferencia: x + y =8(1)x
x 2 + y 2 =8x
x3
Igualamos las ecuaciones: - y2 ¿ 8x- x
2
- y
2
2−x
13
3
x
Cancelamos términos semejantes: =8 x −x2
2−x
3 2
Despejamos para “x”: x = (8x- x ) (2-x)
3 2 2 3
x =16 x -8 x -2 x + x
2 2
Cancelamos términos semejantes: 0=16 x -8 x -2 x
2
Despejamos para “x”: 0=16 x -10 x
x
0=x(16-10
¿ ¿❑
Igualamos cada uno de los lados a 0
8
x=0 | x=
5
Reemplazamos (x) con uno de los valores que nos dio como resultado en el paso anterior :
.
. y= √❑
y= √❑
y= √❑
y= √❑
(y) puede tener dos posibles resultados uno positivo y otro negativo;por lo cual tendríamos ya tres
puntos de corte .
16
y=
5
16
y= -
5
y= √❑
y= √❑
y= 0
14
los tres puntos de corte serían los siguientes.
8 16
p1 ( , ).
5 5
8 16
p2 ( ,- ).
5 5
p3 (0.0).
2 2
ecuación de la circunferencia: x + y =8ax
2 x +2 yy '=8 a
8 a−2 x
y '=
2y
4 a−x
y'=
y
Por consiguiente debemos buscar las pendientes en los dos puntos obtenidos
para posteriormente utilizarlas para la “Recta Tangente”:
8 16 8 16
Para el P1( , ) tenemos: | Para el P2( ,- ) tenemos:
5 5 5 5
4 a−x 3 4 a−x −3
m❑2=¿ = | m❑2=¿ =
y 4 y 4
15
2 2
3 x❑ + y❑ 0
m❑2=¿ = 0
2 y (2 a−x)
2 2
lim 3 x ❑ + y ❑
x →0
2 y (2 a−x)
2 2
lim 3 x ❑ + y ❑ 3 (0)❑2+ y ❑2 2
x →0 = = y❑ = y
2 y (2 a−x) 2 y (2 a−(0)) 4 ya 4 a
8 16 8 −16
Para el punto ( , ) Para el punto ( , )
5 5 5 5
3 3
7− −7+
−1 4 −1 4
β=tan (
3
) | β=tan (
−3
)
1+ ∗7 1+( ∗−7)
4 4
β=tan−1 (1) | β=tan−1 (1)
β=tan−1 (1) = 45 ❑∘ | β=tan−1 (1) = 45 ❑∘
Rta: a) En el origen las rectas tangentes de la cisoide de diocles y la circunferencia
cortan ortogonalmente debido a que por una lado, la recta tangente de la
circunferencia es una recta vertical y la recta tangente de la cisoide es una recta
horizontal. Por lo tanto debido a que ambas son rectas que cortan en el punto (0,0) y
son perpendiculares una a la otra, se puede decir que cortan con un ángulo de 90❑∘
16
b) Como se demostró anteriormente en los otros puntos de intersección, sus
respectivas rectas tangentes cortan con ángulos de 45 ❑∘ .
Ejercicio VI
Utilizando la técnica de derivación logarítmica hallar la derivada de las siguientes
funciones
3
a) y = x x .
b) y = (ln (x ))❑ln (x) .
c) y = √x x
1 x
d) y=(1+ )❑
x
2
x (x ❑ −1)
e) y=
√❑
Solución:
a)
Información que se tiene:
3
● la función y= x x .
ln(y)=ln( x x )
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo
de la base.
ln(y)= x 3 ln( x )
ln(y)= x 3 ln( x )
1 ❑3∗1
∗ y ' =(3 x ❑2∗ln(x))+ x ∗1
y x
1
∗ y '=( 3 x ❑2∗ln( x))+ x❑2
y
y ' = y∗((3 x ❑2∗ln(x ))+ x ❑2)
17
dy 3
dy 3
=x x ∗¿ 2
((3 x ❑ ∗ln(x))+ x❑ )
2
dx
b)
Información que se tiene:
● la función y = (ln (x ))❑ln (x) .
