UNIDAD # 3

FACTORES PRODUCTIVOS TRIBUTACION Y COMERCIO EXTERIOR

DANIANA PRIMERA SIPION

LINA MARÍA HURTADO PELÁEZ

CORPORACION UNIBERCITARIA ASTURIA

Facultad: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Programa académico: FUNDAMENTO DE MICROECONOMIA
Ciudad: APARTADO
2018
OBJETIVOS

 Conocer los efectos de la tributación y comercio exterior. Para que así

podamos comprender los tipos de factores que cada uno tiene.

 Importancia de los bienes bíblicos privados y comunes que existen en

nuestra sociedad; saber clasificarlos y utilizarlos.

 Analizar los distintos mercados de producción.

Factores Productivos y Tributación

1. Responde con Verdadero o Falso.

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario
de un determinado factor productivo.
R//: falso
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente
decreciente.
R//: verdadero
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los
factores productivos y el costo marginal creciente de la función de
producción.
R//: verdadero
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en
un nuevo punto en el que ambas variables han disminuido.
R//: verdadero

2. Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de
lo que representa?

R//: el corchete verde representa el establecimiento de un impuesto; las

consecuencias que representan son: la pérdida de beneficios que sufren
compradores y vendedores por que el impuesto encárese el precio que
pagan los compradores, por lo tanto reducen el ingreso de los vendedores
abandonando así los mercados.
b) Responde con Verdadero o Falso:

 Las zonas B y D representan el beneficio del Estado

R//: verdadero
 Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad
económica estudiada.
R//: verdadero
c) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir
su área
R//: Representa la pérdida de eficiencia; el estado bebe bajar el impuesto
para disminuir su área.
3. Completa la siguiente afirmación:
Un cano es una externalidad negativa y una subvención es una
externalidad positiva .Las dos surgen por el lado de la oferta, mientras que un
impuesto es una externalidad negativa que surge por el lado de la demanda.

a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.

b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.
 4. Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o

Elemento Clasificación

La comida Bien privado

La defensa nacional Bien Publico

El mar Bien Publico

La caza Recurso Común

La justicia Bien Comun

Un coche Bien privado

El medio ambiente (teniendo en Publico

cuenta la contaminación)
Una casa Bien privado

La pesca Recurso Común

El metro Bien Publico

Un parking público Bien Publico

La ropa Bien privado

El Comercio Exterior

1. Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y

coches. Suponiendo que el único factor de producción es la mano de
obra, responde a las siguientes preguntas:

Nº de horas

Canadá Estados Unidos

Bicicleta 8 = 100 5 = 160

Coche 20 = 40 25 = 32

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más

eficiente en la producción de bicicletas?
R//: Estados unidos es el más eficiente
b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es
de 800 horas.
 ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100
% de su mano de obra a la elaboración de este bien?
R//: Estados unidos podrá producir 32 coches si dedicara el 100% de su
mano de obra a elaboración de este bien.
 ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si dedicara el 50
% de su mano de obra a la elaboración de este bien?
R//: Estados unidos podrá producir 80 bicicletas si dedicara el 50 % de su
mano de obra
 Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país.
R//:
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que
debería especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería
especializarse en la preparación de coches.
d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre
ambos países?
2. El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con
comercio internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado
presenta un excedente que no es absorbido por el mercado
interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que Q1
= 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.
 a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de
exportaciones en el mercado?

R//: la línea verde es el precio internacional P2= 30000; la cantidad de

exportaciones en el mercado es de: 150.000
b) Responde con Verdadero o Falso.

 La apertura del mercado representada empeora la situación de los

vendedores, y mejora la situación de los compradores.
R//: Falso

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional.

R//: Verdadero

Ayúdate de la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

1. El beneficio de los compradores está representado por las áreas:
a. A
b. A y B
c. A, B, D y E
d. A, B y C
2. El establecimiento de un arancel:
a. Bajaría el precio del mercado.
b. Establecería un precio P 3 situado entre P 2 y P 1.
c. Establecería el precio interior de nuevo.
d. Sería ineficiente.
Conclusión

La producción de distintos bienes, servicios o productos hacen que el empresario

requiera de distintos factores y métodos para que dichos productos o servicios
generen el ingreso que debe de ser en una empresa; por lo tanto en este trabajo
analizamos y comprendimos los factores que ayudan a los empresarios a quedarse en
el mercado vendiendo o comprando productos de buen procesamiento y calidad.

Referencias Bibliográficas

 Lecturas te la unidad # 3
Comercio Exterior I II
Efectos de tributación
Las externalidades
Los bienes públicos y los recurso comunes
Los mercados de factores de producción

 Video de la clase

 http://economipedia.com/definiciones/factores-de-produccion.html.

 http://economipedia.com/definiciones/microeconomia.html.