INTRODUCCIÓN

Mi propósito al escribir este ensayo es comprender y analizar el desarrollo del

ser humano desde las diversas dimensiones que toda persona ha manifestado
en su vida cotidiana, son acontecimientos que llevan al hombre a socializar con
las demás personas de su entorno y de la sociedad teniendo en cuenta el respeto
que se debe tener por las opiniones y expresiones de los seres humanos, de
esta manera se podrá tener un entorno integrado donde prevalezca el respeto y
compromiso colectivo. Este desarrollo humano incluye dos componentes
fundamentales dando paso a la individualización donde encontramos al ser
humano con sus propias características entendido como un desarrollo de la
mismidad con la finalidad de diferenciarlo de las demás personas, así mismo el
segundo componente lo comprende la socialización que está basada en las
relaciones interpersonales llevando consigo como es que la persona se
incorpora a una cultura empezando con su entorno familar,seguido en el sistema
educativo y finalmente en su realidad que viene hacer la sociedad.

Es fundamental tener en claro que todas las personas manifestamos las ocho
dimensiones en distintas edades de nuestro desarrollo resaltando así que las
relaciones interpersonales que tengamos con las demás personas va a depender
mucho de cómo nos desenvolvamos en nuestra vida cotidiana para ello se debe
trabajar en la capacidad de afrontar las distintas situaciones que se nos puedan
presentar.
A lo largo del tiempo el hombre ha evolucionado física y mentalmente lo que
origino el desarrollo del entorno donde se encuentra inmerso. Son evidentes los
cambios al que nuestro cuerpo está expuesto manifestándose desde que somos
concebidos dentro del vientre de la madre gestante hasta la etapa de la vejez.
En el desarrollo humano observamos modificaciones corporales variando según
la persona debido a que los seres humanos tenemos distintas manifestaciones
en los cambios hormonales y psicológicos.

Este desarrollo humano incluye dos componentes fundamentales dando paso a

la individualización donde encontramos al ser humano con sus propias
características entendido como un desarrollo de la mismidad con la finalidad de
diferenciarlo de las demás personas, así mismo el segundo componente lo
comprende la socialización que está basada en las relaciones interpersonales
llevando consigo como es que la persona se incorpora a una cultura empezando
con su entorno familar,seguido en el sistema educativo y finalmente en su
realidad que viene hacer la sociedad. Es necesario poder desintegrar en distintas
facetas para tener un mejor intelecto del desarrollo integral de la persona para
ello citaremos al grupo de Puericultura de la Universidad de Antioquia tomando
como referente a Jose Amar,Raimundo Abello y Diana Tirado quienes proponen
un enfoque global de ocho dimensiones que tienen por finalidad explicar el
desarrollo humano tanto física como psicológicamente.

Ahora bien antes de pasar a explicar las dimensiones que vinculan al desarrollo
integral del ser humano es necesario recalcar que todas las etapas son muy
importantes en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo
al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y
el efecto que pueden tener en etapas posteriores podríamos, destacar tanto la
infancia como la adolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a
repetir que todas las fases son muy importantes. Dicho lo anterior empezare por
considerar la primera dimensión que es la corporal deducida como la que se
apropia del cuerpo del niño y así mismo adolescente en la interacción consigo
mismo incluyendo con otras personas y en la acción de formar un mundo de
relaciones interpersonales, esta dimensión tiene como órgano primordial al
cerebro mediante el cual se constituye el desarrollo ello hace aludir a los
aspectos físicos madurativos, esto conlleva a que la persona aprenda a respetar
su propio cuerpo sin autolesionarse incluyendo la práctica de hábitos que tienen
como objetivo tener una vida saludable. Desde mi aspecto personal mi formación
corporal ha ido evolucionando paulatinamente empezando cuando cumplí los
diez años de edad cuando tuve mi primera menarquia aludiendo que era un
cambio trascendental en mi cuerpo ya que junto con ello tuve el crecimiento de
mis glándulas mamarias lo que provoco un autoanálisis comprendiendo que iba
adquiriendo nuevas características corporales.Es necesario recalcar que la
dimensión corporal es el cimiento de las demás dimensiones que a continuación
seguiré detallando poniendo énfasis en sus fundamentos iré detallando. Con
respecto a la dimensión afectiva comprende el sentir y vincularse de la persona
incluyendo las posibilidades del ser humano para relacionarse consigo mismo,
con los demás y con el entorno teniendo como base el afecto que es el motor del
desarrollo humano. En relación con mi aspecto personal puedo sostener que
esta dimensión se vio reflejada en mi vida personal en el acontecimiento de mi
primer día en la escuela de nivel inicial ya que por primera vez tuve que
relacionarme con mis demás compañeros de salón que conforme paso el tiempo
se pudo acceder a la confianza que ellos me brindaron y la seguridad de mi
persona para poder relacionarme de manera afectiva con las demás personas
de mi entorno teniendo en cuenta que el afecto dado por mi madre y viceversa
conllevaría a que se manifieste el desarrollo mediante la imitación.
Consideremos ahora la dimensión lingüística comunicativa asentada en el
entender y poder entenderse uno mismo como persona, en esta dimensión el ser
humano se relaciona consigo mismo y con los demás pero añadiendo el uso del
lenguaje integrado por signos y símbolos. Simultáneamente esta comunicación
es inicialmente mediante el llanto seguidamente por la mímica, posición corporal
incluyendo las palabras es decir incluye diversas formas de comunicación. Lo
dicho hasta aquí supone que el ser humano tiene suficiente capacidad de
relacionarse con su entorno usando distintos formas de comunicación con la
finalidad que se pueda integrar de una manera amena ante la sociedad
interactuando e interpretando los mensajes con sentido crítico y analítico. Al
mismo tiempo vinculando en mi persona puedo resaltar el momento que ingresé
a estudiar en el nivel inicial tomando en cuenta la comunicación oral y la
empleada con símbolos y señas hacia mi maestra debido a que mi ingreso fue a
la edad de dos años concluyendo que es una edad temprana para desarrollar
con mayor facilidad la comunicación fluidamente.

Mientras tanto ubicando a la dimensión cognitiva en el desarrollo integral de la

persona hace alusión a la capacidad de solución de problemas esto incluye la
construcción del conocimiento que tiene como base las experiencias vividas en
lo cotidiano tanto en nuestra persona como en nuestro entorno. Considerando
que el hombre tiene el potencial para desarrollar estrategias de solución ante
cualquier situación que el crea un obstáculo en su vida para su cumplimiento de
objetivos. Si lo relacionamos con aspecto personal de mi persona esta dimensión
se ve reflejada a la edad de siete años cuando tuve un acontecimiento basado
en una pelea que tuve con mi compañera, el motivo fue por un mal entendido
siendo así mi capacidad para darle solución al problema obtuve por hablar con
ella y aclararle como fueron en realidad las cosas, la dimensión cognitiva se ve
reflejada en el momento que se me presento un problema y la capacidad de
buscar soluciones que finalmente conllevo a poder conversar y aclarar la
situación problemática. A continuación fundamentando la dimensión ética moral
está referida a la capacidad que tiene la persona para poder identificar las
acciones buenas o malas según sus costumbres teniendo como meta que la
persona pueda tomar sus decisiones con total libertad pero siempre tomando en
cuenta las consecuencias positivas o negativas que trae consigo incluso conocer
sus responsabilidades y deberes dentro de su comunidad y de qué manera
contribuye en la sociedad. Por otra parte en lo personal en la etapa de la niñez
específicamente a la edad de diez años, mi familia solía realizar diversas
reuniones donde trataban distintos temas de interés familiar el punto central es
que cada miembro de mi familia, incluyéndome respetaba la opinión de los otros
sin tener una burla hacia ellos por el contrario mostraban interés y seriedad del
caso. Esta dimensión se ve reflejada no solo en el respeto por la opinión de los
demás resaltando aún más la libertad de opinión con toda la responsabilidad de
cada miembro de mi familia. En lo que toca a la dimensión estética se la define
como el ser humano aprecia y a la vez va respondiendo su ambiente natural
incluyendo a la creatividad como un componente importante para el desarrollo
social. Al momento de vincular en mi persona puedo manifestar en la etapa de
la adolescencia a la edad de dieciséis años tenía una capacidad de autonomía
valorando la libertad para poder saber qué acciones realizar teniendo en cuenta
las consecuencias consigo, del mismo modo saber que cada persona tiene la
misma capacidad de poder elegir sus propias decisiones sin ser excluidos por su
forma de pensar y su perspectiva de ver la sociedad. Otro punto que suma de
gran importancia es la dimensión espiritual que se fundamenta en el sentido de
la vida teniendo como base el sistema de valores que va a originar una integridad
social para beneficio propio y de la comunidad. Reflejándolo en mi vida
universitaria teniendo en cuenta que formar un grupo con distintas personas
involucra tener un respeto por sus distintas culturas, costumbres que son propias
de cada persona aun así teniendo esta situación lo maneje con total respeto y
compromiso que demanda esta situación. Dicho lo anterior encontramos la
última dimensión siendo la sociopolítica entendida como a parte de la interacción
con los otros incluye un compromiso solidario con las demás personas de
nuestro entorno con el objetivo de poder tener una sociedad equitativa. Haciendo
énfasis nuevamente resalto que en mi vida universitaria he tenido que lidiar con
distintas situaciones ameritando un compromiso de todas las personas participes
de un determinado grupo dentro del campus universitario para ello se ha tenido
que trabajar con responsabilidad, compromiso y respetando las opiniones de las
demás personas para evitar malas intenciones que finalmente conlleven a
originarse diversos problemas siempre teniendo en cuenta que se debe trabajar
en un ambiente equitativo e integrado.

CONCLUSIÓN

En conclusión puedo afirmar que el desarrollo del ser humano comprende

diversas etapas dentro de ellas incluye las dimensiones mencionadas y
fundamentadas anteriormente, es de gran importancia poder analizar y
reflexionar tomando énfasis en las ocho dimensiones que conllevaran a tener un
entendimiento más profundo sobre el desarrollo humano cabe resaltar que las
dimensiones se manifiestan de distintas formas en las personas esto sucede
porque los seres humanos podemos interrelacionarnos personalmente como a
nivel de la sociedad en distintos momentos que de una u otra manera esto tiene
como consecuencia que todas las personas hayan expresado su desarrollo
distintas edades.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: Passiuri Noriega,Victor.Dimensiones del ser

humano.