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo
de la base.
ln(y) = ln (x )∗ln(ln ( x ))
dy ¿ ln(ln (x))+1
dx
= (ln(x ))❑ln (x)∗¿ )
x
18
c)
Información que se tiene:
● la función y = √x x .
1
y=x ❑ x
1
x
ln( y)=ln( x ❑ )
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo
de la base.
1
ln( y)= ln( x)
x
ln (x)
ln( y)=
x
ln ( x)
ln( y)=
x
x∗1
1 −1∗ln( x )
∗y' = x
y
x ❑2
1 1−ln (x )
×y' =
y x ❑2
1−ln( x)
y' = y( )
x ❑2
dy 1 1−ln( x )
=¿ x ❑ x ( )
dx x ❑2
El resultado de la derivada es:
19
dy 1 1−ln(x )
=¿ x❑ x ( )
dx x ❑2
d)
Información que se tiene:
1
● la función y=(1+ )❑ x
x
1
ln( y)=ln(1+ )❑x
x
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo
de la base.
x+ 1
ln( y)=xln( )
x
x
1 ∗−1 x +1
∗y' = x+1 ln( )
y x∗( 2
)+¿ x
x❑
1 x
∗ y ' = x∗( 3 2
)+¿ ln( x +1 )
y x ❑ + x❑ x
1 1
∗ y ' = x∗( 2
)+¿ ln( x +1 )
y x❑ +x x
1 x
∗y' = ( 2
)+¿ ln( x +1 )
y x❑ +x❑
❑
x
1 1 x +1
∗ y' = + ¿ ln( )
y x +1 x
1 1 x +1 x +1
∗y' = + ¿ ln( ) ¿
y x +1 x x +1
x+1
1 1 ln( ) x +1
∗y' = +¿ x
y x +1
x+1
x +1
1 1+(ln( )∗x +1)
∗ y' = x
y
x +1
20
x +1
1+(ln( )∗x +1)
y' = x
y∗( )
x +1
x+1
dy 1+( ln( )∗x +1)
dx
= 1 x
(1+ )❑ ∗(
x
)
x x+1
e)
Información que se tiene:
x (x ❑2−1)
● la función y=
√❑
x ( x ❑2−1)
ln( √❑
y ¿=ln ¿
3
x ❑ −x
ln(y) = √❑ )
ln ¿
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del dividendo menos el logaritmo
del divisor.
3
x ❑ −x
ln(y) = √❑ )
ln ¿
1
ln(y) = ln( x ❑3 −x ) −ln(x ❑2+1)❑ 2 ❑❑
se aplica una de las propiedades del los logaritmos la cual nos dice que el
logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo
de la base.
21
−1
ln(y) = ln( x ❑3 −x ) ln(x ❑2 +1)❑❑
2
1
1 1 2 ∗2 x
∗ y' = ( ∗3 x ❑ −1¿ 2 2
y 3
x ❑ −x −(0∗ln(x ❑ +1)+ 2
)❑❑
x ❑ +1
1
1 3 x ❑2−1 ∗2 x
∗y' = ( ¿ 2
y 3
x ❑ −x −( 2
)❑❑
x ❑ +1
2
1 3 x ❑ −1 −x ❑
∗y' = ( ¿ 2
❑
y 3
x ❑ −x x ❑ +1
4 2 2 4 2
1 3 x ❑ +3 x ❑ −x ❑ −1−x ❑ + x ❑
∗y' =
y 5 3
x ❑ + x ❑ −x ❑ −x
3
1 2 x ❑4 +3 x ❑2−1
∗ y' =
y 5
x❑ −x
2 x ❑4 +3 x ❑2−1
y ' =y*( ¿
x❑5−x
dy x ( x ❑2
−1) 2 x ❑4 +3 x ❑2−1
=
dx √❑ x❑5−x
dy 2
2 x ❑4 +3 x ❑2−1
= x ( x ❑ −1)
dx √❑
5
x❑ −x
Ejercicio VII
La función s(t) = t3 − 3 t2 − 24t + 8 es la posición de un objeto
con las unidades en metros y segundos. Conteste las
siguientes preguntas:
a) ¿En qué instantes la velocidad es cero?
b) ¿En qué instantes la aceleración es cero?
c) ¿Cuando el objeto se mueve a la derecha?
d) ¿Cuando el objeto se mueve a la izquierda?
