Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación realizada en marzo de 2019 a estudiantes de tercero de la Escuela Anexa en Ancud. Se evalúan cuatro habilidades: reflexión sobre el texto, extracción de información implícita, extracción de información explícita y producción de texto. Los promedios de desempeño de los estudiantes son altos en reflexión sobre el texto (88%) e información explícita (80%), mientras que son medianamente altos en las otras dos habilidades.
Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación realizada en marzo de 2019 a estudiantes de tercero de la Escuela Anexa en Ancud. Se evalúan cuatro habilidades: reflexión sobre el texto, extracción de información implícita, extracción de información explícita y producción de texto. Los promedios de desempeño de los estudiantes son altos en reflexión sobre el texto (88%) e información explícita (80%), mientras que son medianamente altos en las otras dos habilidades.
Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación realizada en marzo de 2019 a estudiantes de tercero de la Escuela Anexa en Ancud. Se evalúan cuatro habilidades: reflexión sobre el texto, extracción de información implícita, extracción de información explícita y producción de texto. Los promedios de desempeño de los estudiantes son altos en reflexión sobre el texto (88%) e información explícita (80%), mientras que son medianamente altos en las otras dos habilidades.