Paso 2: Responder las siguientes 3 preguntas reflexivas en este foro

1 Los psicólogos pueden trabajar en diferentes áreas de acción, en el área

organizacional, educativo, social o clínico. De acuerdo a lo anterior:
¿Considera usted que es importante que un psicólogo conozca las
estructuras anatómicas y el funcionamiento del sistema nervioso?
El sistema nervioso es una red compleja de estructuras especializadas que
controlan y regulan el funcionamiento de los diversos órganos y sistemas,
coordinando su interrelación y la relación del organismo con el medio externo.
De allí que García, G. E. L. (2014), mencione que “todas las actividades que
realizamos diariamente están bajo el control del sistema nervioso. Desde las que
parecen sencillas como caminar y mantenerse erguido, hasta hablar o solucionar
problemas”.
Es por ello, que se torna indispensable que como profesionales de la Psicología
nos interesemos por conocer abiertamente acerca del sistema nervioso del ser
humano, para establecer cuáles serían los mecanismos más convenientes en
cada interacción que esté relacionada con las funciones a realizar en el área de
acción en la que nos estemos desempeñando, para así garantizar unos
procedimientos adecuados y acordes a los objetivos de nuestras funciones.

¿En qué áreas de acción considera que el conocimiento del sistema

nervioso puede ser más relevante para los psicólogos?
A mi modo de ver, considero que el conocimiento del sistema nervioso, aunque
es demasiado importante para todas nuestras áreas de aplicación, cobra más
relevancia a la hora de aplicarlo al área de la psicología clínica.
Pues es en este campo en el que más debemos relacionar los procesos
biológicos propios del sistema nervioso, con las patologías presentes en cada
paciente, para así poder efectuar un adecuado análisis físico y mental del
problema presente en el individuo y tomar la mejor decisión a la hora de
recomendar un tratamiento que genere el mayor beneficio posible para el
paciente.

2 Los seres humanos realizamos de manera cotidiana diversas actividades

que nos permiten cumplir con las expectativas de vida, no obstante, existen
actividades que se realizan de manera voluntaria y otras que resultan ser
acciones involuntarias. Defina y describa al menos dos acciones
voluntarias y dos acciones involuntarias que realizan los seres humanos,
teniendo en cuenta las estructuras que indicen en dichas acciones.
las actividades voluntarias e involuntarias se diferencian por el tipo de
mecanismo nervioso y por el tipo de músculo que las controla.
Dentro de las actividades voluntarias encontramos que éstas están controladas
por el sistema nervioso simpático y están mediadas por cualquier músculo
esquelético que, a su vez, según Maulini, L., Montenegro, R., & Estrada, N.
(2006), “están constituidos por fibras musculares individuales que se contraen
cuando son estimuladas por una neurona motora. Cada neurona motora se
ramifica para inervar a varias fibras musculares, de manera que todas estas
fibras se contraen cuando se activa su neurona motora. La activación de varias
neuronas motoras y, por lo tanto, de varias fibras musculares, da lugar a una
gradación de la fuerza de contracción de todo el músculo”. Dos ejemplos de
éstas son:
Caminar: el cual es coordinado por el lóbulo frontal, que es el encargado de
ejecutar los comandos motores, ya que toda la información necesaria para que
caminemos se da en este, junco con la coordinación con otras regiones más
sensoriales como Las encargadas de la vista, tacto y oído.
Hablar: La región cerebral dedicada específicamente a coordinar el lenguaje es
conocida como el área de broca, que a su vez se combina con el área conocida
como Wernicke, que es donde se almacena la información auditiva y semántica
necesaria también para realizar la función de hablar.

Por otro lado, las actividades involuntarias son controladas por el sistema
nervioso autónomo, el cual se caracteriza por no llegar a la parte consciente del
cerebro, por lo que éstas actividades están controladas por la parte inconsciente
del cuerpo, y por un sistema que se llama vegetativo, el cual es el encargado de
que se produzcan todas las actividades necesarias para la vida, y que no
pensamos si las hacemos o no. Entre éstas funciones encontramos:
Segregar hormonas: existen muchos procesos bioquímicos y fisiológicos que
se presentan durante el normal funcionamiento de nuestro cuerpo, todos estos
están regulados por entidades interiores totalmente ajenas a la voluntad y la
conciencia, ya que están dirigidos por nuestro sistema nervioso autónomo, por
lo que no podríamos decidir qué hormona segregar ni cuándo.
Sentir: El sentido del tacto está siempre activo y siempre haciéndonos percibir
las sensaciones que nos transmite nuestro entorno, como lo son, el frío, el calor,
el dolor o la presión, entre otras sensaciones que pueden ignorarse a voluntad,
pero se perciben de manera continua e involuntaria.