22
Solución:
a) Para conseguir los instantes en que la velocidad es 0, se debe derivar la funcion
de posicion
s(t) = t3 − 3 t 2 − 24t + 8
ds
= 3 t2 − 6t −¿ 24
dt
0 = 3 t2 − 6t −¿ 24 (se aplica la formula cuadratica para encontrar a t)
6 ± √❑
t=
❑
−6 ± √ ❑
t=
❑
t = 4,-2
Rta: t es igual a -2 y a 4 en donde la velocidad es igual a 0
b) Ahora para averiguar en qué instantes la aceleración es igual a 0, se sabe que la
derivada de la función para hallar la velocidad es igual a la función para
encontrar la aceleración según el tiempo, por lo cual se buscará la derivada de
la derivada de la función de posición.
ds
= 3 t 2 − 6t −¿ 24
dt
ds
d
dt =6t-6
dt
0 = 6t-6
Con la anterior función se puede encontrar la aceleración que corresponde con
el tiempo, por esa razón se igualo a 0, para encontrar los momentos que en que
la aceleración es igual a 0.
t=1
Rta: el tiempo en que la aceleración es igual a 0 es en el primer segundo.
c) Considerando el lado derecho como el sentido positivo, el objeto en un tiempo
negativo se mueve hacia la derecha hasta llegar a los -2 segundo en donde
cambia de dirección, y a los 4 segundo vuelve a tomar la dirección de la
derecha (en estos momentos la velocidad es 0)
d) tomando el tiempo negativo el objeto se mueve hacia la izquierda desde los -2
segundo hasta los 4 segundo.
Ejercicio VIII
Una roca es lanzada hacia arriba desde la parte superior de
una torre. La posición de la roca después de t segundos es s =
−16 t 2 + 48t + 160 pies.
a) ¿Cuál es la altura de la torre?
b) ¿Cuál es la velocidad inicial de la roca?
23
c) ¿Cuándo alcanza la altura máxima?
d) ¿Cuándo alcanza el suelo?
e) ¿A qué velocidad alcanza el suelo?
Solución:
a) Se sabe que en el instante t=0 es cuando la roca es
lanzada hacia arriba, ósea se encuentra sobre la torre
sin ser lanzada; por lo cual al reemplazar a 0 por t en la
ecuación de posición según el tiempo −16 t 2 + 48t + 160 nos
dará como resultado 160 pies en donde comienza el recorrido de la roca.
Rta: la torre tiene una altura de 160 pies.
b) Para poder obtener la velocidad con la ecuación de posición se debe obtener la
ds
derivada de esta dt ) esta seria igual a v f =¿ -32t+48, con esta derivada se
¿
puede sacar la velocidad con respecto al tiempo, por lo cual en el instante t=0 y
este se reemplaza en la ecuación de la derivada, la velocidad inicial seria 48
pies/seg.
Rta: La velocidad inicial es 48 pies/seg.
c) Al llegar la roca a su máxima altura se sabe que la velocidad debe ser igual a 0
y así la roca comienza su descenso por la gravedad, con el punto b) sabemos la
derivada de la función de la posición para sacar la velocidad según el tiempo;
por lo Cual se reemplaza v f por 0, dado que esa es la velocidad en el punto
más alto.
ds
=-32t+48
dt
v f =¿ -32t+48
0= -32t+48 (se despeja t para encontrar el tiempo en que la velocidad es 0)
t= 48/32
t=1.5
Rta: Ya se sabe que en 1.5 segundos la velocidad será 0, por lo cual en ese
tiempo estará en su punto más alto la roca.
d) Se debe buscar el momento en que la roca caiga al suelo,
por lo cual usaremos la funcion de posicion s = −16 t2 +
48t + 160, y considerando que el piso seria la posicion 0 de la roca se
reemplaza s=0 en la ecuación.
