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PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA E DA INDISCIPLINA

EBI SANTA MARIA - BEJA

Um dos maiores desafio que hoje se coloca às escolas é o de ser capaz de afirmar a sua própria identidade, ou
seja, reconhecer as suas características próprias e colocá-las ao serviço das grandes finalidades educativas. Neste
sentido, a EBI de Santa Maria tem desenvolvido uma série de acções que se coadunam nessa especificidade e
que de algum modo vão de encontro às necessidades sentidas por todos.

O nosso Projecto Educativo, assegura variadas medidas que se pretendem eficazes quanto à Prevenção da
Indisciplina e asseguram como objectivos principais os seguintes:

- Promover relações interpessoais positivas e enriquecedoras entre todos os elementos da comunidade


educativa;
- Envolver e responsabilizar todos os intervenientes educativos na formação de cidadãos activos e
conscientes;
- Orientar as relações do grupo turma, distribuindo a atenção de forma equilibrada por todos os alunos
com disponibilidade para escutar os seus problemas, reforçando os comportamentos adequados.

As acções que vão de encontro a estes objectivos são:

Eixo 2: Prevenção da Indisciplina e da Violência. Promoção de comportamentos positivos e de estilos de vida


saudáveis.

Acção 1: Programa de Competências Sociais “(Con)Viver com os outros”


1.1 - Programa de Promoção de Competências Sociais

O Programa de Promoção de Competências sociais, pretende desenvolver nos alunos, a capacidade de expressar
os pensamentos, as opiniões e os sentimentos de forma assertiva e prevenir comportamentos de violência e
agressividade.
O Programa de Competências Sociais será desenvolvido nas turmas identificadas como sendo mais problemáticas
e será implementado articuladamente entre os técnicos e os professores/directores de turma, com um apoio
mais directo dos primeiros.

REVISTA ALENTEJO EDUCAÇÃO – N.º2 (2011) 49


1.2 – Dinamização dos Recreios

Esta actividade pretende desenvolver um trabalho junto dos alunos de forma a prevenir comportamentos
desadequados e violência em meio escolar durante os recreios. São desenvolvidas actividades estruturadas e
planeadas tais como: Sala polivalente; Sala das expressões; Pátio exterior e Visionamento de Filmes.

1.3 - Projecto “Stop Bullying”

Este projecto pretende dar resposta a um fenómeno que, não sendo novo, tem vindo a ser, progressivamente,
encarado com a seriedade que merece. Não sendo uma situação demasiado visível na nossa escola, não pode no
entanto deixar de merecer a nossa atenção, até pelo trabalho preventivo que importa fazer.
Neste sentido, conceberam-se um conjunto diversificado de acções que mobilizam todos os elementos da
comunidade educativa e que procuram intervir em diferentes fases do processo. Ao mesmo tempo procuram
desenvolver-se, quer em sala de aula, quer fora dela, todo um conjunto de actividades que pretendem
sensibilizar os alunos para esta temática e promover relações interpessoais mais positivas.

1.3.1- Equipa de Mediação de Conflitos

A mediação escolar e em particular a mediação de conflitos em contexto educativo, constitui uma forma de
educação para a cidadania, trabalhando no sentido da prevenção das situações de violência e na criação de
ambientes mais positivos e saudáveis.
A Equipa de Mediação de Conflitos constitui-se como um apoio acrescido ao nível da prevenção / remediação de
situações de conflitos na escola privilegiando metodologias mais activas e participativas, quer por parte dos
alunos, quer dos restantes elementos da comunidade escolar.

Acção 3: Projecto Crescer Saudável

O Projecto Crescer Saudável surge com o objectivo de aumentar o número de alunos e famílias que adoptam um
estilo de vida saudável, no âmbito da alimentação, da higiene, da actividade física, da prevenção do consumo de
substâncias psico-activas e da sexualidade.

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1.3.2 - Projecto Stop Bullying – Acções de Sensibilização para Docentes, Não Docentes e Encarregados de
Educação

Esta acção pretende envolver todos os elementos da comunidade escolar, em acções de esclarecimento sobre as
temáticas do Conflito e do Bullying, privilegiando uma metodologia de intervenção entre pares.

1.3.3 – Acção de Sensibilização - Mediação de Conflitos entre Pares

As Acções de Sensibilização - Mediação de Conflitos entre Pares, pretendem envolver os delegados e


subdelegados de turma em acções de sensibilização na área da Mediação de Conflitos e do Bullying, de forma a
capacitá-los para a transmissão aos seus pares, nas aulas de Formação Cívica, de informações sobre esta
temática numa metodologia preventiva e em estreita articulação com os directores de turma.

1.3.4 - Projecto Stop Bullying – Acompanhamentos Psicológicos

Enquadra-se nesta acção o acompanhamento psicossocial aos alunos vítimas ou agressores de Bullying
(Articulação entre o SPO, CAFAP/GAAF e Equipa TEIP).

1.3.5 – Dinamização da Assembleia de Delegados de Turma

Pretende-se com esta actividade promover o envolvimento dos Delegados de Turma, enquanto representantes
de todas as turmas, na dinâmica da Escola e no desempenho de um papel cada vez mais activo na tomada de
decisões. Um dos objectivos delineados é melhorar a colaboração entre as turmas, assim como, a relação entre
todos os elementos da comunidade educativa, ao mesmo tempo que se procura minimizar os problemas de
conflito e de comportamento para que o TEIP seja sentido cada vez mais como “Todos numa Escola Inclusiva e
Positiva”.

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