3. Desde diversos factores se puede realizar una caracterización que

permita identificar las diferencias físicas y psicológicas que existen entre
los hombres y las mujeres. En este sentido, realice un cuadro comparativo
en donde se especifiquen cinco diferencias entre hombres y mujeres a
partir de lo aprendido en la unidad, es decir, teniendo en cuenta las
temáticas estudiadas en la unidad 1, Psicobiología: bases biológicas de la
conducta.
 PRINCIPALES DIFERENCIAS FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Temática Hombres Mujeres
Hormonas y Según estudios, los hombres tienen un nivel de En las mujeres se observa que los niveles de ciertas
comportamiento. testosterona, hasta 20 veces más elevado que el de las hormonas femeninas van cambiando a lo largo del periodo
mujeres, lo cual se considera como la causa de que menstrual, lo cual es la causa de que los estados de ánimo
generalmente los hombres tengan actitudes más en las mujeres pueden ser muy variables, especialmente
agresivas y dominantes que las mujeres. durante el conocido síndrome premenstrual.
Ejecución de los hombres tienen un mayor número de conexiones En las mujeres se haya una mayor cantidad de conexiones
tareas. neuronales en la parte delantera del cerebro, donde se entre ambos hemisferios; el hemisferio derecho encargado
halla el centro de coordinación de acciones, y también del análisis y tratamiento de la información, y el hemisferio
en el cerebelo, centro importante para la percepción. izquierdo, relacionado con la intuición.
Es posible que esta sea la razón por la cual los hombres Lo cual potencializa a que las mujeres tengan una
suelen ser más aptos para aprender y realizar una memoria superior, mayor inteligencia social, capacidad
única tarea, como conducir, navegar o montar en para realizar tareas múltiples y hallar soluciones integrales
bicicleta, en situaciones variadas.
Organización de En el cerebro masculino, la información es establecida Mientras tanto en las mujeres se da que toda la
la información. individualmente según su contexto, por lo cual, hay un información es relacionada con todos los posibles
espacio para cada tema específico, por ejemplo, los contextos a la vez, es decir, “todo tiene que ver con todo”.
temas de la familia en un lado, el trabajo en otro, y el Por eso, en una conversación o discusión, la mujer
ocio en otro, para así no incomodarse al relacionar un típicamente pasará con naturalidad de un tema a otro.
tema con otro diferente.
Diferencias los hombres tienen un cromosoma X y uno Y (son XY). las mujeres tienen dos cromosomas X (son XX).
genéticas. La expresión de genes para la construcción de músculo la expresión de los genes para el almacenamiento de
es mayor en los hombres grasa es más alto en las mujeres.
Tendencias de los niños acostumbran a jugar juegos de mayor se dice que las niñas tienden a jugar juegos más tranquilos
juegos. movimiento, fuerza, lucha y acción, los cuales les como las casitas o las muñecas, los cuales les permiten
permiten generar un desarrollo físico mayor y estimular crear más empatía por centrarse mas en sus relaciones
su percepción de dominio y liderazgo. interpersonales.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

 García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Pág. 24 a 38.

Recuperado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=
35&docID=3229483&tm=1539211448329

 Maulini, L., Montenegro, R., & Estrada, N. (2006). Biología humana. Pág.
334. Recuperado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=
202&docID=3192454&tm=1539272537954

2.1 Las estructuras de la célula

 2.2 Las estructuras de la neurona
2.3 La Sinapsis
2.4 Las estructuras del Sistema Nervioso
2.5 Las estructuras del Sistema Endocrino

Fuente: https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-actividades-voluntarias-e-
involuntarias/#ixzz5hoL9rWY2

PSICOLOGÍA y mente

Las 7 grandes diferencias entre

hombre y mujer
¿Cuáles son las principales diferencias entre la psicología de
hombres y mujeres?
por Bertrand Regader
https://psicologiaymente.com/psicologia/grandes-diferencias-entre-hombre-y-
mujer