0 = −16 t2 + 48t + 160 (se despeja el t usando la fórmula
cuadrática)
−48−√❑
t=
❑
24
−48−√ ❑
t=
❑
t=5
Rta: al aplicar la fórmula cuadrática se obtienen dos resultados; -2 y 5, pero se
sabe que la roca al caer al suelo es después de ser lanzada por lo cual el tiempo
es positivo y esto sucedería a los 5 segundos.
e) Nos piden la velocidad de la roca al llegar al suelo, con el punto d) se sabe que
esto ocurre a los 5 segundos, y con el punto b) tenemos la derivada de la
función posición que nos permite calcular la velocidad que buscamos; para
conseguirla se reemplaza t = 5.
v f =¿ -32t+48
v f =¿ -32*5+48
v f -160+48
v f =¿ -112
Rta: como la roca va cayendo la velocidad es negativa, considerando que hacia
arriba es el lado positivo, la velocidad en que la roca impacta con el suelo es
-112 pies/seg.
Ejercicio XIX
Si un proyectil es disparado desde el suelo verticalmente hacia arriba con una
velocidad inicial v0, la altura del
proyectil, después de t segundos, está dada por
1
s = − 2 g t2 + v 0 t.
v0
a) Demostrar que el proyectil alcanza su máxima altura cuando t =
g
v 20
b) Demostrar que la altura máxima es s =
2g
Solución:
a) Cuando el proyectil alcanza su máxima altura la velocidad es 0, y para
conseguir la velocidad con la ecuación de posición se debe obtener la derivada
1
s = − 2 g t2 + v 0 t
ds
= -gt + v 0
dt
v f = -gt + v 0
ya con la ecuación para obtener la velocidad según el tiempo, se reemplaza a
v f por 0 que es la velocidad en la posición más alta.
0 = -gt + v 0
- v 0 = -gt
25
−v 0
=t
−g
v
t= 0
g
b) ya tenemos el tiempo cuando el proyectil llega a su
altura máxima, ahora se usa la ecuacion de posicion s = −
1 v0
g t2 + v 0 t, y se reemplaza a t por .
2 g
1
s = − 2 g t2 + v 0 t
v0
1 v0
s = − 2 g( g + v 0
g
¿ ¿2
g v 20 v 20
s=− 2 +
g2 g
2 2
v0 v
s=- + 0
2g g
2 2
−v 0+ 2 v 0
s=
2g
2
v0
s=
2g
Ejercicio X
Desde lo alto de un acantilado es lanzada una piedra verticalmente hacia abajo, en
dirección al mar, con una velocidad inicial v 0 . Si el sentido positivo es hacia abajo,
la posición de la roca después de t segundos es s = 4, 9 t 2 + v 0 t metros. La roca
llega al agua después de 4 segundos y con una velocidad de 58, 8 mts/seg.
Hallar la altura del acantilado.
Solución:
Información que se tiene:
● Velocidad final ( v f ) es 58.8 mts/seg
● Tiempo en el que la piedra llega al agua es 4 segundos
● la función de posición s = 4, 9 t 2 + v 0 t
Para poder conseguir la altura del acantilado se debe buscar primero la
velocidad inicial, para eso se deriva la función de posición.
s = 4, 9 t2 + v 0 t
ds
= 9.8*t + v 0
dt
v f = 9.8*t + v 0
58.8 = 9.8*4 + v 0
v 0 = 19.6 mts/seg
26
Ya con la velocidad inicial de la roca al caer por el acantilado, se reemplaza
este valor en la ecuación de la función de posición.
s = 4, 9 t2 + v 0 t
s = 4.9* 4 2 + 19.6*4
s = 156.8
Rta: Se tiene que el acantilado tiene una altura de 156.8 metros
27