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Questão 5 – Localize o pronome relativo que

compõe o penúltimo período do texto:


ESCOLA:____________________________________
Questão 6 - Leia a tirinha a seguir.
DATA:___/______/______

NOME: __________________________ TURMA:___

PROFESSORA:________________________________

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1ºPERÍODO

Leia:

Um forte vínculo que une toda a sua família. Assim,


Larissa define a Obra do Berço, uma associação que
a acolheu aos 2 anos e que abrigou também muitos
de seus tios e todos os seus três irmãos. Quando No 2º quadrinho da tira, o trecho: “É, eu o vi na
chegou, Larissa foi recebida pelo centro de Educação primeira página do jornal.” O pronome em destaque
Infantil Ana Claudina. Aos 7 anos, passou para o CCA se refere
NOVA, o centro para crianças e adolescentes, onde
(A) ao Garfield.
teve aulas de teatro, artes e aprendeu a tocar
percussão. Por fim, quando já tinha 15 anos,
(B) ao jornal.
participou do Programa de Empreendedorismo e
Educação para Jovens, o PEEJ. “Na formatura, uma (C) ao famoso.
professora me pediu para escrever um texto. Ali,
contei sobre tudo o que tinha vivido na ONG, sobre a (D) ao marido.
importância que ela teve em minha vida”, diz. O
período de escola terminou, mas Larissa não saiu da Questão 7Leia o texto abaixo e responda às
Obra do Berço. “Hoje, dou aulas de percussão para seguintes questões:
crianças da ONG e guardo com carinho todos os
BILHETE
bilhetes que recebo dos meus alunos. Vou levar essa
experiência para sempre.”.
1. Se tu me amas, ama-me baixinho
Revista “Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a
2. Não o grites de cima dos telhados
sua?”. São Paulo: Mol. Abril/maio 2017, p. 50.
3. Deixa em paz os passarinhos
Questão 1 – O objetivo de quem escreveu o texto é:
4. Deixa em paz a mim!
Questão 2 – No trecho “[...] o centro das crianças e
adolescentes, onde teve aulas de teatro [...]”,o 5. Se me queres,
pronome relativo em destaque poderia ser
substituído por: 6. enfim,

a) em que 7. tem de ser bem devagarinho, Amada,

b) aonde 8. que a vida é breve, e o amor mais breve ainda…


(Mario Quintana)
c) de que
Questões
d) com que
1) As palavras SE (linhas 1 e 5) no início do poema
Questão 3 – Na passagem “[...] que a acolheu aos 2 traz uma ideia de:
anos e que abrigou também muitos de seus tios e
todos os seus três irmãos.”, o pronome “que”, a) causa hipotética
empregado duas vezes, retoma:
b) consequência hipotética
Questão 4 – Identifique os referentes do pronome
relativo “que” nas passagens: c) oposição ou contrariedade

a) “[...] que une toda a sua família.” d) justificativa hipotética

b) “[...] que ela teve em minha vida” e) conclusão ou contrariedade


2) As palavras SE (linhas 1 e 5) são, de acordo com as a) um adjetivo.
classes de palavras:
b) uma palavra substantivada.
a) advérbios
c) um substantivo.
b) conjunções
d) um advérbio de tempo.
c) verbos
e) uma locução adverbial.
d) pronomes

e) adjetivos

3) Na linha 2, a palavra “o” é:

a) advérbio

b) conjunção

c) pronome oblíquo

d) pronome reto

e) pronome possessivo

4) Na linha 2, a palavra “o” refere-se:

a) aos telhados que devem ser preservados.

b) aos passarinhos nos telhados.

c) a amar baixinho e devagarinho.

d) a guardar segredo sempre sobre os seus


sentimentos.

e) a não gritar os seus sentimentos em cima dos


telhados.

5) Na linha 8, a palavra “que” introduz:

a) uma justificativa.

b) uma pergunta.

c) uma resposta a uma pergunta.

d) uma conclusão evidente sobre o amor.

e) uma enumeração de fatos narrados.

6) A última palavra do poema, “ainda”, é segundo a


morfologia:

a) um adjetivo.

b) uma palavra substantivada.

c) um substantivo.

d) um advérbio de tempo.

e) uma locução adverbial.

7) O título do poema, conforme as classes


gramaticais, denomina-se como: