Sector: Ciencias Naturales Profesor: MARCO A.

MENDOZA MOLINA Curso: Segundo Ciclo ____

EVALUACIÓN DIAGNÒSTICA

Nombre Alumno (a):______________________________________ Fecha: _____________

OA - Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por
estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando: La digestión de los alimentos por
medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre. El rol del sistema circulatorio
en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos. El proceso de
ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.

- Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes, considerando:
Sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos,
entre otros). Células eucariontes (animal y vegetal) y procariontes.
Puntaje Puntaje Exigencia Nivel de Logro
Total 42 Obtenido 60%
INDICACIONES
- Conteste solamente con lápiz pasta
- Está prohibido el uso de corrector, en caso de algún error tachar o achurar la palabra.
- Está prohibido el uso de celular y/o cualquier otro dispositivo durante la evaluación
- Si es sorprendido copiando o intentando copiar, se le evaluara con la nota mínima

ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Cada pregunta tiene 4 opciones, señaladas con las letras A, B, C y D una sola de las cuales es la respuesta correcta.
Su opción indíquela en la hoja de respuestas anexada (1 Punto c/u)
Nota: Solo se consideraran las respuestas traspasadas a la hoja de respuestas

1. ¿Qué estructuras son comunes en todas las células?

A. El núcleo, el citoplasma y la membrana plasmática.

B. El ADN, el citoesqueleto, la pared celular.
C. El núcleo, las mitocondrias y la pared celular.
D. El ADN, el citoplasma y la membrana plasmática.

2. ¿Quién fue Robert Hooke?

A. Descubridor de la teoría de la evolución

B. Observó por primera vez las células
C. Descubrió al reino monera
D. Descubrió los virus

3. Se tiene una muestra de células de origen desconocido. Hasta ahora, el análisis ha revelado la presencia
de mitocondrias, núcleo y retículo endoplasmatico. Según este antecedente, esta muestra de células
puede provenir de un organismo:

A. procarionte animal.
B. procarionte vegetal.
C. animal o vegetal.
D. solo puede ser animal.

4. ¿Qué estructuras son comunes a células animales y vegetales?

A. Retículo endoplásmico y mitocondrias.

B. Cloroplastos y mitocondrias.
C. Pared celular y lisosomas.
D. Ribosomas y cloroplastos.

5. Las células animales a diferencia de las células vegetales poseen:

I. cloroplastos. II. retículo endoplásmico liso III. Centriolos

A. Sólo I.
B. Sólo III.
C. Sólo I y II
D. Sólo I y III

6. Una célula es procariótica o eucariótica debido a la presencia o ausencia de:

A. citoplasma
B. ribosomas
C. Material genético
D. organelos membranosos

7. Los seres vivos que no son capaces de elaborar su propio alimento se llaman? (en plural).
A. autótrofos
B. heterótrofos
C. omnívoros
D. carnívoros

8. Cómo se llaman los seres vivos formados por una sola célula?

A. Unicelulares
B. Pluricelulares
C. Macroorganismos
D. Multicelulares

9. ¿Para qué sirven los cloroplastos?

A. Para alimentar a la célula

B. Son los encargados de realizar la fotosíntesis
C. Solo los tienen las células animales, para poder alimentarlas.
D. Son los necesarios para la síntesis de proteínas

10. El Limite Celular Esta Determinado Por La Presencia De:

A. La Pared Celular
B. La Membrana Plasmática
C. Los cloroplastos
D. Las Mitocondrias

11. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO forma parte del tubo digestivo?

A. Esófago
B. Laringe
C. Intestino grueso
D. Faringe.

12. ¿Cuál es el orden correcto de las siguientes estructuras del tubo digestivo?

I.- esófago
II.- Intestino delgado
III.- faringe
IV.- intestino grueso
A. I – II – III – IV
B. I – III – IV – III
C. III – I – IV – III
D. III – I – III – IV.

13. Proceso químico realizado por enzimas presentes en los jugos digestivos, en el cual las moléculas de
nutrientes son reducido de tamaño, este evento se denomina:

A. deglución
B. absorción
C. digestión
D. ingestión.

14. En la cavidad bucal se digiere:

A. proteínas
B. lípidos
C. almidón
D. grasas.

15. El principal órgano del tubo digestivo donde se realiza la digestión de los nutrientes es:

A. intestino delgado
B. intestino grueso
C. boca
D. estómago.

16. El proceso de absorción de nutrientes se realiza principalmente en:

A. el esófago
B. el intestino delgado
C. el intestino grueso
D. el estómago.

17. Los vasos que retornan la sangre al corazón son:

A. Venas
B. Arterias
C. Arteriolas
D. Capilares.

18. La función de los glóbulos rojos de la sangre es:

A. Coagulación sanguínea
B. Defensa e inmunidad
C. Nutrición de la sangre
D. Transporte de gases.

19. La secuencia correcta de las estructuras que permiten el flujo sanguíneo es:

A. Corazón – venas- capilares – arterias – vénulas – arteriolas

B. Arterias – arteriolas – venas – capilares – vénulas – corazón
C. Corazón – arterias – arteriolas – vénulas – capilares – venas
D. Corazón – arterias – arteriolas – capilares – vénulas – venas

20. Órgano donde se envía la sangre para que ocurra el intercambio gaseoso:

A. Riñón
B. Pulmón
C. Piel
D. Estómago
21. La sangre sale del corazón hacia los pulmones por la:

A. arteria aorta
B. arteria pulmonar
C. vena cava
D. vena pulmonar

22. La coagulación de la sangre está a cargo de:

A. Los eritrocitos
B. Los glóbulos blancos
C. Los glóbulos rojos
D. Las plaquetas.

23. El orden correcto de las vías respiratorias es:

A. bronquios, bronquiolos, faringe, tráquea

B. laringe, faringe, bronquios, tráquea
C. faringe, laringe, tráquea, bronquios
D. tráquea, bronquios, laringe, faringe.

24. En relación al contenido del aire inspirado y espirado, es correcto que:

A. el aire inspirado contiene menos oxígeno
B. el aire espirado contiene menos oxígeno
C. el contenido de CO2 no varía
D. el aire espirado contiene más nitrógeno.

25. El oxígeno incorporado por el sistema respiratorio es utilizado en:

A. los pulmones
B. los alvéolos
C. la sangre
D. las células

26. El CO2 eliminado en la espiración se genera en:

A) Las células
B) En los alvéolos
C) En la sangre
D) En los vasos sanguíneos

26. Se denomina hematosis:

A) a la llegada de aire a nivel alveolar

B) a la llegada de aire a nivel pulmonar
C) a la purificación del aire inspirado
D) al intercambio de gases a nivel alveolar
E) al calentamiento del aire en las fosas nasales.

27. La difusión de gases en el intercambio gaseoso se realiza a nivel de:

A) alvéolos y venas
B) alvéolos y capilares
C) alvéolos y arterias
D) bronquios y arteriolas
E) bronquios y venas.
Resuelva las preguntas 28, 29 y 30 en base a la imagen.

28. Según su estructura ¿Qué tipo de célula es?

A. Procarionte
B. Eucarionte
C. Virus
D. Bacterias

29. ¿Qué representa la letra A en la imagen?

A. Mitocondria
B. Núcleo
C. Aparato de Golgi
D. Cloroplasto

30. La estructura B es un lisosoma. ¿Qué función cumple en la célula?

A. Respiración
B. División celular
C. Digestión
D. Almacenar el material genético

1. Asocie los siguientes órganos al sistema que corresponden. (0,5 Puntos c/u)

PULMONES-CORAZON-VIAS NASALES-BRONQUIOS-RIÑONES-URETERES-INTESTINO
DELGADO-CAPILARES-LENGUA-RECTO-ALVEOLOS-ARTERIAS-FARINGE-TRAQUEA-INTESTINO
GRUESO- DIENTES-ESTOMAGO-PANCREAS-BRONQUIOLOS-VENAS-VEJIGA-HIGADO-URETRA

SISTEMA DIGESTIVO SISTEMA SISTEMA EXCRETOR SISTEMA

RESPIRATORIO CIRCULATORIO